实习实践内容总结汇集。
当学习或者工作结束时，我们通常会使用到总结报告。通过总结，我们可以更好的认识自己、反思自己。每多写一次总结，我们的进步就越显著：一个人的价值就是可以为自己和他人创造价值。那么我们应该怎么写总结报告呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“实习实践内容总结汇集”，但愿对您的学习工作带来帮助。
实习实践内容总结 篇1
社会实践是我们大学生的一项重要的社会实践活动，是大学生在校期间接受锻炼的一个重要平台，是培养锻炼才能、提高素质、实现自身的社会价值的一个重要环节。
在这个寒假期间，我在我市一家电子商务公司进行了为期一个月的实践学习，在实践过程中，我从无知到认知，到深入了解，渐渐地我喜欢上了这个全新、受益良多的公司，更加坚定我成为一名合格的社会人的愿望。
学习
在这次实践过程中，我既可以巩固专业知识，又可以发现自己的不足，为以后的学习提供一定的帮助。通过这次实践我真正学习到专业知识在生活中的运用，从而真正做到了理论联系实际，使得我对专业知识有了更为深刻的了解，对专业知识有了更为深入的了解，对我的学习起到了很大的作用，对我的学习起到了很大的促进作用，为以后的学习提供了借鉴。
一、实践内容与体会
1、社区居民的需求
我们社区居民普遍反映，社区服务活动方面存在一定的困难。我们社区居委会决定与一些地方进行联合，开办社区服务活动，这样既能满足社里需求，又能满足群众需求。因此，我们社区居委会决定与一些地区的服务对象开展一对一的的联谊活动，让他们在社区服务活动中体验生活，了解我们的工作，同时，也能增进社区居民与社区的了解。
2、社区服务活动的内容
在本次活动中，社区居民们积极参与，社区服务活动的内容也不断丰富，包括有关社区文化的讲座，关爱老人的知识咨询，有关爱老人的书法比赛，有关爱他人的摄影比赛等内容，不仅丰富了居民们的业余生活，还增进社区与大家之间的感情。
3、社会调查与社区服务活动的开展
社区居民的需求不断被提升了，对社区的服务意识也提高了，更加便捷、快速的与社区进行沟通联系，也为社区服务活动的开展做出了自己的贡献。
4、实践体会
经过一个星期的实践，我也有了一些收获，在社区工作中，虽然在工作中我遇到了一些困难，但是我并没有退缩，我觉得只要努力，就一定可以克服。虽然我在实践中遇到了很多困难，但是我相信我会慢慢克服的。
社区实践活动开展期间，我主要负责居民群众的日常生活，居民们的生活状况的问题以及一些日常生活的问题，我也做了不少的努力工作，我也学会了如何去面对困难，如何去解决问题。在实践中，我也对社区服务活动有了进一步的了解，对社区居民的需求有了更深层次的理解，也学到了更多的知识，对我以后在社区工作有很大的帮助。
二、实践感悟
社区实践的时间是有限的，为了提升自己，为了在以后的学习和工作中能有更多的收获，我决定利用假期时间去参加社会实践，这不仅仅是一次实践，也是为了能更好的锻炼自己，学习社区服务活动的知识。
社区工作是一个非常需要耐心、认真负责的职业，在工作中我也一样不能有任何的松懈，我在工作中都是不厌其烦的去做，去做，我也一步步的把自己的责任给做好了，我知道作为一名社区实践员，我们要做的还有很多，在工作的时候，我也一定会认真，负责的去完成每一项工作，只有保持好的态度才能在工作中有更多的收获，也才能把工作做到最好。
实践结束了，我也感触很多，我也是要好好的做好自己的工作，为居民们服务。我相信通过我的努力，我也能更好的去完成自己的工作，把社区的工作做的更为出色。
实习实践内容总结 篇2
青春向党，建功新时代。今年夏天我院认真落实团中央和我校团委关于暑期社会实践的相关部署工作。鼓励我院学生积极走出学校、走向社会、走向基层、在志愿服务、乡村振兴、生态环保、创新创业等工作中留下了青春的身影。
我院暑期社会实践以就近，自由组队开展暑期社会实践。我院今年暑期实践以开展助力乡村振兴为重点，重点是放在两个村子，一个是在xx坪水助力xx县xx镇山哈坪水旅游区创建国家aaa级景区项目；另一个是助推xx县尾林村村情村史馆建设项目。
今年暑假我院积极响应团中央的号召，组织我院学生开展我的返乡家乡实践故事，返家乡社会实践优秀调研报告和镜头中的三下乡等活动。我院学子暑期社会实践主要围绕弘扬传统文化、共抗疫情、科普入农家、助力乡村建设、开展志愿服务活动、生态环保等内容开展。
