九月份教学工作小结篇1
x月份,随着紧锣密鼓地开学工作的开展,我们课题组的各项工作也如期展开。我在这段时间做的不够好,除了完成领导交办的工作外,没有主动去钻研。先将个人工作总结报告如下,再谈谈我的感受。
1、根据领导的安排,起草印发了研究性学习教研组文件,做好教学工作计划。
2、在综合实践活动网上建立了自己的博客。
3、准备并参加了开题会议。
4、参与课题组其他工作。
对课题组来说,x月份是个特殊月份,在黄校长的悉心布置下,开题会议如期、隆重地举行。作为课题组的成员,我感到神圣与自豪,同时也感觉到身上的责任重大与压力剧增。很多时候,我都很被动地和同志们一起参与课题研究工作;大多时候,是一时心血来潮,草草搞点东西以“交差”;很少有时候,能真正地静下心来做点本该是属于自己、有益自身的课题研究工作。领导不说,基本不做;领导再催,勉强小做;直至龙颜大怒,才匆忙“出作”——这样的“作品”能有什么质量与实质价值?我想,是到了该做点事情的.时候,要不对不起自己不说,更对不住领导与同仁们的关心了。草写几句,发给各位,一来敬请帮助监督,二来也是自我督促。
九月份教学工作小结篇2
开学一个月来,教务科研处按照学校工作安排及上级对教学工作要求,以“明确目标、步入正轨、改革方法、有效课堂、及时总结”为工作目标,扎实开展教学的统筹、布置、指导、督察等工作,确保学校教学工作的有序推进。
1、组织学生报到
2、留生保额工作与学生到校统计并情况上报
3、组织骨干教师参加株洲市中德行动导向教学法教师培训,并分别就学习培训情况作发汇报,上交个人总结与案例
4、校园安全与各实训室隐患排查、整治工作
5、制定本期教学工作计划
6、检查教师教学工作计划
7、随学生报到人数变化、专业班级数变化,及时落实教材到位情况
8、各实训器材添置报告
9、迎“三评”工作工作会议与责任分解,动员安排与部署会
10、迎开学工作检查
11、召开了教学改革项目(课题)申报动员会
12、体育教研组教师教学工作会议
13、推门听课:开展有效课堂视导活动,深入学校进行听、评课、评教案活动,对全校课堂教学进行全面指导。
14、高三教师工作会
15、组建县运会运动队,开始训练,做好参会筹备工作
16、修订中职学生毕业标准
17、完成学生电子注册与上报:三年级8个班179人(实习6个班),二年级8个班196人,一年级8个班316人。非全日制550人。在校18个班。
18、一周推门听课:继续开展有效课堂视导活动,深入学校进行听、评课、查教案活动,对全校课堂教学进行全面指导。
19、一周教学常规督查与实拍
(一)、教学计划检查情况
大多数教师都能认识到教学计划的重要性,认真分析教材、理解教材编写意图及特点,详细分析学生学情动态;能准确把握教材的重难点;制定的教学措施具体实际,有较强的针对性;教学进度安排合理。总体情况良好,符合学校对教学常规达标考核的要求。但少数老师(包手高考部个别教师与专业部少数教师)教学计划过于简单,内容空洞,措施不具体、无针对性,实施性不强,急需整改。
(二)、教案检查情况
优点:
大部分教师教学双案环节基本齐全,能够设计知识、能力、情感态度价值观三个维度目标(社会能力、方法能力、专业技能)。教学过程条理基本清晰,教学重难点突出,有教后反思。如:龙华容、龙春香等几位老师备课细心认真、教案设计合理、书写工整。
存在问题:
