花的学校的作文通用_学校的作文

学校的作文。

专题“学校的作文”为你推荐以下内容。

我们的作文记载了我们的成长路程，作文，是我们情感的一种文字表达，我们可以借鉴一些优秀的作文来作参考，到底如何才能写一篇优秀的作文呢？编辑现在向你推荐花的学校的作文，希望能为你提供更多的参考。

花的学校的作文 篇1

我就读于珠海市香洲区云峰小学，它是一所美丽的学校。

我们云峰小学的校门口立着一排翠竹。清晨，翠竹散发着淡淡的清香。

走进校门，两只小蜜蜂真真和正正学校的吉祥物正热烈地欢迎着云峰学子的到来。

我们学校有四栋教学楼，分别命名为：梅香楼、兰清楼、竹节楼、菊洁楼。它们是以梅兰竹菊四君子为名的，充分体现了我们云峰小学立德树人的办学宗旨。

这四栋高高的教学楼前面有宽广的球场。篮球场和足球场紧紧相连，外围铺着火红火红的塑胶跑道，好似穿上了一件红彤彤的衣裳。

我们学校设计上采取了中国风：十二生肖的剪纸窗花、二十四节气文化牌、园林文化门学校的主色系以紫为主：紫色的宣传栏底色、紫色的课桌椅、紫色的教师活动服看上去是那么活泼、大方。

美丽的云峰小学，你是我的骄傲!

花的学校的作文 篇2

走进校园，步入我眼帘的便是一个天井，天井便是校园里最引人注目的地方。

小操场铺着软绵绵的绿地毯，让人很不得在上面打个滚。

小操场的尽头有几盆花，分别是一串红和雏菊，雏菊有白色的，有红色的，有紫色的……美丽极了！走进一闻，呀！真香啊！让人顿时感到清爽无比。

花坛旁边摆着几盆风景树，风景树旁边有两座假山，像手持机枪的边防战士。

中间有一个“贵宾”———喷泉。

喷泉喷出的水有时高，有时低；高时像“金箍棒”，低时像蘑菇。

喷泉上方有一个陶行知先生的塑像，他每天都微笑着望着我们。

下课了，同学们穿着花花绿绿的衣裳冲到操场上做游戏，小操场上回荡着欢声笑语。

不知不觉，上课铃响了，小操场又静悄悄的了。

这就是我们美丽的校园一角——小操场，它使我们的校园更加美丽！我爱绿树成荫的夏天，我爱五彩斑斓的秋天，我爱银妆素裹的冬天，但我更爱百花争艳。

万紫千红。

生机勃勃的春天。

“一天之计在于晨，一年之计在于春”，冬色爷爷送走了大地的严冷，春姑娘踏着轻巧的脚步来到了人间。

春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，婀娜多姿的春姑娘展开了笑脸，由由然然地来到校园的花坛里，轻轻地抚摩着各种各样的花草的脸，小草就像没睡醒的娃娃，惺忪地睁开那小小的眼睛，慢慢地探出可爱的小脑袋，好奇得看着这个美丽的世界；花中有很多鲜丽娇媚的花朵：粉红的梅花如烟、如雾、如尘。

花的学校的作文 篇3

我们拥有一个美丽的校园，在这里我们共度学习时光，共享快乐生活，课堂上、操场、校园的每一处角落，都留下了我们的身影。

当我一进入校园时，我就被大门几米处的各种各样的树深深地吸引住了我。它们形态各异，有的像挺立的哨兵，有的像慈祥的老人它们用各种姿势来迎接前来学校的客人。每当微风吹过，树叶就会沙沙作响，好像在奏乐，走完树长廊，就来到我们学校的大操场。大操场供全校同学跑步、玩游戏、做操、训练的好地方。操场上夺人眼目的是操场中央旗杆上高高飘扬的红旗，每周一的升旗仪式就在这里举行，当我们唱着雄壮的国歌，脑海中浮现的是英烈们高大的形象，心中升腾的是为中华之崛起而读书的激情。