1、在弘扬传统文化方面我院成立了阳光学院赴闽茶乡“探茶香韵味，弘扬优秀传统文化”实践队，阳光学院赴平和县“践行青春使命，助力美丽农村建设”实践队，阳光学院赴漳州“山哈坪水，畲乡风情――践行青春使命，助力农村建设”实践队，阳光学院赴河间“传承中华精神，弘扬戏曲文化”实践队等。
4、助力乡村建设方面成立阳光学院赴平潭“扶贫教学，美丽平潭，助力公益新发展”实践队，阳光学院赴平潭“践行青春使命，助力美丽农村建设”实践队，阳光学院赴平和县“践行青春使命，助力美丽农村建设”实践队，阳光学院赴古田长岭“助推乡村文创项目”实践队等多个实践队。
6、生态环保方面成立阳光学院赴南平延平“绿色星期六，践行公益环保行动”实践队，阳光学院赴泉州“践行青春使命，返乡助力环境建设”实践队，阳光学院赴龙岩市”社区文明入户“实践队，阳光学院赴福州“改善社区环境共建美好家园”实践队等。
学生第二课堂学分为我院20xx年暑期社会实践工作实现全覆盖提供了保障。我院20xx级-20xx级学生全部参与了今年的暑期社会实践，共组建团队91支，参与实践人数近800多人。并与古田长岭村以及xx镇坪水村签订了暑期大学生社会实践基地。暑期实践新闻报道近20余篇。
1、模式新：跨专业、多地区联合
本次现代管理学院大学生暑期社会实践采用多地区、多专业学生自由组队的探索模式，打破了以往单一专业探索的束缚，发挥了各个专业的特长，同时利用不同地区学生对同一地区乡村振兴的看法，更能集思广益，突破了本地思维的局限。
2、内容新：电商、传统文化、旅游、医疗、环保
现代管理学院学生在暑期社会实践中结合当地的文化和资源，采用新的发展模式，如：电商、旅游相结合的模式，在推广当地独有的独有资源还发展当地的旅游经济，改变单一的资源输出发展模式。同时关注农村医疗和环保，在发展经济的同时，关注民生，助力建设美丽文明的新农村。
3、技术新：视频推广、多平台发布
在推广中，改变以往单一的公众号推文模式宣传，利用新的技术，如；视频拍摄和制作，纪实采访等形式，在多个平台上发布，抖音、微博、哔哩哔哩等现代年轻人视频社交平台发布。
4、互动新：学习对象广泛，立足基层
本次社会实践活动，现管的学生改变以往单向学习，他们利用现在的技术将所学的专业知识科普给农家，让更多普通人了解如何进行乡村振兴发展，在和农家互动中学习，农家在和学生的互动中学会现代专业知识。
社会实践是促进我院学生全面成长成才的重要抓手，此次社会实践对于锻炼学生毅力，培养学生品格，增强学生社会责任感发挥了巨大作用。在今后的工作中我院会继续探索适合我院学子的暑期实践模式，把实践落到实处，把育人工作做实做细做深！
实习实践内容总结 篇3
根据院团委的要求，我支部开展了双休日社会实践活动，社会实践活动总结。本支部的立项为《深圳市文化遗址的现状与保护》，支部分成四个项目组，我参加了以吴佩琼同学为组长的对深圳市南山区南头古城现状与保护的社会实践和调查活动。此次社会调查与社会实践活动中，古城内的关帝庙、东莞会馆、海防公署等多处市级文物保护单位，以及具有岭南乡土特色的清代传统民居、寺庙、祠堂等材料都具有很大的研究意义。我们对其现状进行调查，并提出保护方案。我们采取了实地调研与资料查找相结合的方法，2次调研，2次出外寻资料，然后根据实践写出报告。在此次实践中，我和小组成员共同外出，我们小组成员都非常积极的参与活动。在组长的安排下，组内分工明确，组员各尽其责，小组活动高效有序。南头古城博物馆的馆长负责成个古城文化遗址的管理，我们与他进行了交流，他给予了我们大力的支持。经过这次实践，我对南头古城有了了解，并丰富了自己的实践经验，对以后进行活动有很大的帮助。
据原宝安县治记载深圳新安古城建于明洪武二十七年（即公元1394年），古为广州左卫东莞守御千户所城，至明万历元年（即公元1573年）设新安县后，这里即为县治所在，实习报告《社会实践活动总结》。城以东西最长680米，南北宽500米，成内六纵三横的道路与北高同低的自然地势结合完美，故得名“九街”。城区内设有衙门、会馆、监狱、祠堂、街市，可以称得上是当时配置完善的成熟社区了。古城门约有三层楼高，加上深厚的城墙，岁月和战争在它凹凸的墙身上留下了数不清的痕迹，令人感到城门就像一个执着的老人，仍默默地守护着它的新安城。