1、部分教师备课粗糙,教学目标、教学重点、教学难点不切合学生实际,在备课中不能够从备教材、备学生、备教法出发设计教案,教学过程设计太简单,条理混乱,突破难点突出重点的措施未得到体现,教师活动和学生活动界限不清,为围绕教学目标服务、激发学生探索知识欲望、促进学生自我创新的师生互动未得到充分体现。课堂训练不能围绕教学目标展开,试题的分层设计和循序渐进性体现不足,教学过程中缺乏学法指导。
2、个别教师教案节次不够。少数教师不带教案进教室,个别教师没有写教案或沿用老教案。
3、在检查过程中发现虽然每位教师教案都有教后反思,有些教后反思的针对性、反思的深度不够。
4、远程教育资源未得到充分利用,在检查过程中发现教学过程中运用远程教育资源的为数很少。(如:中等职业教育资源网)
5、部分老师的备课数与教学计划制订的教学进度不统一,有滞后现象。
(三)、作业、练习册批改及教辅资料的检查
优点:
1、部分教师作业量足,作业的批改特别地认真,作业都能做到全收全批,有等级或评分、有批改时间、批改及时,作业批改记录填写完整、规范,学生有作业更正。从批改作业的认真程度,可以看出我们学校老师教学态度比较端正。
2、练习册基本上能做到全收全批,教辅资料能及时检查。
3、龙春香老师能给本班学生布置各科作业,并且定期全收全查,作文批阅认真:有眉批、作文评语语言中肯、有激励性。
存在的问题:
1、个别教师作业量次不够,作业批改不够精细,讲评分析不很及时。
2、个别学科所有学生作业从开学到现在基本全对,这个现象与学生实际不符,令人值得深思。
3、少数教师对布置作业还未能做到精选、先做的要求。作业情况记录有待加强。
(四)、教研活动
教研组活动能基本按计划进行、但活动形式单一,组员能积极参加,到勤率较高。教研组开展一周一次集体研讨,但听课的情况不太好,要求老师要每1-2周至少一次听、评课要求。
二、日巡查中发现的主要问题
1、部分教师教学态度不认真,教学责任意识和质量意识不强,集中表现为:备课不认真,教堂信息量较小,作业布置较少,个别教师有不通过专业部随意调课的现象。
2、部分教师教学方法单一,甚至教法不得当,个别青年教师,不能很好地把握教育对象、教育目标与教学方法之间的关系,将应试性教学讲授的教学法过多地用于课堂,抑制了学生开拓创新思维的发展,学生只能被动接受。
4、缺乏讲课艺术,不注意与学生互动交流,教学效果欠佳,主要表现为:部分教师对教材内容的把握和处理不当,重点、难点把握不好,还有个别教师照本宣科;不注意与学生互动交流,语速平铺单调,语言缺乏感染力,只一味地讲授,不注重调动学生的情感、兴趣等,课堂气氛沉闷,形式单一。
5、部分学生有上课迟到、睡觉、做小动作、玩手机、看课外书、照镜子等现象。应加强学生管理工作力度,按时检查学生上课、出勤情况,加强学风建设。
6、早晚自习时有学生迟到、睡觉、玩手机、梳头发等现象,个别班级学生早读不开口,晚自习练字静不下来,实训时偷懒不动手。值班教师应加强对学生的组织和指导,同时针对个别班级学生晚自习无事可做的现象,相关任课教师要适当增加课后作业量。
7、看一组实拍照片(详见)
三、学生情况反馈:
高考部
10计算机对口:本学期除英语以外的老师都换了,同学们适应得最快最好的是语文(龙春香)老师的课,专业课(易彬)更加注重理论及高考习题的训练,同学们收获较大,比较不适应的是数学老师的课。建议晚自习的第一节课请科任教师教学生做习题训练。
10艺体班:本学期目前只有3个人在学校上课,科任教师都是手把手的一个个教,老师们都很负责,许峰老师的教学同学们都很喜欢。
