三年的工作计划收藏12篇

　　

　　工作计划表 | 工作计划书 | 工作计划开头 | 工作计划结尾 | 工作计划怎么写

　　笔者非常喜欢这篇名为“三年的工作计划”的文章，认为它非常值得我们一读。为了个人的职业发展，我不断努力，因此我们应着手开始撰写一份工作计划。这份计划实际上是对我们工作时间的具体安排和规划。请您认真研究本文！

三年的工作计划 篇1

　　全面按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则本学期制定如下计划：

　　本班共有50名学生，其中有男生28人，女生22人。学生年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。

　　

　　这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用黑板报，家校联系册等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想政治工作计划，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，教育学生养成良好的卫生习惯，不乱扔纸屑。

　　

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，而且要指定个人目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。

　　三年级学生由于年龄小，自控力差。我要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。

　　2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

　　班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期学校安排了如广播操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛，各种活动能让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

三年的工作计划 篇2

　　

　　三年级的孩子刚开始接触英语。教师首先要吸引孩子的注意力，尽力引导他们养成良好的英语学习习惯，即每天听读十分钟的英语，按时按要求完成作业，字母单词及时记忆；培养他们对英语学习的兴趣，营造一种适当的氛围，贴近孩子们的生活，让他们在体验中学习，进行适当的游戏，让孩子们在玩中学，学中玩，及时表扬有进步的学生，并鼓励其他孩子向他们学习。另外教师要言出必行，布置的作业一定要检查，要让孩子感到一定的压力，不要让他们有英语课是耍耍课的思想，争取做到学差生每天过关。与此同时，还应积极地与家长取得联系，让家长清楚教师对每一位孩子的要求，请求家长的理解、支持、配合，督促孩子，学校与家庭联系起来，共同为孩子的未来出谋划策。

　　

　　这一学期的学习，主要是激发他们学习英语的兴趣，培养孩子们学习英语的良好习惯，让他们通过大量的、积极的语言实践，形成初步的英语语感，打好语音、语调基础，巩固练习26个字母的基础上，能正确地抄写、记忆简单的单词，认读单词、课文，背诵单词，进行简单的英语交流，每天回家听读至少10分钟的英语，并请家长签字。

　　

　　新标准一书一“题材——功能——结构——任务”为编写原则，努力营造语境，学练结合，符合语言教学规律，具有新颖性和可操作性。教材以学生为中心，按学生身心发展规律与兴趣特点设计大量语言活动，以激发学生的学习兴趣，既体现素质教育的要求又遵循语言教学的理论，具有科学性。

　　

　　这学期的教学重点是巩固26个英语字母，做到人人过关，能记住并正确拼写简单的英语单词，准确地认读单词及课文，表演歌曲、歌谣和课文。能够用学过的英语知识进行简单的对话。以上既是教学重点也是难点。

　　

　　首先要弄清原因：

　　1、英语学习受不稳定的情绪支配，学习热情冷热无常，久而久之，就形成了英语学习中的“发展生”。

　　2、“发展生”在小学启蒙阶段没有得到良好的教育，基础不扎实，思维不活跃，接受能力差，从而影响了其以后的英语学习。

　　3、发展生大多缺乏良好的学习习惯和科学的学习方法，学习不主动，课堂上不能全身心的投入。

　　4、没有良好的家庭环境，缺乏家长的正确引导也是形成“发展生”的一个重要的原因。

　　其次措施要得当：

　　1、保护“发展生”的自尊心是转化他们的前提。

　　2、教给他们正确的学习方法。

　　3、课堂上多关注他们。

　　4、课后多督促复习。

　　5、发动周围可以发动的力量来帮助他们。

　　

　　略

三年的工作计划 篇3

　　为了让学生了解心理健康的基本知识，帮助学生掌握自我调节、消除心理困惑的技巧，促进家庭亲子关系的沟通以及师生的友好交往，培养儿童健全人格和对环境的适应能力，树立正确的人生观、世界观、价值观，培养“自尊、自信、自强”的信念，使学生能顺利度过在校期间的学习和生活，为今后的学习与工作打下良好基础，在校领导的正确领导和大力支持下，我校正式成立“小学生心理健康教育工作室”。

　　

　　本学期，心理健康教育工作室将通过宣传栏、“阳光信箱”、“阳光小屋”等宣传方式，扩大心理健康教育工作的影响。吸引更多学生走进心理健康教育工作室，及时与辅导老师沟通交流，提高自己的心理健康水平。

　　

　　本学期，心理健康教育工作室将设立“心理咨询日”、“阳光信箱”，并制订咨询员值班制度，加强“阳光信箱”管理，落实来信回复制度。每周星期三开一次“阳光信箱”，并指定咨询教师进行信件回复，做到来信及时回复。充分发挥心理咨询的作用，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。咨询教师在交流中应给予热情真诚的启发引导，让学生将心理不愉快的感受尽情地诉说。充分发挥红领巾播音室“心灵之声”栏目的作用，对学生存在的共性和个性的心理问题进行解答。