进入新安城门，残旧不堪的南城门几近支离破碎，好在渐渐搭得密集起来的脚手架，还可以让人隐约感觉到它的被照料。首先就能看见海防公署，因古时新安占尽地利，尤其在海防位置方面，因而得朝廷遣兵驻守，海防公署即为当时的海兵驻地，亦相当于现时的海军司令部。在海防公署的旁边，有一间接官厅，是古时候用来接待办理公务和过往官员的地方，曾改为斋堂。但现在已经人去楼空了，只有门前那棵大榕树和积满尘埃的窗花在思念着它光荣的岁月。在海防公署附近已见不到有其它旧的.建筑物，让大家有点失望，但又不愿意就此离开。我们沿着小路踱步，小巷里面全都是铺了马赛克、镶玻璃窗的城中村，不再是明清时代的旧民居。我们不禁发出感慨，经济的发展难道真的非要以破坏老祖先给我们留下的遗产背道而驰吗？ 卧云香榻吐春风，含珠银灯通仙域，这是新安烟馆门前的一副对联。在清末入侵中国，新安也是其中一个受难之地，后来英国更发动战争并侵占中国领土，那段历史实在是可耻可恨。与当铺为邻的正是一间钱庄，钱庄在古时社会占有很重要的地位，规模大的钱庄，除了办理存放款业务、开发庄票外，还发行钱票。再往里面走就是衙门了，我们只在电视上见过衙门，想不到现在真的站在它跟前。牌匾上「广州府新安县衙」的大字、房檐上的雕花和房顶上双龙戏珠的图样，感觉比现在的大楼还威严。
从遥不可及的明代留存下来的一砖一石，在今日的深圳显得那么不真实。闭上眼触摸一下城门的身体，年代久远的凹凸不平手感清晰得令人感动。一座构筑于遥远年代的城门，却是这样把我们与身处的这座现代城市拉近了。更为惊人的是，据考证当明于1573年在南头恢复设县并将其定名为“新安”的时候，发现早在东晋时期，“东官郡”就已设在了今天的南头，《新安县志》也记载自己就是在“东官郡”的旧址上建起来的。于是，深圳的历史一下上溯到了1600多年以前。在心灵难以到达的历史深处，我们寻根究底的好奇心与历史追溯意识，被非常体贴地顾及到了。但古城是诚实的，它并没有因为替深港历史寻到了源头，就让万间高厦千顷良田于瞬间重现。曾经的骑楼被拆了，趟栊门没有了，砖木旧了，墙壁破了，城垣损毁了，整座城池就快要消失了。而仍然存在有限记忆的人们关于古城的约略描述，也只是城外大片的田地，和被前些年对古迹的不当修缮干扰过的模糊印象。南头古城的破坏也许与其极大的人口密度有关，可观的房屋租金收入对当地居民有着相当大的吸引力，外来人口中一些搞土建的包工头为改善自己的住房条件也对老建筑造成过一定破坏，现存的43处明清建筑以清代和民国建筑为主，虽然很有保留价值，但由于基本上都是外租的，所以保护起来难度也相当大。
实习实践内容总结 篇4
带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习之旅，近50天的时间，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。
我实习的班级是高中三年级36班，这是一批相对特殊的学生、向往大学、充满好奇、面对高考、倍感渺小、总归是十七八岁的年纪，没有深沉，洋溢着青春的活力。记得8月16号刚到教室，经过指导老师梁朝老师的介绍，他们便报以热情的掌声以示欢迎，课间休息便“小付老师好”“学姐好”的`声音不绝于耳，从这时起，我开始了角色转换。
刚开始实习，我的主要任务是听课，听梁朝老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依然活跃。
在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。听了一周的课后，我开始走上讲台，上的前几堂课是利用自习课的时间讲解《基础训练》，开始慢慢适应课堂气场。由于经验不够，应变能力不强，这几堂课纯粹是灌输知识，毫无艺术感。
认识了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的语文课时，还是出现了“上课重点不突出”、“讲课顺序不清楚”等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课的缺点，他没有丝毫的架子，更多的是朋友的亲切交谈。
随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，从古代文言文到现代文艺学论文，分不同层面锻炼和培养我的授课能力。
在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序、学生不配合。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。
