保育实习周记模板11篇。
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保育实习周记 篇1
小班保育员实习周记
本周是我作为一名小班保育员实习的第一周。这是我从事保育工作以来的第一次实习，我对于这个机会感到非常兴奋和期待。虽然我曾经在学校里学习过保育理论，但是这是我第一次亲身参与实际工作。
周一早上，我进入了这家幼儿园，看到了一群可爱的小班宝宝。他们都对我好奇地望着我，有些害羞地躲在老师身后。在老师的引导下，我很快与他们打成一片，和他们进行了互动游戏。我们一起做手工，他们用五颜六色的颜料在纸上画出了自己的笑脸，笑容灿烂。这是我第一次感受到了小班宝宝的纯真与活力。
周二，我和其他保育员一起负责给小班宝宝喂食。虽然小班宝宝已经可以自己吃饭，但是有时候还是需要我们的帮助。我们一边和他们聊天，一边给他们夹菜喂水，他们开心地品尝着食物。有一个宝宝嘴巴一张一合地吃了一口饭，然后望着我露出了甜甜的笑容。看着他们温暖的笑脸，我感到自己非常幸福。
周三，我负责给小班宝宝们换尿布。这是一项基础的保育工作，但是却需要我们的细心和耐心。有一位小宝宝用他稚嫩的声音向我哭诉着他的需求，我轻轻地抱起他，给他换上了干净的尿布。看到他露出满足的笑容，我明白了保育员的重要性。我们需要给予他们温暖和关怀，让他们感受到身边的关爱。
周四，我带着小班宝宝们一起参观了附近的公园。他们兴奋地跑着，笑着，有时还会掉落在地上的蓝莓。我一边帮他们捡起掉落的蓝莓，一边告诉他们要小心不要摔倒。在公园里，他们玩得很开心，我也尽可能地满足他们的需求。虽然由于宝宝们玩得太高兴，我有时候需要跑过来跑过去，但是看到他们开心的笑脸，一切都是值得的。
周五，我和小班宝宝们一起进行了一场绘画比赛。他们拿起彩色笔，自由地在纸上涂鸦，创造出了属于自己的作品。我鼓励他们发挥想象力，尽情地表达自己的内心世界。看到他们画出的小人、花草和动物，我被他们的创造力所打动。这个比赛不仅让他们发展了艺术天赋，更重要的是让他们学会了自由表达并且享受到了成功带来的快乐。
这一周的实习经历让我更加热爱和珍惜保育工作。小班宝宝们的可爱和纯真给了我很多快乐和正能量。我深深地明白了作为一名小班保育员，我们的责任是给予宝宝们关爱、安全和启发。只有通过我们的努力，才能让每一个小班宝宝都健康快乐地成长。我希望未来的保育工作中，能够更加细心、专注，为每一个小班宝宝创造一个温暖、开心和充满爱的环境。
保育实习周记 篇2
第一周：
这周我开始了我的保育员实习，我被分配到了一个私人托儿所。第一天，我非常紧张，在家和学校里学到的知识到底能不能应用到实际工作中去呢？
起初，工作内容还比较简单，主要是和其他保育员一起协助照顾孩子。他们总共有18个孩子，年龄在1岁到3岁之间。虽然孩子们很可爱，但是他们也非常顽皮，经常打闹，吵闹，需要不断的引导和纪律。
我发现在这些孩子的眼中，我刚开始并没有什么威信。他们不听我的话，也不理睬我。我需要做些什么才能让他们尊重我呢？
第二周：
在这个星期，我已经学会了如何处理孩子们之间的纠纷。我们通过和孩子们一起玩，唱歌跳舞等方法，让孩子们在玩耍的同时，能够更好地学习合作，并建立起珍惜彼此的友谊。
虽然有时候孩子们会出现一些小问题，但是我发现当我采取亲和力强的态度时，他们就会更容易听从我，遵守我给出的规则。与此同时，我也发现要想在保育员这个职位上做好，需要具备非常高的耐心和忍耐力。
