自然角工作总结14篇。
文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？我们听了一场关于“自然角工作总结”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
自然角工作总结 篇1
本文是对于“河道自然清淤工作总结”的一份详细文献，通过对于这项工作的相关实践的分析以及总结，我们得出了以下的结论：在进行河道自然清淤工作的时候，应该注重人与自然的共生，也应当充分发挥科学技术的作用，以达到更好的效果。
一、人与自然的共生
在进行河道自然清淤工作的时候，我们应当注重人与自然的共生。河道自然清淤工作，本身就是一项在改善河道生态环境的工作，如果我们想要得出更好的效果，那么我们就需要充分发挥自然的作用。需要注意的是，对于河道的生态环境，应该是用自然的方式去解决，而不能仅仅依靠人的力量，这也是人与自然的共生的理念。
比如说，在进行河道自然清淤工作的时候，我们需要通过调整河流的自然流动，来改变沙石淤积的情况，而不是单纯地进行清淤工作。这样做的好处在于，不仅能够达到清淤的效果，同时也可以避免清淤对于生态环境、动物和植物造成的影响。
二、充分发挥科学技术的作用
除了要注重自然的力量之外，我们也应该充分发挥科学技术在河道自然清淤工作中的作用。首先，我们可以利用声学、雷达、高精度的测量设备，来对于河道的水流进行准确地测量。这样可以实时地了解河流的深度和流量，以及河道中的障碍物。其次，我们可以通过建设自然深滩，来改善河道环境。建设自然深滩的好处在于，它不仅可以帮助河流发挥其自然力量，同时也能够改善河流的环境，吸收有害物质，保持种群的多样性。
在进行河道自然清淤工作的时候，我们也应该注意到科学技术的应用，以统计持续时间、流量、深度等参数的变化。
三、总结
河道自然清淤是对于河道生态环境进行改善的重要工作，从本文讨论的结论可以得出，注重人与自然共生以及充分发挥科学技术的作用，是在河道自然清淤工作中需要考虑的因素。我们应该根据河道自然清淤的实际情况，选择较为合适的方法和技术，并充分利用现代科学和技术，才能够获得最好的效果。
自然角工作总结 篇2
一、引言
自然教学是培养学生自主探究和创新精神的重要环节，对于培养学生科学素养和环境意识具有重要作用。经过一年的努力，我全面总结了自然教学年度工作，以期进一步提高教学质量，激发学生学习兴趣，启迪学生思维。
二、教学目标的实现
1. 围绕实际情境设置教学目标，关注培养学生的科学素养和环境意识。
2. 通过课程内容的设计和学习活动的策划，引导学生主动参与和探究自然现象，提高学生科学探究和问题解决能力。
3. 创设适宜的教学环境，培养学生的观察、实验和逻辑思维能力。
4. 引导学生形成良好的学习习惯和合作意识，培养学生积极主动的学习态度。
三、教学内容的设计
1. 结合学生的兴趣和实际生活，设计与学生密切相关的自然现象和实验。
- 例如，在物理课上我们进行了有关运动力学的实验，让学生自己设计实验方案，并对实验结果进行观察和分析。
- 在生物课上，我们组织学生参观了当地的生态园，通过观察和亲自采集标本，让学生了解生物多样性的重要性。
2. 设计多元化的学习活动，激发学生的主动性和创造力。
- 例如，在化学课上，我们进行了有趣的化学实验，让学生亲手操作、观察化学反应，并通过观察现象、推理和总结，培养学生的实验技能和科学思维能力。
- 在地理课上，我们组织了户外考察活动，学生通过实地考察地形、气候等，锻炼了他们的观察和理解能力。
四、教学方法的创新
1. 引入信息技术，提高课程互动和学生创新能力。
- 通过多媒体课件和网络资源的利用，丰富教学内容，提高学生学习的多样性和灵活性。
- 利用互联网资源，开展在线讨论和学习小组活动，提高学生的合作意识和信息获取能力。
2. 运用启发式教学和问题导向的教学方法。
- 在课堂上，我们通过启发性的提问，激发学生的思考和兴趣，培养他们的自主学习能力。
- 引导学生提出问题，并通过问题解决的过程深化他们的理解和记忆。
五、效果评价与反思[励志的句子 DJz525.Com]
1. 引入多元化的评价方式，全面了解学生的学习情况和态度。
- 除了传统的课堂测验外，我们还采用了学生报告、小组讨论和实验报告等形式，评价学生的学习情况。
- 结合学生自评和互评，鼓励学生主动参与自我评价，促进他们的自我反思和成长。
2. 定期组织教学反思会议，总结经验和改进方法。