实习实践内容总结 篇5
今年暑假，我利用这个机会参与到了学校组织的大学生暑期社会实践之中。我非常有意义地参与了这次暑期实践活动，这次实践让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，让我受益匪浅，也对社会有了更深刻的了解。
在这次的暑期社会实践中，我有如下心得体会。
一、在社会上要善于与别人沟通
经过一段时间的工作让我认识的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二、在社会中要有自信
自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。
三、在社会中要克服自己胆怯的心态
开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。如果你在工作的时候表现得不够自信，那么就勇敢的说自己，毕竟没有谁可以帮你布置工作，多打消人的自尊心。
四、工作时要学会虚心学习
因为在工作中只能学习工作所以要求学习的技术和熟练的业务，而没有你学习，没有人会教你做事。
第一次参加工作我就很难适应这样的环境。那时离开校园刚来时很多学生都还适应着环境，上班时间早一点到单位早一点，晚一点回到单位晚一点。这样的生活虽然是不易，但多了几份亲切，朋友间的亲切让人感觉不是在学校能够感受到的。
实习实践内容总结 篇6
20x年08月。火一般的夏天，燃烧的年轻岁月。我怀着激情揣着期待，参加延边大学人文学院“三下乡”活动。这是我第一次参加社会类的暑期活动，刚开始觉得新鲜好奇，7天时间下来，我发现这是个意义深远的一次活动。对我而言，更是一堂最最难忘的社会实践课。
“三下乡”即：有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的发展。今年是建党__周年，开展三下乡活动更是贯彻党为人服务的号召，作为大学生的我们更应该了解当今社会，服务当今社会，只有“融入”才能“领略”。
8月2日，我们在延边的大学的校园参加完启动仪式，便出发奔向我们的目的地——马滴达。经过一路奔波，到达马滴达已是下午，整理好行李和团队日常生活用品，就到了晚饭的时间。说来惭愧，已是20的成人却不会做什么像样的饭菜。临走的前一天晚上和妈妈取经，算是临时抱佛脚。下乡不怕苦不怕累，最怕是做不好这17人的饭。好在摸索中前进着。
我们的生活
说起做饭，第一次用大锅做17人份得白米饭，第一次用大锅炒17人分的菜，第一次洗17人份得碗筷。第一次切17人份得菜。一切的一切对于我来说都十分陌生。但是刺激又有趣。让我感受到生活在大家庭的乐趣。就好像第一次做饭，不知道要盛多少碗米，估摸着，猜算着，想解救措施，如果少了怎么办，多了又怎么办?这么多米放多少水才适中?要多长时间才能煮熟?又好像切菜的时候，每次都切满整整一盆，从没一次性切过这么多菜，用刀的技巧也很生疏，明明要做的是土豆丝却把土豆切的像土豆条一样厚。很多疑问很多问题。大家在一起生活，同一时间洗漱，同一时间起床，每天都过的很有规律，在这样一个大集体里充实且快乐着。大家庭分成2队。每小组8人同心协力，各持一块，一切问题都不是问题，困难也都不是困难了，任务完成的很好。有了第一顿饭的经验，之后做饭也有了量，也知道了切菜的时间，对起床的时间也有了掌握。这些都是以前不曾遇到的事情，从中学会了合理的安排，知道怎样才能在最短时间发的功效。更给自己敲响警钟，学做饭已经迫在眉睫了。在生活中更多的让我深刻感受到“团队协作”的重要性，一个人的力量很渺小，但是8个人的力量很强大。“一根筷子易断，一把筷子难折”，我们相信只要团结，用心，就一定能做好。
支教生活