校园里最美丽的是两边整齐摆放的一个个小花坛。花坛里种着各种各样的花争奇斗艳。看：那万年红一串串火红的花朵像跳动的火焰;看：还有那勤劳的牵牛花吹起它的小喇叭，在和同学们打招呼;你再看迷人的夜来香还在散发着昨夜的一抹余香。再走几米，就是厚德楼了，厚德楼进门的底层的左边的第二个教室就是我们每天在那里学习的教室，教室里语文老师声情并茂地给我们讲着桂林山水甲天下，仿佛把我们带入了那风景如画的漓江;美术课上，我们仿佛进入了郑板桥的翠竹曼舞的世界里，领略他的高风亮节;音乐课上老师用那美妙的歌声，又仿佛把我们带入了维也纳的音乐殿堂。

我们的教室，宽敞明亮的教室，有四面洁白无暇的墙壁，在白色的天花板上挂着一支支明亮的电灯。每间教室里都有一台专门讲课用的电脑，崭新的桌椅，还有漂亮的板报。这间里显得生机勃勃，。教学楼上还有美术室、阅览室(1)、阅览室(2)

伴随着清脆悦耳的下课铃声，做完眼保健操。同学们争先恐后地涌出教室，他们像飞出笼的小鸟一样快乐。

我爱我的校园，虽然他没有银河公园的优美景致，也没有黄河广场那样雄伟壮观，但一小有着如诗如画的校园风光，它是知识的摇篮，是成长的乐园。

花的学校的作文 篇4

提起我的学校，我得好好写写它，它可是我成长路上的第二个家。

走进高大的校门，正面和右边两栋是教学楼，左边是行政楼、报告厅和食堂。什么?你说这些好像和别的学校没什么区别?那你就错了!

我们学校最特别的地方就是随处可见的书架：在教室、走廊、楼梯口旁边等拐角处都有着整齐的书架，里面摆放着五花八门的图书。下课或休息时，同学们可以随时随地在图书角看书。大家聚在一起读读书，不时地小声交流着，是不是很有意思呀!

看完书，我们该运动一下啦!在教学楼的后面有一个很大的运动场，有塑胶跑道、足球场和篮球场。同学们可以跑步、踢足球和打篮球，今年我们还在那里举行了拔河比赛呢!运动场上留下了我们爽朗的笑声、欢快的足迹和晶莹的汗水。

运动完是不是有点饿啦，来我们的食堂吃饭吧!告诉你们一个小秘密，我们学校食堂的饭菜干净又美味。有大鸡腿、宫保鸡丁、肉末炖鸡蛋都是我爱吃的，Yummy!

老师们也都和蔼可亲，比如我们的班主任曹老师，对班上的每一位学生都很好。每当我们遇到了不懂的问题，她总能耐心地教导我们。除了课本中的知识，她还教我们做人的道理和培养我们的能力。语文老师张老师，是一位非常幽默的老师，让我们在快乐中学到知识。对了，他的字写得特别漂亮，还擅长电脑和摄影，真是多才多艺呀!

这就是我的学校青阳县第三小学，一所非常棒的学校!它教会我们做最好的自己，我可喜欢它了!

花的学校的作文 篇5

未来的学校已不叫学校，它有了它的新称呼私股。

大家周一早上背着书包去上学，如果迟到，就不是批评几下、扣分或者全校批评这么简单了。首先，学生要做全面检讨，一定要详细，不详细不行；在做保证，以后不犯；还要叫家长来；然后一整天站着上课，课间也要罚站。