- 教师们定期组织教学反思会议，分享教学心得和教学方法，共同思考如何进一步提高教学质量。
- 教师间相互交流，提出改进建议，并积极采纳学生的意见和建议。
六、展望
通过自然教学的一年，学生的学习兴趣得到了有效调动，学生的科学素养和环境意识都有了明显提高。未来，我将继续探索适合学生的教学方法和内容，不断创新教学活动，提高教学质量，鼓励学生自主学习和创新思维的培养，为培养具有综合素质的人才做出更大贡献。
自然角工作总结 篇3
自然清淤工作是对河道进行全面的清淤，使其恢复自然河道的状态。在这个过程中，我们需要充分发挥生态优势和生态效应。这样，能够保证河道的生态环境得到保护和改善，并且将能够更好地发挥其生态环境服务功能。在经过多年的实践探索和总结中，我们发现河道自然清淤工作需要从以下几个方面入手。
一、对河道进行全方位的勘测和研究
在进行清淤工作之前，我们需要对河道进行全面的勘测和研究。这样能够了解到河道的特征和情况，为后续的清淤工作提供有效的基础数据。同时，在勘测和研究的过程中，还应该重点了解河道中德水生态环境的情况，包括植物、动物以及水生生物等信息，这样能够针对清淤工作制定出适当的方案。
二、制定清淤工作方案
清淤工作是需要制定工作方案的，这样才能保证清淤工作的有效进行。在制定方案之前，应该首先对河道进行全面的勘测和研究，了解到河道的特征和情况。其次，还需要从整体考虑河道的情况，包括岸线、渠底以及附近的生态环境等等，从而制定出适当的清淤工作方案。
三、挖掘河道，保证水深
在进行清淤工作的过程中，我们应该从挖掘河道开始，从而保证河道的水深。河道的水深决定了河道的洪水容纳能力和水流速度等，因此应该保证河道的水深处于合适的范围内。
四、保护生态环境
在清淤工作的过程中，应该注意保护河道的生态环境。这主要包括两方面，一方面是注意河道中的水生植物、水生动物以及水生生物等的保护，另一方面是注意河道旁的岸线和树木等的保护。
五、定期检查和维护
清淤工作完成之后，还需要定期检查和维护，确保河道的水深和生态环境得到持续的保护和改善。定期检查和维护能够及时发现河道中存在的问题，及时予以解决，从而保证河道的健康发展。
总之，河道自然清淤工作是需要注重生态优势和生态效应的工作。在进行清淤工作的过程中，应该充分了解河道的特征和情况，并从整体考虑河道的情况，制定出科学的清淤工作方案，并注意保护河道的生态环境，从而促进河道健康发展。
自然角工作总结 篇4
作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将几个月的工作总结如下：
一、在政治思想方面
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。
二、在教育教学方面
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也开始重视了，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：
1、课前准备：我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。
2、了解学生的学习情况，并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。
3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，每个学生情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课。
5、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的工作，做到按时上下班，不迟到不早退，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
四、继续学习，不断提高。
在紧张工作之余，时刻要为自己充充电，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。
自然角工作总结 篇5