三年的工作计划 篇4

　　因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自律性差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成阶段。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解，根本不知晓学习知识的重要性，学习目的还未明确，学习只是出自一时的爱好，课堂上专心听讲难以坚持。但天性使然，学生的好奇心很重，可塑性很强，内心很渴望教师真诚的赞扬，这一切都需要老师在平时的教学中不断提醒、纠正、督促，使其尽快适应学校生活，形成良好的学习习惯，受益终身。

　　本册为人教版一年级上册，教材的编排主语幼小衔接，做到平稳过渡。本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。

　　识字的编排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识400个常用字，写其中100个笔画简单的字。

　　

　　

　　

　　

　　

　　1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

　　2、助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

　　1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

　　2、认识常用汉字400个，会写其中的100个。

　　3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

　　4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

　　1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

　　2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

　　3、学习借助读物中的图画阅读。

　　4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。

　　1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

　　2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

　　3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

　　4、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

　　1、发挥学生的主动性，培养学生的能力，让每一位学生都能有

　　成功的体验，参与班级中的管理工作中来。针对学生的热情度高却容易冷却、“中等生、待进生机会少”、“独生子女劳动意识差”等特点，实行值日小组担任班干部，使值日生盼望值日，使待进生很快尝到成功的甜头。

　　2、 在拼音教学中，要充分利用插图，教学多媒体，在语境中学习，培养观察能力与语言表达能力。引导学生在在发现中学习，体现自主、合作、探究学习，在拼音教学中，尽量做到在游戏中学习，体验学习的乐趣。

　　3、优化课堂行为，备好每一堂课，使学生上完课后都能有所得，都有充实感。

　　4、深入了解学生，了解他们的需要，尽可能满足他们。针对一年级孩子的特点，努力使课堂生动有趣、有吸引力，从而调动孩子的学习兴趣，提高学习的效率。

　　5、多与家长沟通，共同探讨教育学生的有效方法，家校结合，促进学生全面发展。

三年的工作计划 篇5

　　重点：提高阅读理解、认知能力、培养生活能力和丰富社会生活经验、语言训练、学业、业余爱好兴趣培养等六大方面。下面分块细化。

　　

　　目标：通过相关训练，提高阅读理解能力

　　方法：

　　1、阅读理解文章(根据做题，明白词语意思、划出自然段和每段的关健字);

　　2、讲故事(听，回答问题，复述);需要的时候，可跟他一起扮演其中的角色;

　　3、看动画片，强调故事情节的连续性，基本看懂简单意思及里面的人物关系;

　　4、猜谜语

　　5、描述一个物品的形状特点：用连贯的语言对物品进行简单描述;

　　6、用连贯的语言复述某一件事情，最好是自己经历的事情

　　时间安排：2小时/天

　　参考教材

　　故事书：《讲故事学思维—中班下册和小班下册》《婴儿睡前故事》《婴幼儿童话—共5本》《婴儿动物故事》

　　动画片：《福娃奥运漫游记》《大头儿子小头爸爸》《大耳朵图图》

　　阅读理解文章用书：《小学语文阅读训练一年级》《小学语文举一反三：二年级》

　　《看图说话写句子》《新课标小学生趣味阅读与作文训练》

　　《小学二年级语文字词句篇优化分类题型》《小学一年级语文字词句篇优化分类题型》

　　《小学语文阅读五分钟训练一年级》《小学语文阅读五分钟训练二年级》

　　《方洲新概念我的第一本作文书：阅读起步》

　　《方洲新概念：小学生看图说话写话小学一二年级适用》

　　《方洲新概念：看图说话写话小学低年级使用》《笔神阅读与作文联通训练小学一年级》

　　备忘：参考书太多，由于某些书只能用上其中一小部份内容，提前标出近期用的内容。注意教材的系统性，教的内容的延续性。不要东一下西一下。注意选择辅导书及备课质量

三年的工作计划 篇6

　　有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，本期我将抓好思想道德教育，抓好班风、学风，同时要让学生各自闪烁出更灿烂、更动人的光辉。

　　

　　本班有学生37人，其中男生19人，女生18人。根据上一学期的了解，大对数学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应该做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写认正，但是也有几个学生，平时贪玩，总需要老师和家长的督促。在新学期要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　　

　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。

　　3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

　　4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

　　5、信任小干部，培养学生的管理能力，并争取让全班的学生都有当班干部的经历。

　　6争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。

　　

　　1、创办班级图刊及手抄报专栏。

　　2、开展读书看报活动，集中选读，撰写读后感。

　　3、实行班干部轮流制，使每一位同学都能为班级出力，承担管理的重任，培养他们的组织能力。

　　4、继续开展班级少先队活动，搞好班级“红领巾广播站”活动。

　　

　　1、利用晨间谈话及班队会的时间学习《小学生守则》、《一日常规》和《小学生日常行为规范》，使学生知道哪些行为是对的，哪些是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级做好班委员思想工作，使全体班干部各施其职。设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出好榜样、行为标兵。对表现不够好的学生，及时进行耐心教育，引导他们走上正轨。

　　2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。充分以各个活动为契机，让学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

　　3、充分结合各项活动，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用读书活动、故事会和三项竞赛的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的黑板报的教育作用，采用“我爱我班”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。树立正气，端正学风和行为。

