六年级作文。
身为学生，我们要学习写作，写出好作文，多写作文可以加深我们对日常事物和文学的积累。多看多学习，想要好作文指日可待。不必为写作文而烦恼了！你可以读一下编辑整理的未来的学校作文六年级，仅供参考，欢迎阅读。
未来的学校作文六年级(篇1)
xx以后的房子是怎样的呢？还是现在这样吗？当然不是，随着科学的发展，它会变得越来越先进。
xx后大家住的一定都是别墅。而且这栋房子的外表可以随意更换。只要按下门口的银白色按钮，它就会立刻变成你想要的造型。开门不再需要钥匙，只要你往门口一站，就会出现一个微型面部扫描仪和一个指纹识别器，通过了面部扫描和指纹识别，你才能顺利地进入房子。否则，未经许可的人是无法进入的。
进入房间，我的机器人“小米”就会帮我做饭、倒茶、洗衣服、整理房间。只要我叫一声“小米”，它就会迅速出现在我面前，为我服务。每天早晨一起床，“小米”就会请我点餐，然后迅速为我做好美味的大餐，让我尽情的享用。
在房间里太无聊了，想看电视，只要说一声，安装在墙壁上的电视就会自动打开，播放你想看的节目，隐藏的沙发就会出现，让你舒服的坐着欣赏。
晚上，要休息了，你只要按下房间里的休息按钮，灯光自动关闭或是减弱，门窗自动关闭，整栋房子进入警戒状态。如果有人闯入，空中的隐形防盗网就会帮你抓住小偷，还会自动向警察局报警，直到警察出现，把小偷带走。
怎么样，是不是很神奇？
未来的学校作文六年级(篇2)
20xx年的一个早上，阳关明媚，天空万里无云，鸟语花香。我在街上慢慢的走着，突然眼前一亮，一座奇特的建筑出现在我的眼前——一所刚建成的学校。
我走进那所学校，在中间有一座大的黄白相间的教学楼，地上有5层，是教室，地下有4层，那是美术、音乐、体育等等教室。学校里还有篮球场、足球场、排球场……应有尽有。最显眼的要数学校东边的那个仙女雕塑了。她身姿优美，亭亭玉立。吆！她是嫦娥。再仔细一看，原来雕塑的表面是一层太阳能板，用来给整所学校发电的，余下的电存起来，以备后期使用。在雕塑旁，是四座喷泉，阳光下波光粼粼，就像一颗颗繁星，好看极了！学校的周围是大花坛，里面的花儿竞相绽放，环境很是美好。
走进教学楼，我惊呆了，这里没有老师，一个机器人来回走动着，正在上课。期间除了机器人和学生，其他人不得随便进入。课上很安静，学生们在认真听讲。我趴在窗台上往里看。定睛一瞧，原来每个学生的书桌上都嵌着一台电脑，同学们在里面发言、提问，上课生动有趣。我不禁听了入了迷，过了好一会儿，我才回过神来——我是来参观的。
我又来到足球场，学生们正在机器人的组织下举行足球比赛呢。我坐在观众席上，津津有味地看着。不好！足球向我飞来了！可是，当它快要飞过来时，被一层碳纤维网挡住了，弹了回去。真是有惊无险！比赛是机器人计分，由机器人当裁判，其效果不亚于电视特效。
比赛结束后，我还参观了新校园的各个角落，意犹未尽……此时已到傍晚时分。我回到家，想：未来有许多事情等待着我们，只要我们努力，未来就一定会成为现实！
未来的学校作文六年级(篇3)
我乘着X太阳能无污染汽车，几分钟后，就来到我的母校----XX小学。
首先映入眼帘的是两个机器人，我一走进去，一个机器人就把我拦住了，我说：“我是这里毕业的学生，今天我来参观母校的。”机器人用一张卡片似的电磁片在我脸上照了一下，旁边的电脑幕立刻映出我上小学时的照片，“是董一祺吗？”我点了点头，便让我进去了。
另一个机器人跟随着我，介绍说：“现在学校不请保安了，都由我们机器人代替。通过科技的手段，采取了解更加先进的教学，学校的环境也有了很大的改变。瞧！这是变形道路，你想到哪里，它就会通往哪。”机器人在屏幕上点了下操场，我们就来到操场，一个小姑娘跑过来，一不小心拌了一跤，好像摔的很重，可她又起来，接着跑。我问机器人：“她不疼吗？”“这是软型橡胶跑道，摔跤不会疼。”机器人说。
现在我们要去我以前上学时的教室，变形道路立刻变成通住教室的道路。我们来到教室一看，一切全变了！机器人又给我介绍：“这里墙壁的颜色会随着四季的变化而变化，夏天的时候，教室里凉爽舒适；冬天的时候，教室里温暖如春。现在每一个座位都有一台电脑，同学们上学不用背书包了，老师可通过控制所有的电脑来上课，多方便啊！做作业可以做在电脑上，做好了只要按一下｀完成＇就可以了。老师通过电脑，将批改好的作业反馈给学生，这样老师就可以减轻负担。”我张大嘴巴惊讶不异！
还有很多不可思议的变化，让我看得应接不暇，科技的日新月异，使很多不可能的事情变成了现实，这就是未来的XX小学.
