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体育艺术项目活动总结(篇1)
榆树市弓棚小学
文体“2+1”项目活动总结
实施“体育，文艺2+1”项目是国家教育部和体育总局，以及省市教委落实《教育振兴行动计划》，是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。根据教育局的有关要求，从我校实际情况出发，制定了《弓棚小学“体育、艺术2+1项目”实施方案》，《方案》对“2+1项目”内容的选定、活动计划、活动成绩的认定、辅导老师职责等都作了明确的说明与要求，并将“2+1项目”列为个人、班级评优的条件之一。《方案》的制定，做到了有组织、有领导、有计划、有要求、有措施，统一了全体师生的认识，使全体师生能在明确目标的基础上有序地开展活动。
根据实际情况，我校设置了算盘，书法，绘画，跑步，篮球，乒乓球等项目。学校尽一切可能投资建设了**活动室等一些设施，满足了学生的活动需求，为活动的顺利开展提供了强有力的保障。
实施“2+1项目”是以提高体育、艺术教师的业务水平和教学能力为先导的，因此加强师资队伍建设是全面实施“文体2+1项目”的关键。为使老师能够胜任“2+1”辅导员的角色，学部根据教师的专长与爱好进行了专项工作安排，并采用多形式、多渠道对教师进行培训。如：
请体育教师对教师进行体育活动训练。请书法老师给老师进行硬笔书法训练。通过组织培训、督导检查等有力措施，以专职体育、艺术教师为核心，促进并提高了体育、艺术教师的业务水平和教学能力。
辅导和带领一批有爱好的专业教师。
为全面推进学校“文体2+1项目”工作的全面实施，学部教师做到了全员参与、齐抓共管。每日10分钟晨读时间，间操由体育教师、班主任带领学生进行做广播操、跑步活动，大课间20分钟全体师生参与课间舞和体育活动（板羽球、跳绳、哗啦圈）。课外活动时间则由全体教师对学生进行各种兴趣培训。
根据我校在充分尊重学生兴趣爱好的基础上，开设了多个体育艺术兴趣小组，有效培训了学生的兴趣爱好，发展了学生的艺术特长。学生在学校每天的体育锻炼时间超过1小时，美术练习时间达到或超过30分钟。
确定了活动内容、地点和导师，并由部门专人负责考核，确保了活动的有效性。大课间时，学生集中精力投入对体育和文艺的练习，追逐打闹的现象没有了，操场上处处可以看到学生积极锻炼的身影。课外活动、艺术培训时间可以看到学生体验美、感悟美、创造美的参与热情，学生情操得到了陶冶，整体素质得到明显提高。
以上是我校实施“2+1项目”活动简要情况，对“体育、艺术2+1项目”的实施从理念、管理、等方面还存在许多不足之处，在今后的工作中一定继续努力改正，今后我们也将向兄弟校学习宝贵的经验，不断促进我校“2+1项目”活动的开展，把我校体育、艺术教育工作再推上一个新台阶。
榆树市弓棚小学
2015.12
体育艺术项目活动总结(篇2)
根据教育局的`有关要求，20xx年7月根据我校实际情况制定了《集安市头道镇中学“体育、艺术2+1项目”实施方案》，《方案》对“2+1项目”内容的选定、活动计划、活动成绩的认定、辅导老师职责等都作了明确的说明与要求，并将“2+1项目”列为个人、班级评优的条件之一。《方案》的制定，做到了有组织、有领导、有计划、有要求、有措施，统一了全体师生的认识，使全体师生能在明确目标的基础上有序地开展活动。
根据实际我校开设了书法、绘画、跑步、仰卧起坐、乒乓球等多个项目，对学生进行体育艺术培训。学校尽一切可能投资建设了乒乓球活动室等一些设施，满足了学生的活动需求，为活动的顺利开展提供了强有力的保障。
实施“2+1项目”是以提高体育、艺术教师的业务水平和教学能力为先导的，因此加强师资队伍建设是全面实施“体艺2+1项目”的关键。为使学部老师能够胜任“2+1”辅导员的角色，学部根据教师的专长与爱好进行了专项工作安排，并采用多形式、多渠道对教师进行培训。如：请体育老师对教师进行体育类活动培训。请书法教师对语文教师每周进行一次硬笔书法培训。学部全体教师每周完成一次书法作业上交。通过组织培训、督导检查等有力措施，以专职体育、艺术教师为核心，促进并提高了体育、艺术教师的业务水平和教学能力。辅导并带动了一批有业余爱好的专长教师。
