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秋季运动会活动策划书精选

发表时间:2024-02-04 10:01:58      lixue

  健儿们,赛场会见证你们拼搏的勇毅,也会见证你们大海般宽广的胸襟。体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,下面是小编精心为您整理的《秋季运动会活动策划书精选》,仅供参考,欢迎大家阅读。

  秋季运动会活动策划书精选(一)

  一、活动主题:

  “健康快乐动起来!”

  二、活动目标:

  1、培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

  2、激发孩子的运动潜能,树立孩子的自信心,增强集体荣誉感敢于克服困难,体验胜利的愉悦。

  3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣,达到家园共育的目的。

  三、活动形式:

  轻器械表演、亲子游戏

  四、活动地点:

  幼儿园大操场

  五、活动原则:

  1、安全第一,保证每一个孩子的安全。

  2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己

  3、让孩子真真正正参与,真真正正获得成功与快乐,实实在在为孩子、为家长服务。

  六、活动准备:

  1、幼儿园环境及会场布置

  2、音响(磁带、光盘、国歌、运动员进行曲)

  3、国旗、班级牌。

  4、游戏道具、奖品

  七、人员安排:

  八、活动流程:

  1、运动会开幕式

  (1)主持人宣布——秋季亲子趣味运动会开幕

  (2)运动员入场

  (3)举行升国旗仪式

  (4)请张书记致开幕词

  (5)家长代表和运动员代表讲话

  (6)运动员退场

  2、各年级组依次展示轻器械操

  展示顺序:小组、中组、蒙氏组、大班一组、大班二组

  3、分班进行亲子游戏

  4、运动会闭幕式

  秋季运动会活动策划书精选(二)

  一、设计意图

  在运动会活动中,通过设计好玩有趣的.亲子体育运动项目,让全园亲子共同参与开幕式入场队列的练习和表演,在运动项目的练习和竞争中,感受运动的快乐,激发幼儿积极参加体育运动的兴趣,促进幼儿身体动作的发展。

  二、活动总目标

  1、发展跑、跨、钻、平衡、运球等动作,促进身体的协调xx、灵活xx,培养坚持到底的意志品质。

  2、激发参与亲子运动会的兴趣,感受和父母一同运动的快乐。

  三、活动准备

  (一)组织工作

  1、向全园家长和幼儿发出活动倡议。

  2、各年龄阶段教师商定适合本年龄段幼儿年龄特点的运动项目。

  3、组织亲子报名工作。

  4、各班组织做好运动会开幕式运动员方阵进场的队列练习。

  5、做好运动会上的人员分工。

  (二)经验准备

  幼儿和家长事先了解各项目的玩法,在家中或晨区体育活动中进行练习。

  (三)物质准备

  1、活动倡议书,海报,运动场布置,活动横幅,环境创设等。

  2、各运动项目所需的用品。

  活动地点:

  本园xx场

  指导思想:

  本次活动围绕“我运动,我健康,我快乐”为主题,为孩子和父母创造一个优良的合作氛围,营造一种主动向上,勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中快乐!!!

  活动目标:

  1、培养孩子对体育的兴趣爱好,让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣,参与的欣慰。

  2、让孩子在各种有趣的游戏中得到体能锻炼,增强个年龄段幼儿的动作灵活xx和协调能力。

  3、培养幼儿之间的友好合作精神,感知团结奋进的力量,感受合作精神的美好。

  4、通过形式多样的亲子游戏,增强父母与孩子之间的情感交流,更好的达到家园同步。

  具体程序:

  1、各工作人员到位,运动员到位。

  2、国旗队,校旗队,击鼓队入场

  3、全体起立,奏国歌,升国旗。

  4、园长讲话

  5、父母代表讲话

  6、运动员代表宣誓

  7、运动员退场

  8、体育才能展示(音乐响起)

  xx队——滑板车队——自行车队——跳绳队——踩高跷队——呼啦圈队——拍球队——武术展示

  9、各班轻器械xx表演(分年级组进行,各班自编)

  10、各班拉拉队助威(小班由父母和孩子一起表演助威)

  11、各项游戏比赛开始

  12、颁奖仪式

  集体奖三名(最佳形象奖、最佳组织奖、最佳参与奖)

  个人奖分年级一等奖一名,二等奖二名、三等奖三名。每个游戏设一个奖项

  秋季运动会活动策划书精选(三)

  一、指导思想:

  为进一步推进素质教育的实施,提高广大学生体质,真正落实每天锻炼一小时的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,发挥智力和个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象,并培养团队合作精神,用健康的身体投身于学习之中,特举办此次运动会。坚持健康第一的指导思想,深入贯彻《全民健身计划纲要》,以增强人民体质,不断提高全校师生的体育意识和参与意识,发掘和培养体育后备人才,提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼,提高整体素质。运动会采用田径单项比赛,分低年级、高年级组计分,参赛项目丰富多彩,让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目,让每一个有专长的学生来展示自己的风采,让每一个学生都能感受到运动的快乐!

