不放弃六年级作文模板10篇。
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写10篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的坚持不放弃作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
不放弃六年级作文 篇1
我们最终会成为什么样的人，并不只是取决于我们的能力，还有我们的选择。
——题记
坚持，就像那黑暗里的一道光，让人有动力继续前进；坚持，就像那骄阳里开的最鲜艳的一朵花，让人在方圆十里外都可以闻到花的芳香；坚持，就像那冬日里的一缕阳光，让人在梦里都感到温暖。面对生活，不要半途而废，机会只会留给那些坚持不懈的`人。
在生活中，我们遇到困难和挫折有时会止步不前，甚至有人开始打退堂鼓。假如有一件艰巨的任务，班主任交给全班来做，这时候，总有人觉得自己不可能完成这个任务，于是就自己偷偷的在背地里抹着冰冷的眼泪。可是，退一步想，你觉得难，大家肯定都觉得难，倘若选择坚持，把擦眼泪的时间都用在专心致志的完成任务上，你肯定比那些临阵退缩的人快一步完成，而且可能会完成的更出色。
“我们最终会成为什么样的人，并不只是取决于我们的能力，还有我们的选择”。选择坚持，不要对新奇的事情只有三分钟热度。爱迪生为了做出灯丝失败了1000多次，可是他还是选择了坚持，不到最后一刻，谁都不要轻言放弃，也许幸运之神就会眷顾你，让你一步步走向成功。
坚持，能在逆境中扭转局势。一粒小桃核被人丢在紧贴着墙的缝隙里，没有人在意它，它只能凭借雨水来滋润自己。只能努力生长才能汲取阳光带来的一丝温暖。正是在这种逆境中，让我们看到生物为了生存所激发出身体内一股从未有过的能力。面对困难，不去抱怨，相信坚持之后一定会有所收获，风雨过后，彩虹的光彩更加迷人。
一个人能飞多高，关键在于他是否把每一件困难的事情坚持下去。半途而废的人，只能活到成功人的阴影里。不管处在如何的境地里，不去抱怨，选择坚持，相信我们的世界终究会柳暗花明。
不放弃六年级作文 篇2
秋风乍起，那满山的红叶，你们可曾有幸听过有人在此奏一曲《高山流水》?
琴声如泣如诉。“高山有乔木，流水无知音。”伯牙长叹一声，似乎当年和子期相遇的种种情形又历历在目。“铮--”的一声，弦断声灭。“也罢!”伯牙顺手将古琴推入遍地的黄叶之中，起身，绝尘而去。(“将古琴推入遍地的黄叶之中”，细节描写更体现了伯牙动作的儒雅和态度的坚决。)
我不知晓古人、今人、未来人对此事持什么态度，我只知道，以我的看法，伯牙是正确的。少了朋友，没了知音，要一身的才华又有何用呢?倒不如就此放手，将心底的那份友谊珍藏到地老天荒。
年少的我，曾经也是那么的憧憬友谊、渴望友谊。昔日，也曾在与好朋友的小矛盾中，不断地追问过，“友谊到底是什么?它真的能天长地久吗?”
多年以后，我才在别人的故事中找到答案。
记得在一本杂志上读过这样一篇文章，一位屋主要将自己居住了几十年的房子拆了重建。在拆的.过程中，一件怪事让在场的人都惊叫起来。原来在两块砖之间，一只壁虎恰巧被一只钉子稳稳地钉住了尾巴，钉子的位置恰到好处，既没伤及壁虎的性命，也让壁虎无法断掉尾巴逃脱。据屋主回忆，这只钉子至少已经打了十年了，所以这只壁虎的肤色都已经改变，伤口处也明显变畸形了。十年，漫长的十年啊!这只壁虎是怎样活下来的?带着好奇的疑问，屋主观察了好几天，终于找到了答案。原来是另有一只壁虎给这只被困的壁虎送来粮食。答案简单，却不平凡。十年，整整十年啊!这只可怜的壁虎尽管没能逃脱囚居的生活，尽管让岁月改变了自己的容颜，却在同伴的帮助下，坚强地活了下来。正是壁虎同伴这十年间的不抛弃不放弃的坚持，造就了生命的奇迹，也造就了伟大的友谊!