第三周：
我逐渐发现我和孩子们之间的关系越来越好了，他们开始意识到我是一个负责任的大人，并且愿意和我分享他们的生活。他们开始把我当做朋友，而不仅仅是一个看管他们的陌生大人。我非常喜欢这感觉。
在这个星期，我也帮助其他保育员规划和准备了一份教育计划。这份计划包括玩耍、故事时间、画画时间、户外活动和午休等等。通过这个计划，我们可以更好地为孩子们提供适宜的教育活动，并且锻炼他们的大脑和身体。
总结：
通过这几周的实习，我学到了很多关于如何照顾和教育孩子们的知识和技能。我学到了如何与孩子沟通，如何成为一个有耐心的保育员，如何处理孩子之间的纠纷，以及了解如何制定合理而有效的教育计划。这是非常有意义的实习，我相信这些经验和技能将对我的未来工作和生活带来很大的帮助。
保育实习周记 篇3
第一周实习
在我大二的时候，我们学校安排了一个保育员实习的机会，让我们学生有机会真正进入幼儿园，体验一下当一名保育员的生活。第一周实习，我被分配到了一家幼儿园。刚开始我感到有些紧张，毕竟这是我第一次接触这么小的孩子。但是当我看到那些可爱的小朋友们，我快速地融入了园所的氛围中。
第二周实习
在第二周的实习中，我接触到了更多不同年龄段的孩子。有些孩子很活泼，有些孩子比较安静，但是他们每一个都是那么可爱。我和其他的保育员一起为孩子们准备了各种活动，比如手工课、游戏时间等等。在这个过程中，我感受到了孩子们的童真和无邪，也学会了如何与小朋友沟通和相处。
第三周实习
在第三周的实习中，我开始负责一些更重要的工作，比如带领孩子们进行户外活动、组织集体游戏等。这是我第一次担任这样的角色，我感到有些紧张。但是在其他保育员的帮助下，我渐渐找到了自己的节奏，开始变得更加自信起来。
第四周实习
在第四周的实习中，我被要求负责一个小组的日常管理工作。这是一个不小的挑战，因为我需要负责几个孩子的饮食、作息等方面。但是通过这个经验，我学会了更好地管理时间和资源，也更加了解了孩子们的需求和喜好。
通过这一个学期的保育员实习，我不仅学会了如何与小朋友相处和沟通，还提高了自己的组织能力和责任感。我深深地感受到了保育员这一职业的重要性，也更加珍惜自己的大学生活。我希望在未来能够继续从事这一领域的工作，为更多的孩子们带去快乐和关爱。感谢这次实习给我带来的宝贵经验！
保育实习周记 篇4
第一周
作为一名大学生，我很幸运地拥有了这个机会，可以在幼儿园实习，成为一名保育员。第一周的实习让我充满了好奇和兴奋。在我进入幼儿园的第一天，我看到了一些可爱的孩子们。我很紧张，因为我不知道如何与他们相处。但是随着时间的推移，我渐渐地适应了幼儿园的节奏。我为幼儿们布置了一些简单的游戏活动，并一步一步地与孩子们建立了感情。
第二周
在第二周，我开始了解幼儿教育的重要性。每天上午，我都能听到孩子们欢笑的声音和他们沉浸在自己的游戏和活动中。我开始注意到幼儿对细节的敏感性。他们喜欢进行各种测试来发现各种事物之间的联系。我开始了解孩子们是如何通过观察和实验来学习的。我觉得幼儿教育是非常有趣和有意义的，因为我可以看到孩子们在眼前成长。
第三周
终于，在第三周，我有了机会亲身参与幼儿教育。我观察了一节课，并负责一些活动。我发现自己需要更多的耐心和创造力。我学习了如何为孩子们制定游戏规则，如何解决纷争，如何防止孩子受伤，而且，我理解到幼儿的需求和要求并不总是顺从我们的需求和要求。