支教，也是要讲究团队精神。就像支教的时候，我们有文科生也有理科生，孩子们的程度参差不齐。但是只要文科生对文科，理科生对理科，就可以“对症下药”很快解决这一问题。而且根据学生的个性，调皮的孩子让严厉的老师教，安静的让温柔的老师带，就一片和谐了。在支教的几天里，我深深感受到作为一名人民教师的神圣。当孩子们背着书包拿着课本作业来到教课地点，当他们礼貌的鞠躬喊着：“老师好!”，当他们用渴望的目光注视着你，听你为他讲解难题渴求知识的时候。一种莫名的神圣感充斥我的内心。我感到极大地满足，和有成就感。作为一名老师原来是这样富有神圣感的事情，责任感涌上心头，不可马虎亦不可怠慢。我记得这次下乡曾走访过个一位人名教师。他放弃了走进城市的机会而是留在村里办学。即使x间也冒着危险一天没有停止过上课育人。他说：“什么时候都不能不学习!”人格之伟大，令人敬仰。他曾说：“教师教不好学生，就是的失职。”每每我教孩子们功课的时候，这句话都在我的耳边响起，督促着我，监督着我，提醒我现在正在做一件神圣而伟大的事，要全力以赴!我现在是一名大一的学生，开学就是大二了，大二后也将面临着抉择。也许我会选择师范类成为一名教师。我想，如果我真的在以后做了一名人民教师，就一定会时常想起我的第一批学生，时常想起那位令人敬仰的郭老师。是他们给了我信心跟决心，是他给我上了成为教师的第一课。在孩子们休息闲聊的过程中，我一直有意无意的和他们讲着知识的重要性，大学的美好，让孩子们充满对大学的期待和渴望。让他们知道“知识改变命运”，要努力学习建设家园。孩子们听着，点着头，我从他们身上仿佛看到未来，像深林里的一束光，照耀着他们，也照耀着我。
调研生活
除了支教，我们还进行了调研活动。主题是：建党__周年，红色革命精神，服务新农村。第一天走访的时候，起初还摸不着头绪。要怎样提问?怎样打开人们的心扉问出我们的想要的答案?这就讲究说话的技巧了。不能直奔主题，不能过于正式。要像聊家常一样，先套近乎，然后东拉西扯，渐渐让人们对我们产生亲近感。而且，在民族问题上，小组一行8人，按民族平均分成2队，有记录员，有摄影员，有摄像员，还有负责提问的成员。分工明确，同心协力。才使得走访顺利进行。再一次让我感受到“团队的意义”。在走访过程中，我听着老革命军的故事，听着他们的事迹，脑海中浮现着当时的场景，泪水就情不自禁的夺眶而出，无限感慨。他们的故事是那样真实动人，他们的精神是那样高尚无畏。让我深刻反省着自己，同时也在无形中改变着我的生活态度。让我看到了听到了学到了很多在学校，在课本上学不到的宝贵东西。这次调研，考研了我独立思考，主动研究，分析综合的各项能力。看到的，听到的，很多都值得我慢慢品味，细细思考。精神是永恒的，不因为时间的迁移而减少，不因为时间的久远而磨灭，无形却有着强大的力量，教育着我，深深感染着我，熏陶着我。我愿做一名传递员，将所见所闻告诉给更多的大学生，让更多的人去感受这份情操这份伟大。积极投身“三下乡”的活动，融入社会，感悟人生。
短短的7天的时间，眨眼间已成往事。7天时间给了我很多惊喜很多考验。让我成长了许多，成熟了许多，更收获了许多。在这个大家庭中友谊已在无形中牢固，团队精神也在无形中屹立在我们心中。“三下乡”锻炼了我的能力，磨练了我的意志，增强了我回报社会的意识。我想这些也正是“三下乡活动”的意义所在。这种意义是深远的，影响着我们今后的为人处世。7天的时间让我拥有了最最珍贵的回忆。并期待，明年的三下乡依旧可以成为其中的一份子。
篇二：
七天的光阴转瞬即逝的，但就是这短短的七天我们得到一生中难于得到的东西——团队的精神、工作的经验、坚强的意志、真挚的友情——我们没有虚度这七天，我们一直在用心做事、用心服务，我不无感叹：原来时间可以这样度过，生活可以这样生活。
生活篇
一个星期的生活就是这样重复着，带队的老师也这样和我们一起生活着，也不得不感叹着这生活的艰辛;生活苦是苦了点但很有生活的意义。我们在一起有说有笑，苦中作乐，有一种吃苦的幸福。一起聊天，一起吃饭，一起做家务，一起工作，一起支教，一起调研——友谊在无声无息中培养出来了，我们团队里的感情更深固了。
感动篇
感动的点点滴滴，零零碎碎，不经意间，将随时间风干，珍藏在记忆深处。
收获篇
一分耕耘一分收获。
这次三下乡的实践活动不仅让我们提升了自己的思想，丰富了自己的经验，还让我们的心灵收获满满的。
我们懂得了团结，合作与交流;懂得了要面对困难和如何解决问题;懂得了如何与孩子相处;懂得了生活，可以清谈却不寡味，艰辛却也愉快。
这次寒假三下乡活动真的是一次很难忘的经历，使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在许多不足，需要以后注意与改善的。
实习实践内容总结 篇7
为了响应学院的号召，也为了更好的了解社会，丰富自身，我于xx月xx日至xx月xx日在校院报社社会实践部进行了为期近一个月的社会实践。