x月x日夜里，xx自然灾害裹挟狂风暴雨席卷上海，整个上海严阵以待。Xx街道区域内旧式里弄多，危房简屋多，“xx”是一个空前巨大的考验，人民的生命财产安全是否能得到保障，先进性教育的成果是否能在具体的工作中得到反映，都将在这场抗击xx的战役中得到充分体现。“xx”就是命令，街道上下紧急行动起来！我们迎难而上，以对人民群众高度负责的工作态度和责任心，联合有关职能部门，全面组织社区居民和单位投入到抗击“xx”的工作中去，x日深夜，防汛抗台指挥部人员全部就位并进入临战状态，尽己所能将xx可能引起的损失和影响降低到最低限度。截止x日上午8：00，我们共接听电话190个，其中处理上级部门交办任务30起，件件有落实，件件有回音，出动人员400人次，现场处置突发情况20起，组织两个物业建立起54人的抢险队伍，接待居民各类报修449起。在此次抗击“xx”的抗灾抢险任务中，从街道到社区，发扬了“咬定青山不放松，任尔东西南北风”的精神，在社区居民中产生了极大的影响。有居民说，“往年来台风，屋外下大雨，屋内下小雨，弄堂积水赛过小池塘，但今年xx来了，屋内没了小雨，弄堂里也看不到积水了！”，居民何xx在区领导看望他时更是动情地说道“我没想到我的报修当晚就能得到处理，更没想到区委书记、区长会亲自来我们家，谢谢党和政府”……居民群众的称赞给了我们莫大的鼓舞，对我们更是一种极大的鞭策，促使我们始终牢记“群众利益无小事”，全力以赴，坚决确保人民群众的生命财产安全万无一失！ 一、领导重视见成效自区委区府召开防汛抗台紧急会议后，党工委、办事处连夜在领导班子里传达会议精神，并当即启动防汛抗台应急预案，制定针对性的工作方案，分管领导、防汛专职干部及有关科长当晚就进岗到位，又分别向辖区内22个居委会进行了紧急动员，要求各方全面进入临战状态。当晚就排查了社区内重点设防单位和居民区的防汛薄弱环节，检查落实预案各项准备工作的落实情况，动员大家全面投入到防汛抗台的工作中去。次日一早，我们分三个层面进行动员和布置，提出要求、明确任务、落实责任。在整个抗击“xx”的过程中，党工委、办事处领导多次亲下社区，巡查社区内的雨情和水情，听取社区居民的意见，并及时处理和排除险情，维护了社区居民的生命财产安全。X日当晚22：30分左右，xx路xxx弄、xxx路xx弄内先后发生了居民房屋漏水的险情，我们接报后即会同所属物业到位查看，分析原因，并及时采取临时措施堵漏、排水，将xx对居民生活的影响降到最低点。Xx路xx弄下水道严重堵塞，在组织力量疏通的同时请求区防汛办支持，最终在深夜11：30经过区有关部门的努力，彻底解决积水问题，弄内居民家中未发生大面积进水，街道主要领导会同区市政局、物业领导都亲临现场，协调解决问题。二、宣传落实出特效机关干部作为联络员及时下到各自的联系点和居委会，做好信息的传递工作，并协助居委会做好居民区的防汛抗台工作。不断将宣传工作做向深入，要求机关干部、社区干部及社区单位从思想上提高认识，绝不能存有侥幸心理，深入到居民区做好居民的说服和劝导工作，组织好居民积极投入到抗灾抢险的工作中来。在居民区中，社区事务所灵活运用多种多样的方法宣传到位，如上门宣传、电喇叭宣传、发动社区志愿者宣传等形式都在社区内起到了广而告之的效果，很多居民区还将居委会的电话抄录在小卡片上送至每家每户，以方便居民在遭遇困难或险急情况时及时联系居委会，这些做法不仅起到了加大沟通力度的效果，更在居民中引起重大反响，虽然是小小一张纸片，却反映出党和人民血肉相连的真情实感，极大的鼓舞了居民群众防灾的坚定决心。在广泛宣传防台知识的基础上，我们还专程上门关心社区内的孤老及居住条件较差的家庭，发现和帮助他们解决在台风天气遇到的特殊困难。当x日凌晨出现区域内大面积积水时，全体值班人员拿起预先准备的防汛工具与社区事务所干部一起奋战在防汛第一线，帮助进水居民排除积水。三、各方协作显奇效在此次抗击“xx”的工作任务中，“众志成城，守望相助”的精神再一次产生巨大效应。辖区内高空霓虹灯、户外广告牌、空调室外机和其他高空构筑物的全面普查和隐患排除，离不开房管、工商和城管部门的积极配合；辖区内窨井盖、排水管和危棚简屋的全面检查，积水清理，下水道的疏通，乃至危房简屋的抢修和拆除，也离不开物业和市政部门的认真排查和及时处理；狂风暴雨引发倒伏树木的处理，更是区绿化局等有关部门与街道共同努力解决的结果。区教育局、社区单位的热心支持，使得两个紧急撤离点得以顺利建立，x日当晚建委查勘发现xx号地块简易工棚内存在隐患，我们接报后当即按照预案，将居住在简易工棚中的近60名建筑工人紧急疏散到xx中学，确保了工人们的生命安全。一方有难，八方支持，社区单位和职能部门的通力合作，是取得抗击“xx”成功的重要法宝，事实也再一次证明，只有各方协作，形成合力，才能更好地为老百姓排忧解难，也才能确保人民群众的生命财产安全不会受到丝毫的侵害！四、上下联动展实效我们在应对xx的紧急预案中，落实了上下联动的工作机制，要求上情下达，下情上达，灵活掌握工作方式，以居民需要和便民、利民、及时为居民排忧解难为第一要点。实行上下联动后，居委会及时将社区发生的急难险情上报，街道及时落实力量安排排险解难，作到“快、好、实”，甚至在危难时刻街道防汛指挥部领导亲自带领指挥部成员支援社区抗灾抢险工作，而指挥部也能及时将有关工作