未来的学校作文六年级(篇4)
22世纪暑假的一天，我转学到未来的一个学校读六年级。
我坐着飞碟来到校园上空，首先映入眼帘的是校园上空飘扬着的五星红旗。
走进校门，我立刻被眼前的景色陶醉了。这所学校的墙壁、屋顶都是闪闪发光的银白色，好像天宫里的琼楼迁到了人间似的。在操场正中有一个圆形的大花坛，花坛中间是 一棵古老的松树，四周种着一片月季、杜鹃花和其他一些我叫不上名的花卉。
我来到了办公室门前，紧闭着的玻璃门便自动打开了，走过一米后，门又自动关上了——这门是电子控制的。学校的李校长接待了我，我说明来意后，李校长便说：“欢迎你来到我们学校参观。”
透过玻璃门，我看到每个老师的办公桌上都有一个机械手，便问：“这些手是干什么用的？”李校长说：“这些手都是替老师批改作业的。老师把作业本放在桌子上，按下桌上的两个按钮就可以了。”“这样老师就轻松多了，真不错！”我说。来到漂亮的教室，我便问：“教室是用什么材料做的？”李校长说：“哦，教室是用一种特殊的材料做的，冬暖夏凉，墙上的这些小孔有三种用途：一是通风换气；二是可以自动的调节室内温度；三是吸去灰尘。”
接着，李校长带我来到教学楼后的菜地，说：“这是我校四至六年级同学种的太空蔬菜。”
告别了李校长，我乘坐飞碟向蓝天飞去，俯视漂亮的学校，心想：我真想马上开学到这里来读书。
未来，就在我们身边，让我们齐心协力去创造美好的未来吧！
未来的学校作文六年级(篇5)
在一个阳光明媚、风和日丽的早晨，我们高高兴兴地走进一所有名的智能化学校。我们的学校由一幢幢奇形怪状的大楼组成，它们是用塑料做成的，这种塑料比钢铁还硬，像衣服般轻，工人师傅把房屋制造好后，搬到学校里面就可以了。同学们乘自动人行道来到教学楼前，这时，摄像机会查看同学们是否戴红领巾、校徽，如果谁没戴，电脑就会记下他的名字。
上课了，今天第一节是语文课，同学们个个打开手提电脑，电脑屏幕上出现了老师和蔼可亲的面容，老师要说的内容和要求，都会显示在屏幕上，我通过游戏接口，不一会儿，就把内容给掌握了；于是，点了一下作业菜单，弹出了今天要做的作业，如果有不懂的或有伤心的事，可以向老师和同学发电子邮件，一排排桌椅有很多特殊功能，就好像是一个“监视器”，如果有人在作弊或偷看，它就会“嘀、嘀”地叫起来。下课了，下节是体育课，只要轻轻一按电钮，教室就会往下沉，高科技的操场就出现在眼前。一天的学习就要结束了，同学们都吃了一块很小很小的饼干，这是一种高能量的压缩饼干，既可口又营养，吃了它，同学们个个都很健康。未来的智能化学校是多美好！
同学们只要你们刻苦学习，我相信这一天很快就会到来的。
以后，将会有一座未来的智能化学校，那里面有很多的电子设备，而且都看不见。
未来的智能化学校的师生都可以在饭堂里用餐，这样，就不需要清洁阿姨每天帮我们抬饭桶了。饭堂里还有一些会动的管子，只要把各种各样的调料放在管子上，让管子开始转动，如果你需要什么调料，就可以在餐桌上的电动表上点一下你需要的调料，这时，管子旁边的机器手就会把调料放在罐子里并运到餐桌旁。