  二、主题:

  张扬特长,放飞希望,超越自我

  三、时间:

  四、地点:

  操场

  五、竞赛项目:

  一、二年级组:30米跳绳特色项目

  三至四年级组:50米跳绳立定跳远

  六、奖励办法:

  优胜班级奖前两名,单项各奖前三名,特色项目特别奖励。

  七、裁判:

  总裁判长:

  短跑起点、终点:

  短跑中点监督:xxx

  跳绳:xxx

  立定跳远:xxx

  特色项目:xxx

  记录员:xxx

  摄影:xxx

  要求:所有裁判人员要有责任心,公正、公平、合理。

  班主任注意事项:

  1、各班对学生进行安全教育,活动期间不得乱跑,观看有秩序,在指定区域坐好,加油鼓励方式合理。

  2、各班做好队员的组织工作,按时参加比赛。

  3、比赛过程中请注意运动员的安全。

  4、贯彻“友谊第一,比赛第二”的精神。

  秋季运动会活动策划书精选(四)

  一、活动时间

  二、活动理念:

  健康第一快乐成长

  三、活动宗旨:

  丰富孩子们的课余生活,增强孩子们的体质,并增进家长之间的认识与沟通,特举办这场亲子趣味运动会.让孩子们在运动中找到快乐,在快乐中培养默契,在默契中体会团队精神。

  四、活动地点

  学校操场

  五、参加对象

  本校全体师生及家长。

  六、活动安排

  x月5日上午进行1—六年级1—3项的比赛

  x月5日下午进行1—六年级4—6项的比赛

  x月6日上午进行1—六年级的拔河比赛

  六、活动项目的安排:

  一、二年级

  1、《赶猪跑游戏》每班40人,10名家长

  2、《双人持体操棒接力跑》每班40人,10名家长

  3、《双人穿圈比赛》每班40人,10名家长

  4、《拔河比赛》每班50人,10名家长

  三、四年级

  1、《二人三足》每班40人,10名家长

  2、《二人背球接力赛》每班40人,10名家长

  3、《同心协力》每班30人,10名家长

  4、《拔河比赛》每班50人,10名家长

  五、六年级

  1、《夹球游戏》每班20人,10名家长

  2、《15人单腿串连单足连连跳》每班30人,10名家长

  3、《同心协力》每班30人,10名家长

  4、《拔河比赛》每班50人,10名家长

  七、活动项目介绍

  【赶猪跑游戏】

  比赛准备:比赛距离为10M。体操棒、实心球

  比赛方法:在20米的直线跑道上进行,跑道一端为起点,另一端为终点。比赛开始,运动员在起点用一根木棍拨动实心球,将"猪"赶向"猪栏",在球进"猪栏"停好后,第二个女同学以同样的方法进行比赛。先赶完的队为胜。

  比赛规则:比赛中,只能用棍赶,不能用手脚接触实心球。小猪到猪栏后,后面的队员才能接着赶。

  【双人持体操棒接力跑】

  比赛准备:比赛距离为20M。体操棒

  比赛方法:每队50人,每2人一组并把学生分成人数相等的甲乙两纵队,分别站在两条相对的起跑线后,发令开始后,第1组2人共同持体操棒跑到对面,传给下一组依次进行接力,最后一人先到终点(起跑处)的队获胜。

  比赛规则:如中途体操棒落地,必须捡起后才能前进。

  【双人穿圈比赛】

  比赛准备:比赛距离为10—15M,呼啦圈10个。

  比赛方法:每队30人,2人为一组并把学生分成人数相等的甲乙两纵队,分别站在两条相对的起跑线后,发令开始后,第1组2人跑到呼啦圈前拿起并依次穿过,然后把圈放在原位再跑到对面拍手,依次进行接力。比赛结束时以先完成的队为胜,以最后一个人到线为比赛结束。

  比赛规则:

  (1)、拍手后才能接着跑。

  (2)、应依次合作穿过圈后才能接着跑。圈应放原位,不能乱放。

  【二人三足】

  比赛准备:比赛距离为20M。绑腿4根。

  比赛方法:三、四年级每队40人,并把学生分成人数相等的甲乙两纵队,两人一组分别站在两条相对的起跑线后,发令开始后,两人迅速绑好腿向对面跑,到达后取下绑带给对方,依次进行接力,比赛结束时以先完成的队为胜,以最后一个人到线为比赛结束。

  比赛规则:

  (1)、在奔跑的过程中,绑腿不能掉,掉后应重新绑好后才能继续跑。

  (2)、到达终点线后才能取绑腿,要在线后绑腿,其它同学或教师不能帮忙。

  【二人背球接力赛】

  比赛准备:比赛距离为10M。篮球

  比赛方法:2人为一小组,进行接力。2人不能用双手抱球,只能用背部夹住1个篮球,从起点出发到对面然后把球传给下一组的队员,最快的那一大组就是获胜队。

  规则:在传球的过程,哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规

  【同心协力】

  比赛准备:比赛距离为20米,垫子三床

  比赛方法:每班50人,每10人为一小组合作进行垫上行走,然后钻圈,最后再进行垫上行走到达目的地,传给第二组,依次进行,先合作到达的队为胜

  比赛规则:在垫上行走时,脚不能落地,每人必须要通过圈,垫子到达线后第二组才能开始在。

  【夹球游戏】

  比赛准备:比赛距离为15M。

  比赛方法:每队男女各20人,并发一套道具(一双筷子和一个盆),每2人为一组一个队员用筷子把盆内的乒乓球夹起,另一个队员随时准备用盆接乒乓球,2人合作把球运到目的地,把乒乓球放到队友的容器里,然后第二组开始,依此类推。先合作运完的队为胜。