第四周
在第四周，我发现自己尝试了一些积极的方法来与孩子们交流。我买了动物饼干给孩子们分享，这让孩子们很快地认识了我。我还为孩子们提供了一些特别的活动，比如糖果旋转和画画比赛。这让孩子们学会了如何分享和与他人合作。我感到自豪的是，在这一周里，我能够鼓励和支持孩子们的创造力和好奇心，使他们感到自己真的被爱着。
第五周
这是我松了一口气的一周，因为我真的已经成为了这所幼儿园的一份子。我和孩子们一起度过了一个非常愉快且有意义的周末。我们去了一个公园游玩，在那里孩子们可以扩大自己的世界，并且认识到在这个世界中有更多有趣的事情。我还搭建了一个小木屋，这让孩子们非常高兴。在这个星期中，我学会了如何做一个耐心、认真、仁慈、和睦的保育员。
第六周
告别了这些可爱的孩子，我感觉到心灵深处的不舍。这是我最后一次在这所幼儿园实习，但我知道它将会影响我余生。在这个星期中，我总结了这次实习中学到的东西。无论是如何构建学习环境、如何对待学生、还是如何谈话、我都有了进步。我感到充实，并期待着将来。
总结
这次实习让我学到了很多有关于幼儿教育的知识。在我之前，我从来没有想过这个领域的复杂和措辞。但是，我在这个过程中，从这些可爱的孩子们那里发现了这个领域的美丽。他们渴望学习、好奇、独立、创造，并且尊重他们的成长空间。我认为我已经成为了一个更好的人，并且我相信这次实习，会是我未来生活和工作的重要一步。
保育实习周记 篇5
保育实习周记简短
这是我在大学保育专业的一次实习经历。在上一周的课程学习过程中，我已经掌握了正式实习需要的基本技能。我也正好在这一周收到了实习单位的通知，我被分配在一个幼儿园进行实习。
幼儿园的环境和我前期实习的地方不同，那里有很多孩子，我面临的压力也很大。初到幼儿园的时候，我有点害羞，但是随着时间的推移，我逐渐变得自信起来。
我的任务很简单：照顾孩子，协助老师进行教学，清理垃圾，保持幼儿园的卫生，以及做一些行政性工作。
其实照顾孩子是最让我头疼的一件事情，因为他们太活泼了。我必须时刻保证他们不会因为自己的调皮损害到自己或者其他孩子。他们都很有个性，我也会根据他们的习惯来关注他们，了解他们的喜好并来满足他们的需求。
在教学方面，我会在课着不急时，根据自己的能力和专业知识，帮助老师制定创意课程。我也会在平时的任务中向老师多多请教，争取在最短的时间内掌握更多的技能和专业知识。
周末来了，我并没有像同学们那样去放松自己，我反而协助同事在幼儿园的教室里进行卫生清理。我甚至想象着自己是一个真实的老师，要为自己的工作和孩子们的健康负责。
过完周末，我又开始了新的工作，因为这是一份非常重要的工作，我必须要对自己时刻保持清醒，确保不会发生意外错误。因此，我会保持良好的态度，走在正确的道路上。
在整个实习期间，我都体会到了教师们的辛劳和压力，他们不但要教育孩子，还要保证孩子们有一个平稳的环境来成长。我深深地被教师们的敬业精神所感染，在接下来的日子里，我也会继续努力，成为一个更好的保育人员。
总结起来，这一周的保育实习让我受到了很多教育，我做到了监督自己，使得自己变得更加专业、自信和有决心。我也充分认识到了教育工作的重要性和不易，这也意味着我将会始终恪守职业道德，持续影响和服务于更多的孩子和社会。
保育实习周记 篇6
第一周：迎新