教室也很先进，可以调温度和湿度，也可以开空调，而且椅子可以调高度。老师们使用黑板将会很方便，两旁有一个机器手，如果老师把黑板写满了，只要按一下按钮，机器手就会立刻把黑板擦干净，让老师继续使用。
在操场上，还有一个地震仪，如果地震仪发出耀眼的闪光和悦耳的叫声，就说明五天后将会地震。
这就是未来的智能化学校，它给我们带来了方便。
未来的学校作文六年级(篇6)
“叮铃铃……叮铃铃……”闹钟响了，我从床上爬起，坐上了火箭，火箭的速度可快了，和我们平时坐的汽车根本无法比，才“嗖”的一声就把我们带到了一所美丽的学校，这就是未来的学校。
走进校门，只见每一棵树都长得又高又壮，却看不见尘土飞扬的操场，我很是奇怪。“铃……”上课铃声响了，我走进教室，咦！怎么一位老师也没有？突然，一位美丽的女老师头像出现在电视屏幕上，她和蔼可亲地说：“同学们，早上好！”哦，原来老师是通过电视来给我们上课的`。同学们一摁桌上的按钮，电脑就弹出来了，同学们便开始用它来完成上课的内容。
教室的墙壁有各种各样的颜色。在上课时，它会变成蓝色，像美丽的天空；下课时，它会变成绿色，可以让我们的眼睛适当休息一下；雨天时，它会变成白色，增加教室的亮度……它不仅能变色，还有适当的温度呢。冬天，它会把整个教室变得非常暖和；夏天，它会把整个教室变得非常凉快。
“铃……”下课铃声响了，同学们走出教室，只见一个个教室慢慢升起，一片操场展现在我的眼前，我们就在操场上做广播体操。如果你想踢足球，操场马上就会变成足球场。
“叮铃铃……叮铃铃……”闹钟又响了，我一下子从梦中惊醒。啊，原来是一场梦呀！我相信，只要我们努力学习，一定能实现这个梦。
未来的学校作文六年级(篇7)
未来的学校里配备了许多高科技、多功能的机器，那它们有什么特异功能能我们好好天天向上呢？现在我们就穿越时空，去看看吧。
未来学校的校门是一层玻璃门，当我们靠近校门时，摄像头会自动对着我们，如果我们是这里的小学生或者，玻璃门立即打开了。如果你是摄像头不认识的陌生人，你只能按一下墙角的按钮，经过一番登记后，摄像头记住了你，你就可以出入自如了。
进入校园，你一定觉得很奇怪，为什么操场没有垃圾？原来，我们的操场有一个净化垃圾装置。它会把扔掉的垃圾吸进我们的操场里，把垃圾净化成新鲜的空气。再往前走，就是教学楼。走近一看，地上有许多圆形图片，你只要踩进圆形里，它会把你送到你所在的教室里。这时，你会发现教室里居然没有桌椅奇怪吧。不过你只要看一下黑板，就会发现黑板的边有一个开关，你按一下它，那些桌椅会升起来，学生们就可以坐在上面自学了。等上课铃一响，整个课堂便进入了上课状态，大家的桌面有一个按钮，那是专门与老师对话的按钮。如果你在最后面，听不到老师讲课，你只需按一下按钮，老师便听到你的声音，你就可以问问题了。走到老师的讲台，上面也有许多的按钮，这些按钮是那些上课不听课、开小差、讲小话的.的克星。当有的同学讲小话时，老师按下按钮，便有一声警告声从学生的耳朵进去了。这样，才能提高学生的听课能力。现在的老师改作业，非常辛苦。不过，未来的老师一点都不辛苦了。学生如果做完作业，就把作业放在桌子上，作业本立刻到了老师的讲台。讲台里有一枝超级笔，它会帮助老师，让老师很短的之内改完了所有的作业。课外书我们很少带的，如果你想看的话，就按下桌上的按钮，你想看的书会立刻浮现在你的眼前。这样，既能帮助我们扩大课外的阅读量了，又能减轻我们书包的重量了。