11艺体班:本学期班集体的整体学风都比上学期有很大的进步,语文(龙春香)老师的课同学们都很喜欢,学语文的尽头比以前强,数学(汤琼玉)老师的课同学也很喜欢。
12艺体1班:老师们都是很负责的,但是上课玩手机、睡觉的人较多,不懂得也不喜欢问老师,课堂上不喜欢回答问题,气氛不够活跃,做作业是不少同学总是抄。
12艺体2班:每天的课都有人玩手机、睡觉,作业也不少。数学难听不懂,
专业部
11计算机1班:本学期班集体的学习方面整体有进步,同学们不喜欢理论课以及教室里2到3节连在一起的文化课,计算机网络理论性的东西多,flash(徐璧洪),绘声绘影(罗朗)这两门课动手操作的多些,同学们更喜欢些。课程的安排很不合理,有时一天都在机房,有时一天没有一节上机课,建议调整课表。
11计算机2班:感觉个别学生没有把心思收回来放在学习上,早自习不喜欢读书,晚自习不想搞学习,同学们觉得课程的安排不合理,有些课过于集中,想调整一下。绘声绘影(罗朗)课比较受同学们欢迎。
11电子班:上课睡觉、玩手机的人多。
12计算机1班:班上现在学习氛围不浓,一般每节课都有3-5人讲话、玩手机晚自习纪律不太好,专业课作业都是群发,一班只有3、4个版本的答案,玩游戏的人多,课程安排不合理,有时一天专业课,或一天文化课,同学们不喜欢。
12计算机2班:班上现在向一盘散沙,没人搞卫生,学生干部喊不动,上课睡觉、玩手机的多,几乎没老师管得住。
11华天:本学期学习氛围下降了不少,早自习读书的人不多,晚自习玩手机的多,班主任、科任教师换得太多,同学们都不习惯,心思浮动大。本学期不少的2节连上的理论课,如通用能力、语文、数学课同学们觉得很乏味。比较喜欢马海英、毛艳、袁赛老师的课。
12酒管:早晚自习及上课玩手机的同学多,语文数学英语课还好,在酒店实训室也有学生偷懒玩手机,整体而言比较喜欢马海英、毛艳老师的课。
11服装:早自习读书的人比以前的少了,抄作业的现象不少,李江华、林谦老师的课比较喜欢,不想上通用能力课。英语老师的课总有离题。
12服装:晚自习纪律不太好,上课及晚自习有人睡觉,不想搞卫生,每天基本没作业或很少,晚自习没事做。计算机应用课同学们上网玩游戏的多,书法老师的课轻松,对学生要求不严,管得不多。
11汽修1班:跟上学期比早自习读书情况好一些,迟到的少了很多,晚自习玩手机的多,除专业课,其他的课基本不听,学习气氛不浓,,比较喜欢杨昌旅老师的课。
11汽修2班:班上有几个学生老师管不太住,尤其是不严的老师更加管不住,大部分同学都在努力学专业,想学好。新班主任(梁平)老师很负责。德育(陈德军)老师的课比较喜欢,同学们没有不服她的。
12汽修1班:任课教师都比较负责,很多事要老师盯着,早自习不想读书,对专业课如汽车文化(肖贞贞)同学们很感兴趣,有热情,只是专业实训课太少。
12汽修2班:早自习读书情况不太好,晚自习玩手机的多,卫生很多人不想搞,要班主任盯着催。不喜欢数学、英语,比较喜欢专业课,只是进实训楼机会几乎没有,基本没有动手的专业实训课,朱铁军老师有一个晚上带实训,同学们比较喜欢。陈德军老师的课最受欢迎。
四、改进措施
对本次教学常规检查发现的问题,认真研究并要尽快解决。
1、对影响教学的硬件问题,一方面教导处将及时向学校反映,以保证教学秩序的正常进行;另一方面要进行协调,充分利用好现有的教学资源,让资源利用效益最大化,与此同时,各部室管理员要加强对教学设施的维护与管理,做好定期检查与保养,确保其正常运行。