上课铃也是分预备铃和上课铃，打了预备铃，大家要赶快回到教室，否则，上课铃响起了你要罚站。

这是个寄宿学校。食堂的饭菜使用一个巨大的碗装在一起的；剩饭菜用传送带送到一个机器里，里面的温度很高，饭菜在里面翻动，十分钟就能吃了，一次就是五十个人的分量。

寝室的灯是全自动的，最后一节课下课时，寝室的灯自动亮起，那时已是六点半。但吃饭时间规定在七点半，早一秒都不行。大家之好先做作业，做完作业再吃饭，然后再回寝室。

到了十点，灯熄了。大家都睡了，这里一片寂静。

第二天，七点钟，大家就会被吵醒，因为 起床铃声音太大了，吵得人根本睡不着。于是，大家又开始了新的一天的学习

花的学校的作文 篇6

“啊！糟糕了，我上学要迟到了！”都怪我昨晚太晚睡了！

来不及吃早餐了，我马上坐超级飞速器上学去了。这种超级飞速器可是我爸爸设计的哦！现在很多家庭都买得起这种车了。离上课还有３０分钟，我来的也太早了吧，因为刚才我在超级飞速车的能源备库里放了老爸最新设计的超级小电池，这种车要比超速飞车１要快２倍呢！我决定去吃点早餐，我把超级飞速车喷上缩小药水，再把超级飞速车放到我的私人物品柜子里。柜子要用指纹才能打开的。学校给每个同学都配了代步车，车速中等，能上下楼。学校的楼梯都成了自动的扶梯了。我用３０秒的时间来到食堂，学生可真不少啊。我来到一张空桌子边，点开蓝色的按钮，一张透明的菜单自动弹了出来，我在上面点击“买”就可以了。机器人会自动上菜了，当然如果人多的话，也可以排队到买饭菜的窗口买，餐厅分为三层，学校人很多，所以才搞三层的。我吃饱后，立马上楼准备上课了。老师讲课也不用人了，机器人给我们上课。

未来的学校真棒！

花的学校的作文 篇7

刚过来的时候自己肯定是会觉得还是对自己来说蛮新鲜的吧，这个环境毕竟对于自己来说非常弱势，然后现在花去走这些路径还是没有做明白，自己还是不知道说具体的位置，我们具体的角色究竟应该往哪个方向去走，只不过就是大概知道说就是在那一个方向，那是自己一个原因，就是没有办法走到那里的，每一次都是朋友带领着自己过去，然后呢，今天晚上我们是和另外一个朋友一起去打算回宿舍嘛，然后当时自己也是非常懵逼这一场，我们昨天晚上就是认认真真的去看了这个学校，走了1万多步去逛了一下这个学校，究竟这些路线应该怎么走？结果呢？今天还是把自己给搞搞迷糊了。

自己本来是以为说从教学楼到我们宿舍就只有两条路，本来自己一直以为说只有一条的，然后昨天晚上才发现原来是有两条，一条比较近，一条比较远，然后今天的话有意外发现原来是有三条路的，所以自己其实这个路是比较多，自己就相对来说不好做，妈妈他昨天也是我一直在说自己说自己这个任务的这一种方向感实在是太差了，然后他就教自己怎么去认路嘛，其实他一直都有教自己这些东西啊，但是自己就觉得可能这些东西就像自己的这个方向感很好的这个朋友他所说的那样子，这些东西都是需要天赋的，所以真的是承认这个弱势。

所以总的来说这个学校还是蛮大的吧，相比自己之前那个校区的人是大了很多，但是自己又是会觉得灌输了之后，自己又是没有任何其他的这一些感受，就没有什么其他特殊性的感觉，我只不过就是那样子了。虽然说朋友圈里面真的很多人都在吐槽说，这个学校就是给他留下的，第一感觉就是很远很远的路，因为从那个教学楼到我们宿舍有三条路吧，然后基本上都是得走个20多分钟的时间，确实是太远了，对我们来说，所以很多人就是才刚开始就一直在那个二手群里面求问说有没有自行车，所以现在可以去概括一下这个学校留给自己的第一印象，就是生活蛮艰苦的路途挺遥远的。