社会实践部是学院教学与社会实践的一个重要组成部分，是与学生课外活动交流的桥梁。
在社会实践部的第一天，我们就遇到过很多的困难，但是我们在同事的帮助下都很快的得以克服。因此我们都在努力的去克服它，在实践中去磨练自己的意志和耐心。
我们都在尽自己最大的努力去完成我们的任务，因此在实践的过程中，我们也都在慢慢的成长起来，在学校我们学到的都是理论和实际相结合的，在实践中我们学到的都是理论指导实际生活的，这将使我们受益一生。
在社会实践部的第二天，我们的实践部就正式开始了我们的实践活动，我们实践的内容是：
1、实地参观。在参观过程中我们都会有很多不同的项目，比如说参观工厂、在电视台的时候，我们看到的是最先进的设备，但是它们的程序却很混乱，因此我们对参观的重要性也很模糊。而在参观工厂的过程当中，我们都会有很多同学会觉得在学校里我们学到的东西是多少不能用上的，这就导致了我们在参观时不能很好的去理解它。所以在参观过程当中我们都在仔细的听老师讲解，并且做好相应的笔记，这也给了我们很大的收获。
在参观过程当中我们都会有很多同学会觉得在学校里学不到的东西是多少的，但是学校里的东西并不会很多，很多东西都是自己所学不到的，所以在参观的过程当中，我们也都努力的去发现，这也正是我们学习的目的。在实践的过程当中，我们都能有很多同学都觉得很累，这是在学校里不能体会到的。但是在参观的过程之中，我们都能学到很多在书本上学不到的东西，并且也是很有益。因此我们都在参观的过程当中都会有很多同学会觉得在学校里学到的东西是多少不能用上的，这也为我们的学习打下了很好的基础。
在参观完工厂之后，我们也都对自己的工作进行自我评价了。在参观过程当中，我们都会有一个评价，工作能力和态度，这些都是在实践过程当中都会有的，而态度又是我们认为最重要的一点。在参观的过程当中，有很多同学都会觉得这是一个很好的机会，而在参观的过程中，也是我们学到了很多。
在参观完工厂后，我们也都对自己的工作进行了评价，都是在实践中学到了很多的东西。
在参观完工厂之后，我们也都在仔细的听老师讲解我们的实际操作，并且做好相应的笔记，这也为我们后面的学习打下了很好的基础。
在参观完工厂后，我们也都投入了紧张的学习当中。因为这是自己第一次到这里参观，所以我们都很投机的在工厂当中去，因此我们也都很投机的在实际的工作当中去完成它。在这次的参观活动当中也学到了很多在书本上学不到的东西，对自己的专业有了一个很好的了解，我们都在这次的实习中得到了不少的锻炼和提高。
在参观的过程当中，我学到了很多的实际经济方面的知识，同时也看到了自己的不足。在参观过程当中，也能够学习到很多的知识，但是我们在实际操作当中都还不能很好的运用自己所学的理论知识，而且在参观的过程当中我们都会有很多的收获，所以在参观当中学到的东西也是很重要的。
在实习之后，我也都对自己这次实习做个总结了。首先，在专业方面的知识是我很薄弱的，所以我们要不断的去学习理论知识，同时也要在实际的工作当中去学习一些实用知识，让自己在工作当中能更好的做好，让自己以后的工作能做得更加的好。其次，在学校的课上我们是学到的东西是更多的，所以我们要学的更多的是实用的，所以在学校的课上，我们也都是学到了很多的理论和知识，这些知识，我们的理论知识和实际相结合是那么的有价值，所以在参观的过程当中，我们也都认真的去思考自己的不足，同时让自己知道自己在实际操作过程当中还是有很多的不足的，而这些都是在我们参观实习的时候我们都有认
实习实践内容总结 篇8
本次暑期“三下乡”活动利用我校旅游管理专业学生的专业优势，对新郑市观音寺镇和薛店镇旅游资源的开发价值、发展现状、保护现状进行调查和研究。本次活动不仅是对学生专业知识的拓展训练，更是对学生专业实践能力的考核。通过对旅游资源的现场调查，获得有价值的参考材料，在实地考察和材料分析的基础上，对当地旅游资源的开发与保护提出可行性的意见和措施。
一、活动目的：
1)、为响应省委宣传部、团省委、省教育厅和省学联联合倡导的科技、文化、卫生“三下乡”活动的有关精神，进一步增强青年的历史责任感和使命感，推进学校一体化育人体系的建立，进一步引导学生的理论知识与实践有机结合，发挥我院旅游专业的优势。
神，力求取得显著的教学效果和良好的社会效应。
3)、通过这次科技、文化、卫生“三下乡”实践活动，把当代大学生与群众紧密结合起来，让大学生走出校门融入社会了结国情，充分展现新一代大学生服务社会的青春本色。