自然角工作总结 篇6
下学期自然教研工作总结时间如梭，转眼这学期已结束，自然教研工作也暂告一阶段。回首本学期自然教研工作，既有成功的喜悦，又有失败的忧伤。为了发扬成绩，弥补不足。更好地搞好自然教研工作。特作总结如下。
一、基本情况概述。
本学期，我校自然教师经过不断地换脑筋，大部分教师的教育观念，教育思想在不断的改变，彻底根除了老师讲，学生听；老师演，学生观，死记硬背的旧做法。同时教科研意识也在不断增强。但也存在一些不足，有少数教师仍然受应试教育的束缚，不敢放手，学生的动手能力、创造思维得不到锻炼、展示。学生感到此科枯燥无味，还有少数教师在教学过程中怕麻烦，走捷径，不能为学生提供实验的机会，把实验课变成了说教课，导致学生的实验、分析归纳能力较差，自主探究的习惯未能养成。
二、主要成绩。
1、教师的教育观念，教育思想，教学手段，教学方法在不断更新。
观察分析、归纳总结的.能力比以前有所提高。
3、学生应用知识的能力都有所增强。
4、教师的教科研意识，教科研水平不断提高。
5、本学期五年级《演示实验研讨课》按时开展，并起到了一定的促进作用。
6、本学期自然教学质量检测各年级均取得了好的成绩。
三、具体做法。
1、组织教师学习新的教育思想，教育观念，了解目前教育发展的动态，彻底根除旧观念，旧做法。鼓励教师不断地学习，把先进的教学方法，教学手段融于自己的教学之中，大胆改革，切实提高教育教学质量。
2、大力开展教科研活动，提高教师科研意识。本学期以《如何培养学生的动手操作能力》为课题在学校开展研讨活动。进行论文评比，观摩教学，实验技能技巧比赛等活动，不断提高了广大教师的教科研意识，培养了学生的创新能力。
观察分析、归纳能力进行研讨。
4、经常组织教师在一起集体备课，一起研讨教学过程的疑难问题，每位教师都发表自己的教学思路，教学手段，教学方法。集思广益，提高讲课艺术。
保质、有效地搞活自然月查工作，查后有总结，及时通报兑现，及时整改。
四、存在的问题及今后的努力方向。
1、有少数教师对教科研认识不够，参与活动不积极。
2、少数教师在实验教学过程中，怕麻烦，走捷径，没有给学生提供实验的机会，导致学生动手能力较差。
成绩只能说明过去，明日的成功还得靠今后不断地付出。我相信，只要认真总结，大胆摸索，今后的自然教研工作一定会做得更好。
自然角工作总结 篇7
导语：在08年的4月，我作为一名班的体育委员在工作上有了新的进展。4月8日，我和法学（2）班的体育委员合作，组织了两个班的联谊活动，时间是周二下午上完2节视听课之后，在体育馆门口集中，活动的内容是排球比赛，踢毽子和打羽毛球，这一次活动让两个班的同学进一步地了解彼此。同时，也锻炼了大家的身体，充分体现我们“走进阳光，走进大自然”的“阳光体育运动”的形象。在上一个学期，由于这样那样的原因，没有为我们班举行一
在08年的4月，我作为一名班的体育委员在工作上有了新的进展。4月8日，我和法学（2）班的体育委员互助，构造了两个班的和好活动，时候是周二下午上完2节视听课以后，在体育馆门口集结，活动的内容是排球比赛，踢毽子和打羽毛球，这一次活动让两个班的同学进一步地明白彼此。同时，也熬炼了大家的身材，富裕表现我们“走进阳光，走进大天然”的“阳光体育活动”的形象。在上一个学期，因为如许那样的因为，异国为我们班进行一次体育和好活动，内心感触很惭愧，是以在这一个学期的筹划中，我也下定决议信念要尽大略多地为我们班进行和好活动，并且，这一次我们和法（2）的和好活动也获得了大家的赞成与互助，内心感触很高兴，并在活动后建造了一份和好结果展贴在班课室后墙的宣扬栏上以作怀念。