未来的学校，是多么先进！这样的学校，相信未来一定会有的！
未来的学校作文六年级(篇8)
“叮咚、叮咚……”我揉揉眼，一看音乐报时钟，7：50了！“哎呀！”我一下子从床上跳起来，急忙穿好衣服，匆忙扒了几口饭，乘电动飞车驰向月球。
原来，我和一位叫小红的好朋友8：00去参观他们的小学——天空小学。我到的时候，小红已经在等我了。
我们走进校门，几座豪华的房子呈现在我的眼前，我们走进了她的教室等了好长时间，老师还没有来，我左顾右盼起来，突然发出了一个声音“同学们把作业交上来。”我往前看，嗬！老师原来是电脑，一个同学站起来去收作业，显然他就是班长。他把作业一个一个地放进了一个叫“作业入口处”的小洞，突然一个作业退了出来，很显然没有及格。他放到了那个同学的桌子上，然后回到自己的位子坐下。
“老师”准备讲课了，它在黑板上打了几个字，“请拿出微型录音机。”要录音机干什么？原来它讲课的内容录下来，录音机样子就是我们常用的笔，老师讲完课，刚好下课，小红带我来到“课间儿童乐园”，这里不像我们的游乐园，而这里像电子参观游乐园，小红指着“飞虫”对我说：“他能在天空上飞水里游。”这里好玩的东西说也说不尽，比如有：电跳鸭、摇摆象、长颈鹿等有趣的东西。
同学，你想来玩吗？那请拿起你的笔，未来的学校就在你的手中。
未来的学校作文六年级(篇9)
在未来的学校里，会种一片茂密的小树林，把教学楼搭建在郁郁葱葱的小树林里。我们早读时，可以在小树林里读书，让朗朗的读书声飘荡在学校的每一个角落。打了下课铃后，小学生可以在树林里玩捉迷藏、荡秋千、走钢丝……让校园变得生机勃勃。
上课时，如果老师嗓子哑了或生病了，可以用机器人代替上课，让老师不再费心。上体育课时，在操场上有各种体育健身器材，我们可以高高兴兴地玩个痛快。上美术课时，老师会带我们到学校“美景区”，这里种着苍翠欲滴的小树林，嫩绿的小草、灿烂绽放的花朵把这里点缀得更加美丽。老师让我们在这里写生，并选出一个优秀小画家，把画贴在展览板上。上音乐课时，课桌上会出现一台收音机，输入自己想听的乐曲，就可以自由欣赏倾听自己最喜欢的音乐，优美的音乐流淌在每个人的心间，使人陶醉在优美的音乐世界。
我们未来的学校里，有一方清澈见底的小池塘，池塘底部五彩缤纷的鹅卵石清晰可见。小鱼在水里自由自在地游来游去，波光粼粼的水面上冒出小鱼吐出的水泡泡。小虾像一位驼背老爷爷似的在水里巡逻。小螃蟹威武地挥动着两只大钳子向小鱼小虾示*：你们谁都不准碰我，要不我就不客气了！
未来的校园里到处都是奇花异草，花朵一年四季灿烂绽放，对我们展露出最美的笑容。小草四季常青，一年四季也不舍得脱掉它那碧绿的衣裳，怎么也看不够这个美丽的世界。当你漫步于校园，浓浓的花香使你忘记一切忧愁，心中洒满灿烂的阳光。
未来的校园里，小鸟在蔚蓝的天空中自由翱翔；小猴子攀在树枝上，两手抓住树枝荡秋千，红红的屁股让人发笑；温顺的梅花鹿在溪边饮水，看着自己的影子照镜子……
我相信，未来的学校不是梦，我们正在一步步地靠近它！