三年的工作计划 篇7

　　本书设计新颖，内容生动有趣，符合儿童的身心发展。通过结合游戏，儿歌的学习，学生学习英语的兴趣得到了极大的提高，掌握的知识也。本期所学的内容较也有一定的难度，但情境设置与学生的实际生活息息相关，实用性较大，能够激发学生的学习兴趣。本书内容编排较合理，趣味性较强，设置的情境生动有趣，学生在学习英语单词，语句的同时能知道如何在现实生活中加以运用。

　　

　　1、 进一步加强字母的认读，书写的规范，认真拼写每一模块的重点单词，要求能听写，默写几熟练的拼读，掌握书中重点语法内容，并根据书中出现的知识，结合学生的实际生活创设多种情景，使学生在较为真实的情境中理解和掌握知识，并在特定的环境中加以运用。

　　2、 教授新课的过程中不断强调学生的常态课的课堂常规和行为规范，强化课堂常规训练。做到每一堂英语课有效，落实。不断巩固旧知，新旧结合，融会贯通，将所学的知识加以灵活自由的运用，从而达到学以致用的目的。

　　3、 传授新知的同时，进行外国文化背景知识的传授，帮助学生进一步理解所学知识的来源和背景，了解英语国家的文化，帮助理解课文和所学知识。

　　4、 采用多种教学手段，制作ppt，运用多媒体进行教学，让学生在视觉、听觉等各个方面都接受到刺激，开展有趣有益的活动使学生能集中注意力，更好地掌握知识。

　　5、 采用分层教学法，针对不同程度的学生在课堂上制定不同的学习任务，完成不同要求的课堂练习，课后作业。达到不同的学习目标。

　　6、 落实每次英语课后的作业，做到个个监督改错，落实每个模块的单元检测，做到错题集体回顾总结。

　　7、 课堂上采用积极有效的课堂评价，做到每课一评，如“i am english star”，”who is the no1 ?”，英语乐园等课堂，课后评价方式并记录在案实行单元测验，考试的加分奖励制度。

　　8、 学生间开展互帮互助活动，定期安排成绩较好的学生带领其它学生朗读课文、复习单词及重难点知识点等，动员全体学生争做小老师，主动帮助学习上有一定困难的学生，共同进步。

　　针对3年级学生情况，应采用更有效的教学方法，在保持他们学习热情的前提下，加强他们运用英语的能力，并落实每一个知识重难点，提高他们学习的层次，关注在学习上有一定困难的学生，了解他们的内心世界，帮助他们树立学习的自信心，让每一个孩子都能在检测中取得好成绩。

　　

　　1、新课 （20—25课时）

　　2、复习 （40—50课时）

　　3、考试 （7－8课时）4、机动 （3－4课时）

三年的工作计划 篇8

　　本学期我接手三年级二班，负责三年二的中队工作及班主任工作。

　　首先对本班37位学生向原任课教师进行了详细的了解，并分析本班学同生的具体情况，得出结论：本班的同学的习惯的养成不好，自制力差，班级荣誉感的认识差，还有一部分学生及家长对学生的成长不重视，对老师布置工作拖拉，学习态度不端正。

　　1、从小事抓起，从坐、立、行抓起，要抓住行为养成教育的突破口，一抓到底；从早到校开始就要有事干，想着自己班的卫生分担区，互相监督个人卫生及守纪情况，不给班级抹黑。

　　抓好手抄报、板报及卫生分担区的基本工作。

　　2、要深入学生，了解学生，使行为规范的养成教育具有针对性。

　　3、要充分发挥学生骨干的带头作用，培养学生自己教育自己，自己管理自己的能力。

　　4、建立检查、监督、评比表彰机制。对好的人好事及时表扬，对不良的风气及坏现象及时的批评。

　　5、开展主题教育活动， “珍爱生命，注意安全”、“珍惜生命，远离毒品”、“崇尚科学，反对邪教”的专题教育。

　　6、利用夕会，班会等时间提醒、督促学生注意安全，把安全教育贯穿学期的始终。让学生做到课间注意安全，不做危险的游戏，上学放学注意交通安全，靠右通行，不在路上追逐打闹，在家中不玩电，不玩火。增强学生的自我保护意识，组织学生学习有关的安全知识。让每个同学高高兴兴上学来，安安全全回家。

　　总之，必须眼勤、脚勤、手勤、嘴勤、心细。工作台要面面俱到，多督促检查，防患于未然。工作过程中，该放手时就放手，发挥全班学生最大潜力，创建一个活泼向上的班集体。

　　和学生接触最多，学生特别在意老师的一言一行，老师要放下架子，本着充分尊重学生，以学生为主体的原则，在学习上做学生的严父，生活上是慈母，谈心时是朋友。以情感人，以理服人。在班会或班委会上，杜绝一言堂，让学生充分发表意见，想出治理班级的好方法。班级中出现的一些小问题让学生自己解决，让他们尝试成功的喜悦，激发他们表现欲，创造欲，培养创新能力。