初读此文，我是一笑置之的。寻思这故事也编得太离谱了吧。后来，又碰巧在电视上看了另一则报道，新疆有一个残疾男孩，没法自己走路去上学，而且家里穷，也买不起轮椅，他的好朋友便自告奋勇地承诺说要背男孩去上学。当时，双方的家长都以为男孩的好朋友是说说而已。谁知这一背就是十多年，从小学到初中，再到高中。十多年，几千个日子的风雨，是什么支撑着他们一起走过?(“支撑”点明朋友间患难与共的不易，用词准确。)
哦!是友谊，是友谊让他们坚持了十多年。我恍然大悟，不再怀疑那个壁虎故事的真实性。原来人和动物之中都可以存在友谊，都可以对患难的朋友不离不弃的，尽管壁虎缺少了人的思想和情感，但这种患难与共的情怀同样是那么得纯洁和高尚，这种平凡中的坚韧同样彰显着伟大!(抒情和议论句子的插入，使文章更通顺、连贯。也让两个感人的故事由物及人，互相诠释，加深文章力度。)那一刻，我心头微微一颤，像有一束阳光洒在我身上，让我温暖;又像有一缕春风拂过我的脸颊，让我感动。
从此，我明白了，友谊不仅是生命中最甜美的收获，更是生命中最勇敢的付出。它抛开了人的高低贵贱，却永远坚守着“不抛弃，不放弃”的承诺。(照应前文作者内心的疑惑，而且对“友谊”的认识更深了，文章的思想境界也更高了。)
不放弃六年级作文 篇3
懂得坚持的人在很多事情上都会迎来成功，我们若想要在学习上也取得进步的话，那么坚持无比重要。
学习贵在坚持，原本学习就是一个漫长的过程，在这过程中，我们要承受孤独，也要承受学习上的难题给我们带来的烦恼。不少人在面对学习上的烦恼的时候就会选择退缩，以及逃避，那么这也就注定了他们在学习上很难迎来成功。在学习上，我们要坚持，遇到难题也应该想尽办法一一攻克，学习就是在不断求索中进步的。只有当我们坚持了下来，我们的学习才能够获得成功。
但是在我们的学习上，一次进步，一次成功，这并不能代表什么。最为重要的是我们要学会在进步与成功中不自傲，学习上的坚持并不是一个阶段一个阶段的，而应当是贯穿我们的一生。正所谓学习贵在坚持，这份坚持应该由我们心底所发，热爱学习，坚持学习。
当我们在不断的坚持之下，我们所学的知识也就会相应的给我们带来回报。在校园里的`我们，坚持学习，那么我们所学的知识也就让我们在校园班级里名列前茅。我们脑海里的知识永远都是被人抢不走的，我们坚持所获得的一切知识，这些知识最终也为我们在现实生活中铺平了不少的道路。
知识永远都是人们所渴望的，我们坚持所学到的知识，也会在我们一点一点的积累后得到一次爆发。当我们将脑海里的知识融会贯通，这些我们坚持所学到的知识也就给我们带来一些意想不到的收获。
获取知识的途径也唯有学习，并且也只有坚持不懈的学习，我们所获取的知识也才会越来越多。坚持学习，我们也才会迎来一个更好的自己，更优秀的自己。我们始终要在心里明白，学习贵在坚持。
不放弃六年级作文 篇4
一个人要获得成功，就必须付出比别人多的代价，就必须坚持不懈！
——题记
俗语有云，‘行百里者半九十’。日本作家芥川龙之介说：“九十九步是一半，一步是一半。”
刚开始接触这几句话时，一脸疑惑，心想：九十九步怎能与一步相提并论，他们怎么能都是一半呢？但当我真正融入到生活中时，才发现这句话的真理，才明白这句话的含义。
记得小学与朋友举行的跑步比赛，那时是跑500米，对于一个小学生来说，是多大的概念啊！许多朋友都吵着要减少分量，或者退出比赛。可都已经定局了，再吵、再闹。都不可能改变规则。于是，比赛便在闷闷不乐的神情下进行了。一圈，一圈半，两圈，两圈半……许多人已经累的气喘吁吁，到大树下乘凉了。三圈，只见操场上还有三个人在奔跑，比赛仍在继续着……只剩下半圈了，大家都在拭目以待，看看谁是最后的胜利者，此时操场上只有两个身影。最后十步左右，只剩下一个人。他成功了，仿佛整个天空顿时晴空万里似的，他满脸洋溢着幸福的神情。