因为这一次和好活动获得班同学们的赞成与认同，大家也反应说要多进行体育活动，是以，为了让我们班每个礼拜都有一次熬炼的机遇，我把我们班28个同学分为4个小组，每组7人。每个小组当真一个礼拜的体育活动，公道分工，到本日为止，我们已经有两个小组进行过体育活动了，都获得了班同学的大力大举赞成，我感触到我们班的凝集力加强了。经过议定每个礼拜的集体活动，小组的组员在工作中增加了雷同，参加活动的同学热忱高涨，真情表露。今后，每个礼拜二的下午4点半至5点半，已经成为我们班的“默契”了。固然，我也会珍视与其他系的班级的交换，如果有符合的和好活动会穿插在我们班的体育活动中；在工作傍边，我也发觉了我们工作上的不敷。比方，小组同学的时候紧急感不敷强，必要连续提醒才会故意识去开会评论辩论活动内容，前期筹办不富裕，场地与东西的申请工作异国落实到位，东西归还工作责任心不敷，同学们集结时比较拖沓，耽误了活动入手下手时候。
在一次活动中，不敷必定是有的，只要我们能吸取经验，连续改进，活动会越办越好的。整体来讲，我们的小组体育活动趋势是好的，应当连续坚定！
因为本身所学专业的干系，对社会上的动静政事兵戈得比较多，对党的认识也连续增加，发觉社会各界在展开工作时要环绕党的目标政策，跟着党“十七大”中的工作思路走，才华少走弯路，对社会作出更多的贡献。这不但为了企业本身的成长，也是社会责任感的富裕表现，在黉舍里，我们也发起了构筑“和谐型，进修型，节省型”的要求，在我今后的工作傍边，也会以这个要求来作为立异脑筋的方向，更好地为同学们办事！
自然角工作总结 篇8
为宣传展示非遗独特魅力和保护成果，营造保护文化遗产的良好氛围，提高人民群众对文化遗产保护重要性的认识，根据《xx省文化和旅游厅办公室关于开展20xx年“文化和自然遗产日”非遗宣传展示活动的通知》精神，6月xx日，xx区组织开展了xx区20xx年“文化和自然遗产日”宣传活动，现将活动开展情况总结如下。
一、线下活动情况
一是围绕“人民的非遗人民共享”主题，开展xx区20xx年“文化和自然遗产日”非遗展示活动，展演了省级非物质文化遗产“三雄夺魁”、民族歌舞“阿诗且”、传统文化编排舞蹈“雨中花”及文体融合项目“拉丁缪斯”等，一个个精彩的节目，使地方特色文化得到了有力彰显。组织参加了峨眉山主办的20xx年“文化和自然遗产日”非遗展示活动，省级非遗项目“三雄夺魁”在金顶亮相，展出了市级非遗产品老鹰茶，吸引了众多的市民和游客。
二是集中展示了xx区部分非遗产品，区级非物质文化遗产传统古法技艺制作的老鹰茶，拟申报非遗项目的道林子花椒、金丝皇菊、牡丹茶、油等、受到了群众的好评。
三是围绕“非遗普法，民族团结进步”等主题，开展法律法规宣传咨询，发放宣传资料900多份，宪法书籍100本、普法扇子200个，接受群众咨询200余人次。
活动参与非遗店铺1家，销售非遗产品涉及非遗项目1项，涉及传承人10人，参与群众500余人。
展出产品：老鹰茶、道林子花椒、金丝皇菊、牡丹茶、牡花油、瓦山黑猪肉、蓝莓果酒果干、农家菜籽油等。
二、线上活动情况
xx区此次没有非遗商品参与线上销售。
三、宣传推广情况
区新融媒体中心对非遗活动进行了新闻宣传报道；同时在微xx、文化馆、图书馆公众号上发布非遗宣传活动动态。
此次非遗展示活动让群众近距离感受了xx非物质文化遗产的魅力。对宣传展示xx特色文化，提升文化xx起到了积极作用，进一步促进文旅融合发展。
自然角工作总结 篇9
一、xxxx--xxxx年主要工作
（一）国有森林资源保护：完成xx.xx万亩国有森林的管护任务，落实专职管护人员xxx人次，确保了国有林区内无乱捕滥猎、乱采滥挖、乱砍滥伐、毁林开荒、乱占林地、偷拉盗运等破坏森林资源的违法犯罪行为的发生，也没有大面积的森林病虫害发生。
（二）国有林场改革：制定了x县国有林场改革实施方案（县委[xxxx]x号），将国有林场由自收自支的事业单位改革为公益一类事业单位，实行收支两条线的综合预算管理体制，上级财政安排的国有林场改革补助资金由县财政统筹安排，将国有林场人员经费、公用经费及其他必要的专项经费纳入县财政预算。
（三）西岭国家森林公园：一是管理能力建设，完成森林公园森林资源巡护工作、森林公园的本底调查、x黑水河自然保护区野生动物监测体系（二期）建设。二是保护设施建设，完成森林公园五桐沟管护站和天车坡管护站的维修，修建了西岭国家森林公园大型标识牌。三是基础设施建设，新建森林公园外联道路x.x公里，维修森林公园内部道路x.x公里。四是生态文化设施建设，印制西岭国家森林公园宣传册xxxx册、五桐沟管护站制作森林公园解说牌xx个、购置空气质量监测设备x套。
（四）国有森林经营方案：完成大邑县国有林场xxxx-xxxx年森林经营方案的编制，具体规划内容如下：
1、大邑县国有林场土地总面积xxxxx.xx公顷，其中，林地面积xxxxx.xx公顷。国有林场施业区区划为三个森林功能分：西北部森林生态旅游开发与自然保护区、东南部低山丘陵商品林区、西南部低山丘陵商品林区。