　　具体安排：

　　九月：

　　1、开学典礼、欢迎一年级新生入学

　　2、假期学生摄影作品展

　　3、孔小奇兵申报

　　4、制定班级公约

　　5、筹备辛亥百年纪念活动

　　十月：

　　1、建队日活动

　　2、校园风采大赛：我是小舞星

　　4、大队委换届选举

　　5、孔小奇兵班级评比

　　6、发展新队员

　　十一月：

　　1、秋季运动会

　　2、社团活动

　　3、孔小奇兵班级评比

　　十二月：

　　1、四年级参观历史陈列馆

　　2、孔小奇兵年度表彰

　　元月：

　　1、学生素质报告单准备工作

三年的工作计划 篇9

　　下面，我简要介绍一下今年上半年全市安全生产形势和下一步重点工作安排。

　　

　　今年上半年，全市安全生产形势总体平稳，共发生生产安全事故20起，死亡20人。其中，工矿商贸业事故13起、死亡13人；交通运输业发生事故7起、死亡7人；农林牧渔业未发生统计上报的死亡事故。

　　这些事故的发生，反映我市安全生产工作仍需持续加强：

　　（一）工作责任有待进一步压实。今年来，企业技改、维修装修事故多发，既反应出了部分企业主体责任不落实、安全管理不到位，也反应出个别县区政府和行业主管部门安全监管仍然存在着盲区漏洞，导致此类项目失控漏管。

　　（二）隐患排查仍需进一步强化。安全隐患排查治理不全面不彻底，停留在翻台账、走过场等形式，止步于规章制度、设备安全等表面，忽略人的不安全行为，如高处作业不系安全带的问题隐患，导致事故屡有发生，仍然是事故高发类型。

　　（三）执法处罚仍需进一步严格精准。一些部门执法不严，不敢动真碰硬，对违法违规行为不能做到铁腕执法，部分行业主管部门今年以来零罚款，“三违”行为屡禁不止，特别是小微企业安全管理不到位，事故易发。

　　（四）安全教育仍需进一步加强。根据今年的事故统计分析，60%以上事故都是因违规作业、冒险作业所导致的，充分反映出一些企业安全教育流于形式、员工安全意识淡薄，安全宣传不扎实，未深入人心，安全生产意识和自我保护能力有待进一步提升。

　　

　　（一）以解决问题为重点，积极推进三年行动集中攻坚

　　一是细化目标任务。各三年行动领导小组成员单位，结合我市实际，制定了《铜陵市安全生产专项整治三年行动任务清单》，明确2024年度81项工作任务，实行清单化管理；同时，市安委办还结合省里部署，研究制定集中攻坚重点任务清单，做到任务明确、职责清晰、要求具体，确保各项任务抓细抓实抓落地，不折不扣按期完成。

　　二是完善工作机制。三年行动专班按期召开了6次会议，统筹协调全市专项整治三年行动，跟踪督办重点工作；完善并严格执行“一情况两清单”月报制度和工作进展周报制度，加大三年行动推进力度；制定了市直部门领导联系点制度，指导并督促企业落实主体责任，提升安全防范能力；制发了三年行动工作专刊，通报各项工作进展，压实各级各行业主管部门责任。

　　三是强化问题整改。以去年12月底国务院安委办第一检查组来铜开展安全生产明查暗访反馈意见为导向，市县级政府、各有关部门层层召开专题会议、制定整改方案，针对问题，强化举措，进一步夯实三年行动基础工作，强化水上交通安全风险防控，加大工贸重点行业领域执法检查力度。目前，涉及我市35项问题全部照单整改完毕。

　　（二）以压实责任为主线，强化推动安全工作走实走深

　　一是加强谋划部署。市安委办按照全国全省安全生产工作要点年度部署，印发了2024年安委会工作要点，明确了安全生产工作目标和各行业领域工作任务，同时结合我市实际，编制了年度20项重点工作任务清单，进一步落实市安委会领导、相关责任单位责任，指导全年安全生产工作。

　　二是开展考核巡查。在省对市2024年度安全生产和消防考核巡查中取得考核名次进位的成绩，并按时完成了考核反馈意见整改。同时，分组对县区（经开区）、市安委会有关部门共20个单位进行考核巡查，综合评定各单位2024年安全生产目标任务完成情况，充分发挥考核引导、激励和监督作用。

　　三是开展警示约谈。根据安全形势，对事故多发地区开展警示约谈，敲响警钟，压实安全责任，加强风险研判；并结合事故特点，对有关县区和市直部门印发工作提示函，深入分析事故原因，研判安全生产工作中存在的盲区和漏洞，落实防控举措，坚决遏制事故多发势头。

　　（三）以遏制事故为目标，扎实开展风险隐患排查整治

　　我市立足“三个聚焦”，连续开展了“大排查大整治”“防风险除隐患遏事故”等专项行动，扎实开展风险隐患排查整治，二季度事故起数、死亡人数环比均下降46.2%。

　　一是聚焦重要时间节点。市委市政府领导带队在“两节两会”、“清明”“五一”、端午、汛期等重点时段开展督查督导，先后召开6次专题会议强化部署，市安委办及时印发相关通报通知，加强安全工作提醒，各部门各县区纷纷开展各类明查暗访，细化实化工作举措，强化抓好重要节点安全防范工作，全力保障全市安全平稳。