4)、通过此次教学实践活动，带领大学生走进基层、走入农村，为基层带去文化知识，丰富农村的精神文化生活，提高学生的知识水平与学习能力，同时也为大学生了解农村体验生活增长见识提供平台。
5)、探索的现实社会教学实践基地的建设，为新郑市旅游建设服务，与人民携手未共建社会主义和谐新农村贡献力量。同时，这能让我们提高个人的实际操作本领，这也将成为大学生健康成长的有效途径。
二、组队情况
基于暑期“三下乡”社会实践服务农村的活动宗旨，在筹备之初，我们在人员确定的问题上，对三下乡服务队的组员提出一系列的要求，具体如下：
(1)态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“三下乡”社会实践的光荣及其意义，有很大的服务农村的热情。
(2)作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力。
(3)专业知识技能过硬，有较强的动手能力,实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务群众。
(4)有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。
(5)关注“三农”问题，对农村有一定认识，对农民农村有深厚感情，思想与中央保持一致，认同新乡村建设和大学生支农调研活动的理念和精神。
通过层层选拔和严格把关，并结合各班老师的意见，我们选出了25名优秀的队员，形成了本次暑期“三下乡”社会实践服务队这个充满了凝聚力和战斗力的团体。这为我们这次活动的顺利完成奠定了良好的基础。
三、服务项目内容
1、对观音寺开发与保护进行调查分析
2、对辛店镇欧阳修墓的开发与保护进行调查分析
3、宣传旅游资源的保护知识
4、号召大家保护景区环境
四、服务方式
1、问卷调查
2、实地采访
3、座谈
4、义务环境保护
实习实践内容总结 篇9
实践时间：
20x年x月x日至x月x日
二、实践单位：
x电子信息有限公司
三、实践目的：
社会实践，是一种对用人单位和实习生的一种人才的人事调查，这种调查方式是在十天内完成的，通过这种形式的实习，可以了解用人单位的需求状况，并在这个过程中，通过对用人单位和实习生的接触，可以了解用人单位的文化和理念，学习和了解人力资源管理的方法和程序，对自己的学习和今后的工作，发挥了用人单位的作用。
四、
实践主要内容：
在以前的头脑里认为的人事管理都是人事管理的管理，这里所指的人才是企业的第一资源，即人才的第一资本，人事管理就是所有的人的资源。在实践的过程中，我发现，光靠书本上的知识是不够的，人事管理的知识在实践中也是如此。
在x电子信息有限公司的实践工作中，我接触了很多的人和事，这些人和事无所不有，他们就像社会里的鸡汤，每天为了报答所有的人。
在学校里，我们接触的人多了，交际面也广了，这是我们在课堂中感受不到的，也是在课堂上学不到的。在这个寒冷的季节，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带者一身稚气，走入社会，了解社会，投身社会。
一个月的实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
一:挣钱的辛苦
整天辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易!
二:人际关系
在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，
大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，
每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了.我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。（www.djZ525.cOm 励志的句子）
三:管理者的管理
在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班.要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，要因人而异!