最后一个退出的人后悔了，他后悔为什么没坚持下十步来；倒数第二个退出的也后悔了，他后悔为什么连半圈都没能坚持；剩下的人也后悔了，后悔为什么没坚持跑到终点……但后悔又能怎样？
生活中很多时候正是如此，你只需努力向前跨出一步，只一步，就会离成功迈一步。正如电话发明家贝多尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋转了几圈，一个改变世界文明的发明就这样诞生了。跑步比赛的胜利者，只是比别人多坚持了半圈，十步，他就成功了。由此类推，我们如果比别人多用功一点，是不是成绩也会好许多呢？值得深思了。
或许，成功源自于坚持不懈！
不放弃六年级作文 篇5
望着雨中男孩艰难的身影，我终于找到了属于自己的钥匙——永不放弃。
走在街上，感觉到一丝凉意，微风轻轻地从我身边拂过，似乎吹进了我的心里，吹冷了我的心房。
物理试卷发下来了，卷子上又满是数不清的相交线，内心的欢喜又一次被失望所吞噬，被泪水所淹没。我不敢面对这份沉甸甸的试卷，更不知道如何处理这份鲜红的"相交线试卷",我茫然了，对试卷不知所措。
风渐渐猛了，天空变得更加阴暗，乌云密集在一起，一场暴风雨即将来临。"我该做什么呢？"不觉间，一阵酸楚涌上心头。这一个月来，为了物理，我不知努力了多少？奋斗了多少？每天放学后都在为它奔波，吃饭的时间总是要推迟到七、八点钟。为了它，我流了多少泪？受了多少委屈？承受了多少压力？然而，摆在我面前的却是一份不及格的试卷，我真的不敢相信。顷刻间，我觉得天都要塌下来了，压的我无法呼吸。我彻底地灰心了，还是放弃吧，我是学不好了。心中的暖意早已被泪水浸湿了，觉得好凉，好冷。
天更暗了，豆大的`雨点劈了啪了砸向了大地，人们都大步流星跑向各家商店避雨。只有我，任由豆大的雨点砸在头上、脸上。"啊！"一声尖叫刺入了我的耳膜猛的一转身，一位约六、七岁的小男孩已摔倒在地，还没等我意识到去扶小男孩，旁边的阿姨已扑了上去，"不！"又一声大喊，而这次不在是紧张，而是惊奇，我瞪大了双眼，眼睁睁地看见小男孩毅然松开了阿姨那温暖有力的大手，自己在风雨中艰难的爬起。我的心收缩了，只见小男孩在风雨中摔倒，爬起，摔倒，爬起。终于，小男孩站稳了，他赢得了自己的那片阳光。而我呢？难道还不如一个孩子？难道就一蹶不振吗？不！我不要这样！我也要向小男孩一样，大喊"不！"我要战胜它。收缩的心突然间舒展开来，失望、泪水都已经被蒸发，所剩的只有一个信念：那就是——永不放弃！
于是，我笑了，心灵深处久久未开的锁被一点点拔出，打开这把锁的钥匙叫"永不放弃！"
记住：上帝对每个人都是公平的，只要你有坚定的信念，永不放弃的精神，总有一把钥匙属于你自己，心灵之锁总会被开启，心灵之花总会绽放！
不放弃六年级作文 篇6
水，总是不退缩，勇往直前，哪怕有一大块石头挡住了去路，哪怕有一点困难，一滴一滴地漏也要漏完。水会坚持，什么都不怕，人也要学习水、水的知难而进。
“铃铃铃！”最期待人心的体育课终于到了！阳光似乎更加灿烂，小鸟儿“叽叽喳喳”地唱着歌，太阳公公对我招招手，笑眯眯。天空湖水般清澈，几朵云飘在空中像小绵羊，像棉花糖，像老奶奶手帕上的小花。花儿好像在催我赶紧去上我心爱的体育课，我按捺住自己兴奋的心狂奔到大操场。
老师大步流星地走我们面前，我们都只顾自己说话，老师紧皱眉头，嘴角往下垂，一脸不高兴。“都给我站好了！”老师的一吼把我们吓个够呛，每个人都不讲了。“给我罚跑6圈操！”“啊！”我们班都尖叫起来，一圈250米，6圈可是1500米啊！我们的.心都暗暗不高兴，这节体育课就这样变成了“魔鬼课”。