2、落实好评价机制,教导处要加强对日常教学的组织、管理与监控,各班主任要配合任课教师狠抓学生课堂秩序及学生学习,上下配合,齐抓共管,提高教学质量。
3、各教研组要积极开展教学研究活动,积极组织青年教师开展关于教法学法等问题的研讨活动,不能让教研活动流于形式。发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,扎扎实实落实“青蓝工程”,帮助青年教师尽快成长为合格的职专教师。
4、青年教师要研究教材、研究课标、研究学生、研究教法加强教学基本功的训练,积极投身于教学实践中,不断总结,努力探索提高教学质量的教学方法,如加强语言表达、板书及教材内容的取舍等方面能力的训练,积极探索行之有效、学生乐于接受的行动导向教学方法。要经常与教学经验丰富的教师进行交流,要自修,要培训,要在网上进行教学研究活动,要充分利用职教新干线(教学空间)网上学习,以提高自身业务能力。
5、个别教师的教案书写不够规范。备课和写教案时,应多考虑“怎么教”的教学方法。教案上对重点和难点内容书写的要详细一些。年轻教师的教案更要写详细些。
6、课堂训练试题及作业要精心设计,要有层次性,并能仅仅围绕教学目标,具有针对性,作业教师要先做,要及时反馈,并做好情况记录。
五、本学月提名专业部、高考部获奖的教师:
教学改革奖:龙华容;教学满意奖:龙春香、陈德军
教学规范奖:张英姿
以上是第一学月教学工作总体情况,希望受表杨的老师再接再励,如有做的还有欠缺的老师,请尽快利用时间加以修正!希望通过检查反馈,真正做到以检查促规范,以规范促提升。努力做到以培养学生综合职业能力为导向,以课堂教学为阵地,面向全体学生,提高课堂效率,保质保量完成教学任务。
九月份教学工作小结篇3
一个学期转眼而过,在班主任生涯中又多了一丝记忆。学生更懂事了,看着一张张高兴的笑脸,我就会由衷的欣慰。如今学生正生机勃勃的成长着,我想这不是为师者的成就吗?
回望一个学期的班主任工作,又重读了学期初的计划,我对本学期的工作做一下总结,也以此总结一下生活吧。
1、班级常务工作有条不紊,学生养成教育初见成效。升旗、早操、卫生、纪律等方面均积极上进,在高年级组,我班的流动红旗最多。
2、学生成绩稳步上升。学生虽然没有提高平均成绩,但是也顶住了学习负担越来越重的压力。各科平均成绩均在全区前列。
3、在各项比赛中成绩优异。本学期我班参加了学校组织的讲故事比赛、踢毽子比赛、跳绳比赛、环保手抄报评比等比赛,并且成绩优异。尤其是讲故事比赛,我班郎晗、王澜都取得了一等奖的好成绩。
4、后进生转化工作成为亮点。
这学期后进生转化工作成为亮点,我班后进生齐雨欣、程子健学习态度好了,纪律好了。学习成绩明显进步。虽然齐雨欣同学还是没有及格,可是他是努力的、快乐的。我想他将来进步会越来越大。之所以后进生转化工作这么顺利,我觉得就是教师的信任给了他们莫大的力量。他们收获了自尊心和自信心,读书又帮他们找回了学习的兴趣,有了这些怎么能不进步呢?
学期初,我把本班的奋斗目标定为:思想上健康成长,纪律上我为榜样,学习上力争上游,言行规范,活动积极。我把这句话放在我班后黑板上让学生们不断以此鞭策自己,并且一直向这方面努力,有了一些成绩。但是这仍是我未来不断追求的目标。我相信:只要不断坚持,就一定能实现。
一学期工作转眼而过,也许是人到三十吧,感觉时间过得越来越快。但愿这半年的工作中的闪光点能成为人生漫漫长路上的一颗星星,让自己以后的人生之路更加光明吧。
教学年终工作总结|教学年度工作总结|教学个人工作总结