　　二是聚焦重大风险隐患。深刻吸取全国全省典型事故教训，分析我市事故易发风险和基础薄弱环节，制定《2024年全市安全生产专项整治计划》，以行业主管部门牵头，开展建筑施工防高坠专项整治行动等5项安全生产专项整治；制定《2024年全市重大安全隐患挂牌督办整治计划》，对虹桥家园1#楼消防安全隐患等8处典型的、突出的、难以解决的重大安全隐患进行挂牌督办，不断提升全市整体安全水平。

　　三是聚焦重点行业领域。各重点行业领域结合集中攻坚三年行动，扎实开展执法检查、专项整治等各项工作。危险化学品领域：建立重大危险源联合监管工作机制、积极推进化工园区改造提升、有序推动全市24家危险化学品生产和1家经营企业“二道门”建设、完善《铜陵市关于全面加强危险化学品安全生产工作的意见》；非煤矿山领域：严格做好非煤矿山复工复产工作，以严防冒顶片帮、中毒窒息、透水、采空区坍塌、尾矿库溃坝等12项内容为重点，对非煤矿山进行全覆盖全面检查；建筑领域：印发《铜陵市建设项目施工现场指导手册》，扎实推动城市房屋安全专项整治工作，完成生产经营房屋的安全排查，强力推进建筑施工防高坠专项整治行动，整治高处作业管理不到位、防范措施不落实、作业行为不规范等问题，印发通报13期。交通运输领域：全覆盖开展渡口渡船和港口水运安全专项督查，围绕持续排查清理源头隐患、严管路面通行秩序不放松、不断掀起交通安全宣传高潮、提升交通应急管理能力四大方面发力，扎实推进预防道路交通事故“百日会战”。消防领域：推进全市12处重大火灾隐患整治工作，多部门联合开展大型商业综合体、商场超市、天然气企业等专项督导检查，深入排查隐患。其他重点行业领域也按计划做好本行业领域安全生产工作。今年以来，各重点行业领域共排查整治隐患11088条，整改率95%，市级部门成立督导检查组1293个，督导检查6395次，行政处罚364次，预防性罚款154.28万元，责令停产整顿企业87家。

　　（四）以提升意识为核心，创新组织安全生产宣传教育

　　一是谋划年度宣传。制定宣传计划，在“一报两台”开设宣传专栏，各有关行业主管部门按计划组织新闻记者深入企业生产一线明查暗访，对各行业领域专项整治工作、专项督查、取得的阶段性成效、制度措施成果等方面进行宣传报道，并编制安全生产应知应会手册，广泛发放宣传，提高群众知晓度、关心度、参与度。

　　二是组织专题培训。先后举办安全生产专题培训班和《刑法修正案（十一）》主题宣讲培训会，围绕习近平总书记关于安全生产的重要论述、安全生产法、安全生产典型案例和鲜活事例等方面内容，对县区、市直有关部门、重点企业负责同志共计350余人进行培训，进一步提高领导干部、管理人员、从业人员风险防范意识和应急处置能力。

　　三是开展安全月活动。认真组织开展全国第20个“安全生产月”——“落实安全责任，推动安全发展”主题宣传活动。通过举办安全生产咨询日、开展线上有奖答题、“公开课”、“快闪”等系列活动，利用微信朋友圈广告、短信等载体扩大宣传范围和受众面，广泛传播安全知识，增强全民安全意识和素质，在全社会营造良好安全氛围。

　　

　　当前，已进入汛期，高温、大风、暴雨等极端恶劣天气增多，各类安全风险交织叠加。市安委办将深刻吸取“6.13”湖北十堰市张湾区艳湖社区集贸市场燃气爆炸事故、“6.25”河南柘城展开武术馆火灾事故等事故教训，认真贯彻落实习近平总书记作出的重要指示精神，举一反三、压实责任，增强政治敏锐性，全面排查各类安全隐患，防范重大突发事件发生，切实保障人民群众生命和财产安全，维护社会大局稳定，为建党百年营造良好氛围。

　　（一）念好“实”字经，扎实推进专项整治三年行动

　　一是突出重点攻坚任务。按照《安徽省“1+11+N”安全生产专项整治三年行动2024年度集中攻坚实施方案》要求，做好省级各行业督导迎接准备，突出“六强化、六聚焦”攻坚任务，深化源头治理、系统治理和综合治理。二是全面排查风险隐患。深刻吸取近期国内发生的事故教训，举一反三，结合“防风险除隐患遏事故”等专项行动，严、实、细推进安全生产大排查大整治，坚决做到风险隐患排查“全覆盖”、隐患治理“零容忍”。三是严抓整改整治。保持高压严管态势，结合扎实推动5个市级安全生产专项整治计划和8处重大隐患挂牌督办工作，对整治中发现安全隐患拒不整改的，严格落实“五个一批”和“四个一律”执法要求，严厉打击“三违行为”。