太阳越来越猛，让人喘不过气来。第一圈，我们活力十足，第二圈，开始有点累，跑到第三圈的时候，脚有点酸、麻。第四周，我跑不动了，不行，我太累了，我的头开始发热发胀，看了看我们班的同学，许多人累得都坐下了，我要不要坐下？不行，我不能放弃，不能！冲！我的脚步加快了，“哒哒！”的声音越来越清脆。最后第二圈了，我的脚步又放慢了，胃隐约得痛，脚已经没了知觉，树“沙沙”地叫着，仿佛在嘲笑我没用。
“加油！我们能行！”一个同学大叫了一声，心有一种抓狂的痛！冲到终点！我们的身影在操场上绕了一圈又一圈，要坚持，那就先学水吧！
不放弃六年级作文 篇7
有这样一个传说：曾有两个人偶然与神仙邂逅，神仙授他们酿酒之法，叫他们选端午那天饱满起来的米，冰雪初融时高山流泉的水，调和了，置千年紫砂土铸成的陶瓮，放入幽深无人处，再用初夏第一张看见朝阳的新荷覆紧，密闭九九八十一天，直到鸡叫三遍后方可启封。
他们历尽千辛万苦找齐了所有的材料，把梦想一起调和密封，然后潜心等待那个时刻。
多么漫长的等待啊!第八十一天终于到来了，两人整夜都不能睡眠，等着那激动人心的鸡鸣声。远远地，传来了第一声鸡鸣，过了很久，依稀响起了第二声，然而第三遍鸡鸣似乎比第一遍、第二遍显得更漫长。其中一个再也忍不住了，打开了他的`陶瓮，他惊呆了，里面的一汪水，像醋一样酸，他惆怅了，失望了，无可奈何的把它洒在了地上。
而另外一个，虽然也是想要伸手，却还是咬着牙，坚持到了第三遍鸡鸣。多么甘甜醇香的酒啊!只是多等了一刻而已。
可见，坚持，也许是成功边缘的最后一次考验，也许是意志的试金石。假如我们在必要的时候总是能坚持一下，也许成功的曙光里我们就更近了。
学会坚持，是练就一种耐力，也是一种品格，它以一种顽强不屈的精神去做一件自己想做的事情，可有的人往往因为缺少这种精神而与成功失之交臂。
学会坚持，就是学会等待，也是学会生存的一种本领。坚持的过程其实是磨练的过程，在这个过程中，给临阵脱逃者的回报往往是失败，给知难而上者的馈赠往往是成功。
其实，成功者与失败者的区别，往往不是机遇与天赋，而在于成功者多坚持了一刻——有时是几年;有时是几天、几小时;而有时，仅仅只是一遍鸡鸣。
不放弃六年级作文 篇8
我较喜欢看历史及自然知识方面的书，故事类的书看得少一些，而《天使雕像》这本书则是个例外，因为它太精彩了，看过使我受益匪浅。
本书主要讲了这样一个故事：一对姐弟因厌倦了平凡普通、千篇一律的生活而离家出走。这次，他们来到纽约博物馆，看到了独一无二的“天使雕像”，为了寻找“天使雕像”的真实作者，他们东奔西走，引出了一串扑朔迷离、引人入胜的故事情节。
按照常理，“天使雕像”的作者是谁和他们没有任何关系，但他们就为了自己心中的一个目标——找到作者，而去努力，坚持不懈地努力。这寻找的过程是困难的，中途几次三番地前途渺茫，几乎绝望。但他们迎难而上，怀着不抛弃、不放弃的精神，最终以难以想象的.毅力和韧劲获得了成功。
在艰难的过程中，姐弟俩为了生计，表现出了他们不凡的经济头脑，这一点真的令人敬佩。而且，他们在戒备森严的博物馆中度过了近一个星期的“漂泊生活”，这可不是任何一个孩子可以做到的，说明他们的生活自理能力超强，值得我们学习。
我在今后的生活中，也要多干些力所能及的家务活，锻炼自己的生活自理能力，为将来住校生活打好基础，也为将来步入社会，更好地承担自己的责任打好基础。
不放弃六年级作文 篇9