2、人工造林与更新规划xxx.xxxx公顷，幼林抚育规划面积xxx.xxxx公顷，抚育间伐规划x.xxxx公顷，改造（退化森林修复）面积xx.xxxx公顷，封山育林面积xxxxx.xx公顷，经济林抚育育规划xxx.xxxx公顷，竹林抚育育规划xx.xxxx公顷。
3、本次经理期内，营造林及其他的总投资xxxx.xxxx万元，其中：工程费用xxxx.xxxx万元，占总投资的xx.xx%；其他费用xx.xxxx万元，占总投资的x.xx%。
自然角工作总结 篇10
自然教学总结
2006—2007学年上学期 六（2）班
我校对自然科的教学进行了大力支持，为自然教学、实验和学生的实践操作提供环境小学自然课是对少年儿童进行科学启蒙教育的一门重要基础学科，其任务是指导少年儿童初步认识自然界和人类对自然的探索、利用、改造和保护，从而使他们获得基本的自然科学常识，发展“爱科学、学科学、用科学”的志趣和能力。对学生进行自然科学教育，光靠课堂教学是远远不够的，设立自然科实验基地，为学生的学习提供实践操作的环境，是现代自然科教育改革的方向。。
“以教育者中心”的教育模式必然要转化为“以学习者为中心”的教育模式，“教给学生知识”的教育模式必然要转化为“教会学生学习”的教育模式，“以学校为终结”的教育模式必然要转化“终生教育”的教育模式等等。世界的飞速变化，信息时代的到来，必将对传统教育观念带来前所未有的冲击。作为教师，必须适应时代的变化和发展，确立起符合时代要求的教育观念。
教学设计是一个计划与设想的过程，因而设计者的教育理念、教学经验和他对教学内容的认识与理解等因素将起重要的作用，以什么样的教学思想来指导教学设计，对整个教学设计将起着定向的作用，在传统的教育理念指导下，教学注重知识的传播和学习，因而，教学设计着眼于教师的“教”，在设计中更多考虑教师的方便和需求，凸现教师的权威和地位，相应地就会在一定程度上忽视学生的特点和需求，限制学生的参与程度，削弱学生能力作用的发挥。在课程中，教育理念发生了变化，倡导建构的学习，改变了过去死记硬背、机械训练的学习方式，取而代之的是倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与
合作的能力。我校自然科组的老师在深化教学改革，推进素质教育的过程中，积极实施创新教育，重视创新精神和实践能力的培养，使自然科教学从知识性改变为教育性，特点是在教给学生知识的同时，重视培养科学素质，注重动手操作和参与研究、实验，使学生从小能掌握一些基本的科学研究方法。因此，在教学设计上，将发生根本性变化，教学设计将围绕着学生的学习而展开。教学内容的学习不再是教学的根本目标，而是把它当作提高学生素质的中介或桥梁；学生是知识的“发现者”而非“接受者”，教师是学生学习活动的引导者、激励者、协调者、服务者。因此，在新的教育理念指导下的教学设计也将从教学目标、教学内容、教学方法、教学流程等方面的选择与确定上发生较大的变化。具体的，这些变化主要体现在如下几个方面：教学目标的设定落在具体的素质提高上，知识将成为实现素质目标的使用材料；注重教学内容的拓展，学习不再限于教科书范围之内；教学方法的选择注重适应学生学习的需要。
经过努力，我们的自然教学取得了一定的成绩，效果良好。
200
7、
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自然角工作总结 篇11
为有效防治我村自然灾害，避免和减轻自然灾害造成的损失，保障人民生命和财产安全，根据国务院《自然灾害防治条例》和《积石山县自然灾害救灾应急预案》和县、乡防治方案的要求，结合我村实际，制定本预案。
1、应急领导小组：负责我村自然灾害防治和应急工作指挥、组织、协调、监管。
成员：王双龙马么乃王玉祥马牙古白马奴海下设办公室，负责地质灾害防治和应急工作日常管理工作，办公室主任韩学珍兼任。
职责分工：
（1）组长：分管组织、指挥、协调本村自然灾害群测群防和突发性自然灾害各项应急处置工作；负责自然灾害灾情报告，在强降雨期间执行“零报告制度”，并负责向村民公布本预案。
（2）抢险组负责组织抢险小分队及其人员分工；组织自然灾害临灾抢险、排险，抢险小分队由韩学珍担任。
（3）村民小组组长：负责组织本村民小组范围自然灾害点监测和自然灾害易发地段巡查；负责临灾时组织受威胁群众撤离；负责及时向应急工作组组长报告自然灾害灾情。
（4）应急工作组其他成员：负责物质保障、灾民安置、救护和汛期值班等项工作。