　　（二）念好“新”字经，继续开展安全生产宣传活动

　　组织专题学习《生命重于泰山》电视专题片，推动学习贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述精神走深走实；紧密结合“我为群众办实事”实践活动，组织广大党员干部深入基层，察民情、访民意、办实事，切实推动安全宣传“五进”工作，提升全员防范安全风险的意识和能力，推动社会各界共同做好安全生产工作；采取“四不两直”的方式持续开展“铜都行”，邀请新闻记者跟踪采访报道，曝光突出问题和重大隐患，推广先进经验和做法，进一步压实企业安全生产主体责任。

　　（三）念好“防”字经，全面开展“防风险、保平安、迎七一”专项行动

　　按全省统一部署，自6月初至年底，在全市范围内组织开展“防风险、保平安、迎七一”安全风险防范集中攻坚行动。结合三年行动领导联系点制度，由各级各部门负责同志分别带队，采取暗查暗访、专项检查、联合执法、综合督查等形式，查盲点、查漏洞、查弱项，实现对县区、乡镇和重点行业领域“四不两直”明查暗访全覆盖，强化事故灾害防范应对能力，确保各类安全风险隐患精准处置到位，坚决守护好人民群众生命财产安全，为中国共产党百年华诞创造良好稳定的安全环境。

　　（四）念好“紧”字经，紧紧盯住重点行业领域安全防范

　　各行业领域做好当前突出风险分析研判，针对性的加强安全防范。非煤矿山：围绕“管住水、护住坡、看住井、应好急”要求，严格落实非煤矿山防汛度汛风险管控措施；狠抓尾矿库行政首长、监管部门、企业等负责人责任，切实用好尾矿库安全生产风险监测预警系统，严防溃坝漫坝等事故发生。危险化学品：扎实推进《危险化学品企业重大危险源安全包保责任制办法（试行）》，推进化工园区、小化工和危化品企业安全分类施策“三项整治”，组织开展“消地联合”检查督导，持续加强危化品安全防控监测信息系统完善和实战化运用。建筑施工：重点突出恶劣天气下建筑施工领域安全风险防控，全面加强起重机械、深基坑、脚手架等危险性较大的分部分项工程安全隐患排查，加强建筑工地施工围挡、临时工棚、民工宿舍安全检查，及时采取可靠的防风加固措施，遇极端恶劣天气按照有关规定全面停工。交通运输：加强“两客一危”“四类重点船舶”等重点对象安全监管，强化汛期交通运输安全风险防范，突出抓好“七一”前后等重点时段交通运输保障。燃气安全：开展燃气行业安全大检查，督促燃气企业落实安全生产主体责任，进一步加强管道的巡护和检查，从运输、管网巡检、入户安检等方面开展自检自查，切实消除风险隐患。同时，重点检查瓶装液化石油气储配(供应)站、汽车加气站、大型商业用气场所、瓶装液化石油气小型餐饮用户和农贸市场的安全供用气情况，发现问题及时督促整改，坚决关停取缔“黑气点”。消防安全：紧盯高层建筑、餐饮娱乐等人员密集场所和物流仓储、老旧小区等高风险场所开展隐患排查整治，以建党100周年庆祝活动安保任务为主线，全力做好重大活动等消防安全火灾防控。针对各自行业特点和薄弱环节，结合季节风险因素，严格落实“三管三必须”原则，加强特种设备、电力、工贸、民爆等其他行业领域风险隐患排查整治，严防事故发生。

　　（五）念好“严”字经，严格落实汛期应急管理工作

　　进一步强化汛期值班值守工作，严格执行领导带班和24小时值班值守，确保人员在岗、信息通畅，遇有突发事件或重要紧急情况及时妥善应对和科学处置。进一步健全完善联合会商、信息共享、协调联动工作机制，密切关注雨水情变化，加强安全风险、灾害性天气、地质灾害和人流车流监测，及时发布各类风险预警预报信息。进一步规范防汛物资储备，确保险情发生时能及时调用，抓好应急装备检维修，确保运行正常。进一步加强应急救援演练，确保所有从业人员具备基本的应急技能、熟悉应急预案、掌握本岗位事故防范措施和应急处置程序，保证专兼职救援队伍随时保持救援状态，关键时刻，能拉得出、打的赢。

三年的工作计划 篇10

　　

　　1、学生：共有670人，其中美术生53人，体育生50人，理科复读生23人，文科复读生14人，理科应届第一班70人。

　　本届学生在高一招生录取分数线为357分，实际录取分数线超过460人不足10人，现有8人在册。没有一个达到县重点高中最低分数线。

　　在高一和高二两个年级四个学期的学习中，有1/9的学生在高二期末高考中取得稍好的成绩，其他同学更须努力不懈。

　　复读生招录情况很不好，数量少、质量差，440分~490分之间有五人，算不上升学一本的最理想分档，但我们却把他们当做冲击一本的宝贵资源。

　　体育和美术生有“块头”，目前在术科上训练稍见起色，但文化成绩压力更重于前。综合印象二差一多：双基差、素质差，而留守学生竟达55%以上。

　　2、教师：为了强化高三教学和管理，突出高三教学改革和探究能力，今年教师配备最多最齐，各科教师很充足，共有38人，平均每17个学生中就有一名老师，因此几乎不担心学生的管理，但新手也较前年要多一倍！目前这些教师均能进入高三教学的状态。他们职责明确，信心百倍，新老教师和谐以处，其乐融融，教师们在各自办公室里，努力钻研，共同探究，营造了一种积极向上、奋力拼搏的良好氛围。总体印象：三新二意。一是新手现象，二是新班组形象，三是新成果迹象，全体教师有追求成功之意，全体教师有通力合作之意。