为全面推进学校“体艺2+1项目”工作的全面实施，学部教师做到了全员参与、齐抓共管。每日20分钟晨练时间由班主任带领学生进行跑步活动，大课间40分钟全体师生参与广播操和体育活动（篮球、跳绳）。课外活动时间则由全体语文教师对学生进行硬笔书法培训。
根据我校在充分尊重学生兴趣爱好的基础上，开设了多个体育艺术兴趣小组，有效培训了学生的兴趣爱好，发展了学生的艺术特长。学生在校每天的体育锻炼时间超过1小时，艺术练习时间达到或超过30分钟。
活动定内容、定地点、定辅导教师，学部专人负责考核，确保了活动实效。大课间时，学生集中精力投入对篮球和跳绳的练习，追逐打闹的现象没有了，操场上处处可以看到学生积极锻炼的身影。课外活动、晚间艺术培训时间可以看到学生体验美、感悟美、创造美的参与热情，学生情操得到了陶冶，整体素质得到明显提高。
以上是我校实施“2+1项目”活动简要情况，对“体育、艺术2+1项目”的实施从理念、管理、等方面还存在许多不足之处，在今后的工作中一定继续努力改正，今后我们也将向兄弟校学习宝贵的经验，不断促进我校“2+1项目”活动的开展，把我校体育、艺术教育工作再推上一个新台阶。
体育艺术项目活动总结(篇3)
临沂南京路小学
根据教育局的有关要求《“体育、艺术2+1项目”实施方案》，《方案》对“2+1项目”内容的选定、活动计划、活动成绩的认定、辅导老师职责等都作了明确的说明与要求，并将“2+1项目”列为个人、班级评优的条件之一。《方案》的制定，做到了有组织、有领导、有计划、有要求、有措施，统一了全体师生的认识，使全体师生能在明确目标的基础上有序地开展活动。
我校根据实际情况，设置了书法、绘画、跑步、仰卧起坐、乒乓球等项目，对学生进行体育艺术训练。学校尽一切可能投资建设了乒乓球活动室等一些设施，满足了学生的活动需求，为活动的顺利开展提供了强有力的保障。
实施“2+1项目”是以提高体育、艺术教师的业务水平和教学能力为先导的，因此加强师资队伍建设是全面实施“体艺2+1项目”的关键。为使学部老师能够胜任“2+1”辅导员的角色，学部根据教师的专长与爱好进行了专项工作安排，并采用多形式、多渠道对教师进行培训。如：
请体育教师对教师进行体育活动训练。请书法老师每周给语文老师进行一次硬笔书法训练。学部全体教师每周完成一次书法作业上交。
通过组织培训、督导检查等有力措施，以专职体育、艺术教师为核心，促进并提高了体育、艺术教师的业务水平和教学能力。辅导和带领一批有爱好的专业教师。
为全面推进学校“体艺2+1项目”工作的全面实施，学部教师做到了全员参与、齐抓共管。课后40分钟，全体师生参加广播练习和体育活动（篮球、跳绳）。在课外活动中，全体语文教师将对学生进行硬笔书法训练。
根据我校在充分尊重学生兴趣爱好的基础上，开设了多个体育艺术兴趣小组，有效培训了学生的兴趣爱好，发展了学生的艺术特长。学生在学校每天的体育锻炼时间超过1小时，美术练习时间长达30分钟以上。
活动定内容、定地点、定辅导教师，学部专人负责考核，确保了活动实效。大课间时，学生集中精力投入对篮球和跳绳的练习，追逐打闹的现象没有了，操场上处处可以看到学生积极锻炼的身影。课外活动、晚间艺术培训时间可以看到学生体验美、感悟美、创造美的参与热情，学生情操得到了陶冶，整体素质得到明显提高。
以上是我校实施“2+1项目”活动简要情况，对“体育、艺术2+1项目”的实施从理念、管理、等方面还存在许多不足之处，在今后的工作中一定继续努力改正，今后我们也将向兄弟校学习宝贵的经验，不断促进我校“2+1项目”活动的开展，把我校体育、艺术教育工作再推上一个新台阶。
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