书，是开启智慧大门的钥匙，也是照亮前程的明灯。寒假期间，许多同学村里都有“农家书屋”，随时可以去看书，而我村没有。我就向学校图书馆写了借条，带回家看了四本书，其中一本是美国著名作家海明威的励志小说《老人与海》，受益匪浅。
这本书讲述了一位年近六旬的老渔夫圣地亚哥独自出海打鱼，途中钓到了一条大鱼，可怎么也拉不上来，几经周旋，才发现这是一条十八英尺长的巨型马林鱼。虽然他知道很难制服大鱼，但绝不放弃。最后老人凭借着超乎寻常的毅力捕获了这条大马林鱼。然而，“天有不测风云”，返航途中又遇到了凶猛的鲨群来抢食，尽管他拼尽全力，但还是无法驱杀争食的“海盗”。书中的老人是一个“硬汉”，是一个不向命运低头的强者。他在捕鱼过程中坚持不懈、不屈不挠地与鱼搏斗着，终究捕获了马林鱼。即使后来被鲨鱼围攻，马林鱼被抢食殆尽，他也无怨无悔是多么可贵。
前不久，学校要组建足球队，体育老师叫我去试一试，我心情无比激动。而不擅长体育的我一回到家，就开始练习踢球。可过了好几天仍不见起色，我的信心渐渐地消失殆尽。正当我准备放弃时，我想起了老人圣地亚哥曾说过的话——“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。”这句话激励着我继续潜心训练。“功夫不负有心人”，我踢球反应明显进步。在选拔组建时，我以优异成绩入选，成了足球队的一员。成功和失败往往仅一步之遥，只要咬定青山不放松，执着地奋斗，或许成功便会向你招手。
人生路上会遇到许多坎坷、荆棘，学习也是一样，我要像老人圣地亚哥一样，以坚持不懈的精神去面对，竭尽全力去实现自己的人生价值，让理想之花傲然绽放。
不放弃六年级作文 篇10
努力，并不一定会成功，但放弃，就一定会失败。萤火虫并非不知道最暗的星，也比它更辉煌，但它还是永不放弃，一闪一闪地飞行，直到生命的最后一刻，耗尽最后一点点微弱的光。生活中，我们只能面对挫折，在挫折中坚持到底，永不放弃，直至走向成功。
看完这个故事，我觉得鳄鱼很愚蠢。但又仔细一想，很多人其实和这只鳄鱼一样。当困难、挫折接踵而来的时候，有的人会失去信心，不再努力。
老鹰是最顽强的动物之一，当一只雏鹰出生后不久，便会接受一次关乎生死的巨大考验。雏鹰的父母会在雏鹰生长的合适时期把它从悬崖的巢穴上扔下去，让它学会做鹰的关键——飞翔。在雏鹰被扔出去的一瞬间内，雏鹰必须学会飞翔。如果雏鹰这时侯放弃的话，它便会掉下悬崖粉身碎骨。但是，一些雏鹰有着永不放弃的坚定信念，最终，它们克服了困难，学会了飞翔。
中考即将来临，让我们像萤火虫一样，抓住梦与理想，坚定自己的信念，向着成功的终点进发，刻苦努力，永不放弃，点亮生命的光辉！
科学家曾经做过这样一个实验：将一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在一个水族箱的两端，中间用透明的玻璃板隔开。开始时，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼们发起进攻。一次、两次、三次……多次进攻无望之后，鳄鱼不再进攻了。把玻璃板拿掉后，鳄鱼却依然不动，只能无望地看着那些小鱼在它眼前游来游去。
放弃是个念头，永不放弃是一种坚强的信念。爱迪生发明了电灯，制造电灯时失败了上千次。但他仍不气馁，努力尝试适合做灯丝的东西。最后，他经过不懈努力，终于制成了钨丝灯。如果没有爱迪生，我们现在可能还没有电灯。我不知道爱迪生在失败时想到了什么，但我深信爱迪生那充满智慧的大脑中一定有一个坚定的信念——永不放弃！
太阳因为永不放弃，才能冲破重重迷雾，光耀万里；江河因为永不放弃，才能流泻千里，到达浩瀚无边的海洋；小草因为永不放弃，才能连成一片，绿满大地。