　　3、领导小组：本届加强了领导督办和管理年级的力量，从不同层面协调管理年级各层面事务，最大限度地挖掘潜能，使完成教学目标任务少吃苦少走弯路。具体分工是

　　学校副校长，督管高三年级，分管1、2、3班

　　学校教研主任、年级主任，主管高三年级，分管4、5、6班

　　学校督导室主任，主管教师考勤，分管7、8、9班

　　学校政教主任，主管班主任工作，分管体育与美术

　　学校教导副主任，高三（1）班班主任，协管高三常规教学

　　学校政教副主任，高三（9）班班主任，协管高三班主任工作

　　三（2）班班主任，三（3）班班主任，三（4）班班主任

　　三（5）班班主任，三（6）班班主任，三（7）班班主任

　　三（8）班班主任。

　　备课组长：

　　语文：数学：英语：物理：化学：生物：政治：历史：地理：文综：理综：

　　

　　1、思想：明确使命，恪尽职守，以大无畏的精神，奋力拼搏，继承和发扬高三教学教研成绩，敢于超越，扎实推进，塑造高中高三人百折不挠、山登绝顶的完美形象，为实现我校可持续有序地发展高创20xx届高考辉煌而不懈努力。即是高举素质教育的旗帜，努力实现追求高考新突破，成就学校新品牌，塑造高三人新形象三个目标。

　　2、策略：狠抓两头，促进中间，确保“亮点”更亮。

　　

　　1、实现一本两位数的突破

　　2、实现本科上线率和绝对人数的双突破

　　3、在体育和美术上振兴发展

　　4、努力争取1人突破600分。

　　5、在学生安全和考试安全上确保零事故

　　

　　1、统一指导思想。坚持勤勉工作，细节到位，落实基础，和谐相处，齐抓共研，缓步推进，科学备考，高创辉煌，其关键词是“勤”“细”“实”“和”“缓”“创”。

　　“勤”是手脚到位，时间保证

　　“细”是心思缜密，环环相扣

　　“实”是作风务实，点滴不漏

　　“和”是态度亲和，人际协作

　　“缓”是速度平稳，不争不抢

　　“创”是志趣高远，梦想成真

　　要让每一位老师明确以上六个字的内涵，在这个6个字上做尽文章，做好文章，使在高三岗位上，每个人勤敏而动，精细而为，扎实钻研，和缓适度，创新发展。

　　领导三点一会，即蹲点办公室，蹲点班级，盘点班主任，面向实际，注重落实，每日一会。

　　班主任：三岗一查，即早岗求早，午岗求守，晚岗求坐，坚持每日查询学生情况，记载相关问询。

　　教师三位一体：即摆正位置，摆正角色，明确本位，重视职责，讲求到位，实现既定目标，体现整体与协作、钻研与超越的精神。

　　2、明确职责分工。在高三管理中，始终存在着核心和层级，其模式大致是：领导管年级，班主任管班级，老师管学生，要突出清楚层级。

　　领导具体分工见上文。

　　领导管年级，其作风是与年级一切活动同步，领导于年级任何时空都在场，实现高三全过程中不出现领导不在岗的情况。

　　班主任管班级，体现班主任与班级学生任意时空同在的现象，在班级管理中，时间有保证，制度有保证，手段办法有保证，全程对学生的学习予以指导，思想予以引导。

　　老师管理学生以知识为纽带，使学生信任老师，尊重老师，在任何时空里，学生爱戴的人中始终有老师，形成教学相长的生动局面。

　　于是“管”字不再是象征古板和高压，而是一种人文化的灵动与带活。

　　教好学生是每位高三人的神圣职责。

　　3、强化两种意识。高三的特殊职能决定了每个高三人的忧患和竞争意识存在。竞争是社会化的特征，在同级纵向与各校横向对比中，差距是明显存在，高考录取同一分数线下使得不平等变得理所当然，这样的竞争更惨烈，高三体验的这种惨烈，使把目标职责与竞争拼搏紧扣在一起，使竞争意识保得强化。

　　我们的高三学生与其他各校学生人消极悬殊，结果大可预料，但不拼搏无以图存，忧患则生的意识增添了夹缝生存的勇气，忧患与命运的捆绑使忧患意识得以强化。

　　4、协调两种关系

　　其一、师生关系。师生和、学业兴，年级组在分班之前对高三教师的选聘予以公开，使学生都知道自己的老师的相关情况，当然学生分班的情况也是公开的。

　　年级组对学生管理与对老师的管理是同样严格，对老师的管理尤甚。班主任是科任老师与学生之间的纽带与桥梁。建立和谐的师生关系，班主任责无旁贷。

　　其二、班科关系。班兴科旺，学生就有出路，有盼头了。班主任接受科任老师，向科任老师索要学生的分数，科任老师配合班主任同时可向班主任索要班级纪律与士气，班科之间目标是一致的，他们都要为了学生而不懈努力，共同培养出目标尖子，实现班级的管理。班级管理和备课组管理由目标责任连接，双方工作各有侧重，完全可形成合力。