四:自强自立
俗话说："在家千日好，出门半"招"难!"意思就是说：在家里的时候，我们有自已的父母照顾、关心和呵护，我们的日子都过得无忧无虑，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已！
五:认识来源于实践
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此
实习实践内容总结 篇10
在大学期间，我参加了一次针对理财专业的实习机会。这次实习给了我很多宝贵的经验和机会，让我更深入了解了理财行业的工作内容和技能要求。以下是我对这次实习的详细总结。
实习的第一周，我被分派到了一个知名金融机构的理财部门。主管让我先熟悉各种理财产品，包括股票、债券、基金等，并要求我学习相关的投资策略和分析方法。我通过观看介绍理财产品的视频、阅读相关材料和与同事交流，逐渐对这些产品有了初步的了解。
第二周，我开始参与实际的理财项目。我被分配到一个团队，负责协助分析客户的财务状况和投资目标，并根据这些信息提供个性化的理财建议。在这个过程中，我学会了如何与客户进行有效的沟通，并学习了如何评估不同的投资风险和回报。在团队的帮助下，我逐渐掌握了理财规划的基本流程和技巧。
随着实习的进行，我还学习了如何使用金融软件和工具进行数据分析和投资决策。使用了一款专业的理财软件来跟踪投资组合的表现，并根据数据分析结果进行优化调整。通过这个过程，我深刻理解了数据分析在理财行业中的重要性，也学会了如何利用工具和技术来辅助决策。
在实习的后半段，我还参与了一些投资项目的研究和策划。团队受到一个新兴行业的投资机会，需要对相关公司进行深入研究并给出投资建议。我与团队成员一起进行了市场调研、财务分析和风险评估。经过多次讨论和分析，最终给出了一份详细的投资报告和推荐意见。这个过程让我了解到了投资决策的复杂性和挑战性，也让我学到了如何运用理论知识和实际技能解决问题。
整个实习过程中，我还参与了一些专业培训和讲座。我学习了关于投资策略、风险管理和财务规划等方面的知识，也了解了一些关于金融行业发展的趋势和前景。这些培训和讲座为我提供了更广阔的视野和知识储备，帮助我更好地理解理财行业的工作内容和挑战。
通过这次实习，我收获了很多。我对理财行业有了更为深入的了解，明确了自己的职业发展方向。我掌握了一些实际的理财技能和工具，能够更好地为客户提供个性化的理财建议。我还学会了如何与团队合作和沟通，在实际工作中培养了解决问题的能力。
小编认为，这次理财专业实习给予了我丰富的经验和宝贵的机会。我相信这些经历将对我的未来职业发展有着深远的影响，也让我更加有信心地步入理财行业。我会继续努力学习和增长，以做好自己在理财领域的工作，为个人和客户创造更多的财富价值。
实习实践内容总结 篇11
在实习当中，不难发现很多的工作都十分的繁复，如果依然运用老旧的方法去完成，则有碍于工作完成的速度以及准确程度，这就导致到工作会事倍而功半。旅行社已经在很多方面都运用电脑来操作，也有专门的专业人员开发很多适合自身的软件，这不但加快的工作的效率，而且传递速度很快。但是有一些细小的方面还是用一些比较落后的方法操作。
例如，票务工作的登记出入是需要很多步骤的，单靠人手用笔记本的登记方式不仅需时很多，而且非常容易错漏百出，查找也非常不方便。有时，需要再次输入的话十分麻烦，很难保证正确。况且，使用这种方法浪费纸张，储存不便，不能简便工作，甚至于让繁复的工作更加繁复。经过本人通过实践，发现运用电脑进行这方面的工作是可以完成以前手写时代的所有功能，因为完成原有工作是改善的基础，接下来就是速度了。电脑可以用各种快捷键达到更加便捷的工作，不但能很好的完成工作而且速度和正确率也大大提高。至于储存方面，电脑的储存十分省时省地，如果再用软盘备份，那么再重要的文件也可以很好地保存下来了。
总的说来，三年多的旅游管理专业理论学习在真正的旅游企业得到实实在在的实现。从企业中可以让人眼界大为开阔，累积更多的经验，不难看到，当真正工作的时候需要注意的一些事情是平时单纯靠学校教育不能满足社会的需要的。因此，这就更要求我们除了注重理论上的学习以外，还必须切实把理论转化成实践，通过实践，加深对理论的认识。