  比赛规则:夹住的乒乓球不能掉在外面,只能掉在同伴的盆里,当球掉到盆里时,必须停止前进,等夹好球后再行。如有犯规罚停1秒。

  【15人单腿串连单足连连跳】

  比赛准备:比赛距离为10M。

  比赛方法:五、六年级每队30人(男女各15人),15人纵排站立起跑线后,除第一名同学外,后排其余同学均将同一条左(右)腿向前上抬升,让其前排同学的左(右)手正好握住其踝关节。比赛开始后,全排同学同时起跳前行奔向终点,以最后一位同学经过终点所经历的时间记录比赛成绩。

  比赛规则:途中出现同学双脚落地,必须重新调整后才能继续。

  【拔河比赛】

  (略)

  八、活动器材:

  1、体操棒10根

  2、垫子15床

  3、绑腿10根

  4、呼啦圈10个

  5、拔河绳2根

  6、篮球5个

  7、乒乓球10个

  8、小盆10个

  秋季运动会活动策划书精选(五)

  为贯彻国家“学校体育工作条例”,弘扬奥运精神,活跃学校体育文化生活,增进学生、教职工身心健康,促进我校群众性体育活动的进一步开展,学校决定举办以“i运动i健康i生活”为主题的第十二届秋季运动会。

  一、活动宗旨

  通过备战运动会,培养了学生积极主动的锻炼意识和培养良好的锻炼习惯;

  通过竞技体育,培养了学生挑战自我、勇于拼搏的精神;

  通过团体项目,培养了学生团队合作的精神,促进班集体的建设;

  通过志愿服务,培养学生的集体责任感,体现奥运的志愿精神。

  二、活动内容

  秋季运动会包括会徽设计大赛、第九套广播操比赛、田径运动会、摄影比赛于一体的综合性体育活动。

  三、活动项目

  1、运动会会徽设计大赛

  时间:

  内容:第xx届秋季运动会徽

  对象:全体学生

  承办:学工部、艺术组

  负责人:

  说明:会徽设计特等奖作品以9分计入班级总分,一等奖作品以7分计、二等作品3分成绩计入班级总分;每班累计加分最高不超过9分。

  2、广播操比赛项目

  时间:

  内容:第九套广播操

  对象:高一年级

  承办:体育组

  负责人:

  说明:广播操比赛的一、二、三等奖按照9分、7分、5分的成绩计入的班级总分。

  3、田径运动会

  时间:

  内容:开幕式、田径项目比赛、闭幕式(升旗仪式)

  项目:初中:100米、200米、400米、800米、1500米4*100接力赛、跳远、跳高、铅球、50米迎面接力

  高中:100米、200米、400米、800米、1500米4*100接力赛、80米迎面接力、跳远、三级跳远、跳高、铅球

  对象:全校师生

  承办:学工部、体育组、初中部、高中部、工会

  负责人:戴xx、纪xx、陆xx、黄xx、柳xx

  4、运动会摄影大赛

  时间:

  内容:与运动会有关的精彩瞬间。

  对象:全体师生

  承办:电教组、校园电视台

  负责人:

  四、奖项设置

  团体奖:

  1、团体总分奖。田径比赛成绩、会徽作品征集大赛的成绩、广播操比赛成绩的总分在年级前1/3的班级

  2、优秀组织奖。组织有力,特色明显。根据运动员报名、入场式、宣传、会徽征集活动组织奖等方面综合评定。

  3、道德风尚奖(精神文明奖)。严格遵守大会纪律,发扬比赛风格,文明守纪、诚实守信、尊重裁判、尊重对手。根据纪律、卫生、宣传、好人好事等方面综合评定。

  个人奖:

  1、校园体育之星。授予热爱体育运动、遵守大会规则,服从裁判,尊重对方,文明参赛,体育比赛成绩破学校运动会记录、单项比赛前三名的同学“江宁分校校园体育之星”荣誉称号。

  2、优秀志愿者。志愿工作认真负责,积极主动,乐于奉献,能圆满完成大会交给的各项任务

  附1:“展示班级文化彰显班级特色”班级入场活动方案

  1、活动要求:展示班级文化,彰显班级文化建设的成果;通过班训、班服、班歌、班徽、班旗和道具、舞蹈、造型等有创意地展示班级特色文化建设的成果。

  2、撰写入场解说词:一分钟之内的中文解说词,介绍自己的班级特色文化和班级的精神面貌

  3、说明班级的特色入场式将作为优秀组织奖的重要组成部分。

  

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