2、村（组）两级巡查小组：村两委、村民小组长、基于民兵和受影响的村民分别组成村（组）级巡查小组。
当遇强降雨和上级自然灾害预警预报，立即加强自然灾害点监测、加强地质灾害易发地段巡查。特别是要加强房前屋后高陡边坡、房前屋后大于25°以上的地质斜坡、沟口及沟边低洼地带的巡查、排查。发现险情征兆，立即组织受影响群众撤离，并及时上报。疏散安置地点必须在汛期前实际调查，确保安全，划定时危险区，在危险区边界设置境界，同时明确具体监测人。在强降雨过后，根据自然灾害情况，采取修建地表排水沟、埋实裂缝等简易治理措施。
旱季每月监测、巡查一次。汛期5月1日—7月15日每15天量测、巡查一次，基监测自然害点有异常变化和暴雨天气前后，应加密测次数，每日观测次数不少于3次，灾害体处快速状态的，应1—2小时监测一次；易发地质灾害地段巡查不少于2次，并通知加强观察、巡查，险情立即报告。监测、巡查必须做了数据记录、归档。
思想工作，安定群众情绪，并妥善安置受灾群众，及时组织灾区群众开展自救。
1、组织到位。做到机构落实、组织落实、人员落实，不断把村自然灾害防治工作纳入规范化、制度化的管理轨道。应急领导小组、应急工作组成员、抢险小分队成员、村（组）两级巡查小组成员于每月3月底前完成补充，修改本预案，并向村民公布。
2、宣传到位。向村民宣传自然防治的基本知识，公布本预案，充分认识防御自然灾害工作的艰巨性。重要性，提高村民有自我防范意识。
3、措施到位。自然灾害点“防灾工作明白卡”、“防灾避险明白卡”填制发放到位；自然灾害点监测到位、自然灾害地段巡查到位；汛期前组织对避险路线、临时安置点勘查，并向村民公布。
4、物质到位。每个村民小组购锣一面、锣锤一把、雨衣一套、手电一把、应急灯一盏、铲两把（具体数量由村组具体实际确定）等必备物质设备，村委会保管。
自然角工作总结 篇12
自然长是一家致力于环保和生态保护的非营利组织，我有幸成为他们的一员，在过去一年的时间里，我深刻体会到了自然长的使命和价值。在这篇工作总结中，我将分享我在自然长工作的经历和收获。
自然长是一个充满活力和激情的团队。在这里，每个人都对环保和生态保护充满热爱，他们不辞辛苦，为了这个共同的目标一起努力。在我加入自然长之前，我对环保事业并不了解，但通过和这些优秀的同事们一起工作，我逐渐深入了解了环保工作的重要性，也加深了自己对环保事业的热爱。
自然长的项目非常有意义和价值。在过去的一年里，我参与了多个项目，例如树木种植活动、环保讲座、垃圾分类宣传等。这些项目不仅让我学到了很多知识，还让我感受到了环保工作的意义和价值。通过这些项目，我意识到每个人都可以为环保事业贡献自己的力量，无论是大事小事，都可以让地球变得更美好。
我想说的是，自然长的工作让我不断成长和进步。在这个团队中，我学会了团队合作、沟通技巧、解决问题的能力等，这些技能不仅在工作中发挥了重要作用，也让我在日常生活中受益匪浅。我相信，在未来的工作中，我会继续努力学习和提升自己，为环保事业做出更大的贡献。
自然长是一个充满爱和激情的团队，我在这里得到了很多收获和成长。我将永远珍惜这段宝贵的经历，在未来的工作中，我会继续努力，为环保事业贡献自己的力量。希望自然长越来越好，为地球的绿色未来努力！
自然角工作总结 篇13
自然保护是一项全球性的重要任务，其目的是保护和维护地球上珍贵的生物多样性和生态系统功能。作为人类的一份子，我们有责任采取措施来优化自然保护工作，以确保我们的环境能够持续地为我们提供支持和保护。
在过去的几十年里，人类活动对生态系统造成了巨大的破坏。森林砍伐、土地开垦、工业排污等行为导致了许多物种的灭绝，破坏了许多生态系统。为了逆转这种趋势，许多国家和国际组织已经开始采取措施来保护自然资源。
教育是自然保护的关键。我们需要教育人们关于生态系统的重要性以及破坏生态系统的行为的后果。通过教育，人们可以更好地理解自然资源的价值，并采取行动来保护它们。政府、学校和非政府组织都应该共同努力，加强自然保护教育的普及度。
政府和非政府组织应该制定更加严格和有效的法律和政策来保护自然资源。这些法律和政策应该涵盖森林保护、水资源管理、野生动植物保护、土地利用等各个方面。同时，政府还应该加强对违法行为的惩罚力度，以保持自然资源的完整性。
科学技术的进步也为自然保护提供了新的工具。例如，卫星遥感技术可以用来监测森林砍伐和土地开垦等活动。基因技术可以用来保护濒危物种，并恢复已经灭绝的物种。