　　5、硬化过程管理

　　在管理过程中，充分发挥管理效能，使管理人员充分尽力。

　　（1）领导每周至少两次全天候跟班值日，其中每天至少有一人，完全时空的在岗，同老师一样坐班、教学、常规，深入到寝教室，就地办公，推行听课。

　　（2）班主任每日到岗，有计划，有创意，有预见，一切班级管理的手段有效有力。与其他老师一样，遵守劳动纪律，不折不扣地完成年级下达的各项指标任务，抓好常规班级管理。

　　（3）任课老师遵守劳动纪律，按时每周坐足35节次，不折不扣地完成备课组任务，统一进度，遵守教学常规，落实每个环节。年级做到三先二台：目标先定，责任先讲，制度先订；出台管理制度，搭建展示师生风采展台。

　　听课讲课每人每月不少于一次。

　　6、刚性常规教学原则

　　坚持科学备课，新手教师其备课的套路与老教师完全一致。

　　备好对象知识、考点、统一重难点，注重方法突破。

　　坚持踏实教学，把知识传授给学生，每课要有重要知识的板述。

三年的工作计划 篇11

　　

　　三年级三班本班共有64位学生，其中男生33人，女生31人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

　　

　　1、培养、形成良好的班风。

　　2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。

　　3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

　　4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。

　　

　　1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规。

　　2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。

　　3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。

　　4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。

　　

　　1、常规教育方面

　　三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　（一）充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动，负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“每日之星”对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

　　（二）合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　（三）充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育，进一步规范学生的行为习惯。

　　2、纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　（一）课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

　　（二）课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　（三）路队纪律

　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

三年的工作计划 篇12

　　

　　本学期我班中队工作围绕学校中心工作，以总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕上级团工委的工作部 署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以绿色教育、体验教育、生命教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心 特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

　　

　　1、切实加强中队建设，加强中队学生干部的培养工作，充分发挥班干部的作用。

　　2、积极与学校教导处工作、级部管理相配合，加强班级常规评比制度与实施的正常化，严格化，公正化，通过评比把良好行为习惯的养成教育落到实处。

　　3、结合主题月活动和传统节假日，展开丰富的活动，以此促进全班少先队员思想意识的提高。

　　4、以学校“双语明星”评选活动为抓手，认真落实中队评选活动。让评选活动贯穿于整个教学活动，促进学生综合素质的提高。

　　

　　1、抓好少年队员的文明礼仪、思想道德教育。通过学生自主管理委员会每日进行的检查督促，通过定期的主题队会活动、双语明星的评比以及讲座、集会等，使得队员们拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的行为习惯，争做双语明星。

　　2、每日对队员的行为规范、教室内务、卫生及公区卫生进行检查。

　　3、抓好每周一次的'升旗仪式，整顿纪律，以确保高质量完成升旗仪式。

　　4、配合学校教导处工作，抓好中华经典诵读活动。

　　5、加强学生自主管理委员会的监督力度，充分发挥队干部的积极性、主动性、参与学校管理的主人翁意识，并对教师的为人师表起到监督作用，使其成为协助老师管理班级、校长管理学校的得力助手。

　　

　　二月份：

　　1、寒假活动情况汇总，明确新学期的奋斗目标。

　　3、结合班级实际情况制定班队工作计划。

　　4、开学第一课“节水在我身边 共建美好家园”主题队会。

　　5、开展小学生行为习惯养成教育。

　　6、黑板报主题：新学期、新气象、新打算。

　　三月份：

　　1、召开班委员会学生会议，明确职责，树立信心。

　　3、开展“弘扬雷锋精神，争当双语明星”主题队活动。

　　4、开展“三八节”感谢母恩活动。

　　5、借植树节之际，呼吁全体学生并向身边的朋友宣传爱绿护绿，爱护环境知识。

　　6、3月22日是世界水日，开展“节约用水”主题活动，了解健康饮水知识。

　　7、黑板报主题：弘扬雷锋精神

　　四月份：

　　1、开展“缅忠魂，承先志，书幸福”班队主题活动，了解清明节文化，进行革命传统教育，培养学生的民族意识和爱国情感。

　　2、4月22日世界地球日，开展“低碳新生活 精彩你我他”环保宣传和实践活动。

　　3、黑板报主题：环保知识宣传

　　五月份：

　　1、“劳动最光荣”主题教育活动。

　　2、筹备六一文艺汇演节目编排。

　　3、开展为妈妈做一件事“母亲节”主题教育活动。

　　4、黑板报主题：精彩六一 ，幸福生活

　　六月份：

　　1、庆六一文艺汇演。

　　2、开展禁毒知识讲座。

　　3、开展安全、法制、文明交通教育。

　　4、开展“父爱如山，感恩父亲节”向勤劳的父亲致敬教育活动。

　　5、中队双语明星评选活动。