在实施自然保护工作时，我们还应该重视当地社区的参与。当地社区往往是自然资源的主要使用者和保护者。通过与他们合作，可以建立起可持续的自然资源管理机制，并保护当地社区的生活方式和文化。
国际合作也是优化自然保护工作的关键。许多自然资源是跨国的，只有通过全球合作才能更好地保护它们。国际组织和各国政府应该加强合作，共享经验和技术，制定共同的保护措施。
优化自然保护工作需要从教育、法律、科技、社区参与和国际合作等多个方面入手。只有通过全方位的努力，才能实现自然保护的目标，保护地球上宝贵的生物多样性和生态系统功能。让我们共同努力，为下一代创造一个更美好的未来。
自然角工作总结 篇14
为提高救灾工作水平和应急反应能力，确保人民群众生命财产安全，根据上级有关文件精神，结合我镇实际，特制定本预案。
（一）工作原则：统一领导、部门分工、分级负责、综合协调、快速高效。
（二）适用范围：台风、暴雨、寒冷、干旱、洪涝、火灾、地震及地质等因素引发的自然灾害。
根据本镇的特点，为了防止应急组织不力或现场救援工作的无序和混乱而耽误灾害的应急救援，有效地避免或降低人员伤亡和财产的损失，镇政府成立以镇长为事故现场总指挥、分管民政的领导为副总指挥、各相关办公室领导为成员的领导小组。发生特大自然灾害，镇政府统一领导和组织指挥各村救灾，有关部门各司其职，通力合作。
镇党政办：负责安排重大救灾基建项目，协调建设资金；做好救灾粮储备、调拨和供应的组织、协调工作。负责救灾期间的所需物资、生活必需品供应的组织工作。
镇综治中心：负责组织、协调灾区的社会治安工作；做好消防、抢险救灾特勤的有关工作。
镇民政办：负责组织、协调救灾工作和灾情核定上报工作；组织转移、安置、慰问灾民；负责困难灾民吃、穿、住、医等生活救助；申请、管理、分配救灾款物，并监督检查使用情况，确保救灾款物专款专用，及时、足额发放；组织指导救灾捐赠；储备救助物资。
镇工办：负责工矿企业的灾情收集、上报工作，组织协调、指导各受灾企业的抢险工作及灾后的恢复生产工作。
镇农办：负责水、旱、风灾情收集、上报工作；组织、协调、指导水利工程抢险工作，在抗御特大洪水期间对水库实施联合调度，负责灾后水利设施的修复，储备抢险物资。
镇中心学校：负责组织做好灾后学校教育、教学工作，做好灾后校舍恢复重建；负责对学生进行防灾减灾应急知识的宣传教育工作。
镇卫生院：负责调度卫生技术力量，抢救受灾伤病员，做好灾区防疫工作，监督和防止灾区疫情、疾病的传播、蔓延。
镇广播站：负责抢险救灾的宣传报道工作及线路维护，保障灾后通讯畅通和电报的及时传送。
1、有关村接到灾情报告后，应迅速召集有关人员初步研究判断灾害等级，并及时向镇党委、政府领导报告。属特大灾害的，及时向县委、县政府报告。
2、镇政府召开救灾工作领导小组成员紧急会议，研究部署救灾工作和应急措施，经确定后由有关部门迅速组织实施，确保救灾款物迅速、及时到位。
3、特大自然灾害发生后，镇政府组成联合工作组或委托有关部门组成工作组，赴灾区指导救灾工作。
4、工作组及时向镇政府汇报地方救灾进展情况研究部署救灾复产和灾民救助工作。
5、视灾情需要，以镇政府名义向县政府报告灾情，申请给予救灾资金和物资支持。
紧急救援队伍主要由受灾地区的干部和群众组成。需动用民兵预备役兵力装备投入抢险救灾时，由镇人武部组织、协调。镇卫生院组织医疗队参加抢救伤病员。交通、供电、供水、通讯等部门抢修道路桥梁、供电设施、供水设施和通讯线路。
灾害对人的居住和生活造成威胁时，必须组织转移安置，确保人民群众生命财产安全。紧急转移安置不受条件、范围及程序限制，直接由镇政府组织力量从速实施；山区或来不及报告政府的情况下，村委会应积极组织群众转移，并想方设法尽快报告镇政府。转移安置以就近、安全为原则，集中安置与分散安置，临时安置与长期安置相结合，确保灾民吃、穿、住、医等必要生活条件得到妥善安排。
雅溪办事处受灾灾民向救灾点雅溪办事处撤离，象溪办事处受灾灾民向救灾点象溪一村撤离，靖居办事处受灾灾民向救灾点靖居祠堂撤离。
1、维护灾区的社会治安，保持正常社会秩序。
2、调查核实灾民受灾情况，按损失大小、困难程序、救助情况分门别类、登记造册，逐级上报。
3、做好灾区卫生防疫工作，防止疫情发生。
4、宣传救灾工作成效和典型事迹，促进互助互济，弘扬社会良好风尚。
（五）灾情报告。自然灾害发生后，各村必须在4小时以内向镇政府和有关部门报告初步灾情，并迅速组织有关人员进行调查核实灾情。灾情内容主要包括自然灾害种类，发生时间、地点、范围、程度、损失及趋势，采取的措施，生产、生活方面需要解决的问题等。