刚开始实习时，我负责迎新活动。作为一个外来生，我的工作是带领新生们参观校园。我在事前关注了各个教学楼和学生宿舍，以便于我解答新同学们可能不会的问题。虽然缺乏经验和自信心，但是我仍然努力使新生感到受欢迎。而且，我的小组同学是很互助的，他们帮助我感觉到了团队的重要性。
第二周： 授课
这一周，我的任务是给小学生上一堂数学课。课前，我花了很多时间准备，准备了教学目标、课程大纲、教学用具和练习题。当我到达教室时，我发现我的学生都是一个年级里水平较低的小组。尽管我的计划包含很多新的数学概念，但我不得不压缩课程的内容以确保他们真正掌握本周的内容。
第三周：保育
这周我被指派给幼儿园的孩子负责保育。对于我来说，这是很过瘾的一周，因为我有充分时间和孩子们互动玩耍。我和我的同事们为幼儿打扫房间、准备零食、以及维护他们的安全。在这周，我突然明白了幼儿对于关注和耐心的重要性。孩子们是最纯真、最可爱的，需要随时的照顾和关心。我很高兴这周的经历让我更了解孩子们的思考和行为。
第四周：实习总结会
在这最后一周，我们参加了实习总结会。在会议上，我们分享了我们所获得的经验和教训，以及互相交流意见和观点。我认为这个环节是实习中最关键的一环，它允许我们从各种不同的角度来看待我们的实习体验，从而提高我们的工作效率。在实习期结束之前，我清楚地了解了在工作中最重要的是相互沟通和合作。
总的来说，我的实习经历是十分宝贵的。通过这个过程，我学到了许多关于与人沟通和团队合作的技能。虽然有时候感觉艰难，但是这些经历帮我扩大了我的视野，加深了我对职业发展的见解。我相信这个经历会成为我未来职业发展的故事。
保育实习周记 篇7
上学期，我有幸获得了一次在幼儿园实习的机会。作为一名教育学专业的学生，我一直对幼儿教育有着浓厚的兴趣。这次实习让我有机会亲身感受到幼儿教育的魅力，也让我更加深入地了解了保育员的工作内容和责任。在这段时间里，我获得了许多宝贵的经验和感悟。
第一天实习，我怀着激动和紧张的心情走进了幼儿园。刚开始的几天，我主要负责观察和辅助老师们的工作。我发现保育员的工作并不简单，他们需要细心呵护每一个孩子，并且耐心地引导他们学习和成长。我看到老师们用各种方法引导孩子们参与各种活动，让他们在玩耍中学习，在学习中成长。我深深感受到了孩子们的可爱和纯真，也体会到了保育员的辛苦和付出。
随着实习的深入，我的责任也逐渐增加。我开始负责一些小组的日常管理和教学工作。我学会了如何与孩子们建立良好的关系，如何引导他们解决问题，如何给予他们关爱和鼓励。我发现每一个孩子都是独一无二的，都有自己的特点和需求。我学会了尊重每一个孩子的个性，并且在尽可能的程度上满足他们的需求。
在实习期间，我还参加了一些教育讲座和培训课程。通过这些课程，我学到了很多关于儿童发展和教育的知识，也了解了保育员的职责和职业道德。我明白了作为一名保育员，我们不仅要关心孩子的生活和学习，更要保护他们的安全和健康，帮助他们建立健康的人际关系和积极的人生观。
在实习结束的时候，我心里充满了感激和不舍。这段时间的经历让我收获了很多，也让我更加坚定了自己从事幼儿教育工作的决心。我深知这条路并不容易，但我相信只要有热情和耐心，就一定能够成为一名出色的保育员。我会永远怀着感恩之心，铭记这段美好的时光，为孩子们的成长和幸福而努力奋斗。愿我们的未来更加美好！
保育实习周记 篇8
第一周
上学期的大学生活结束了，我迎来了令人激动又紧张的暑期实习。作为一名教育学专业的学生，我选择了保育员实习，来锻炼自己的实践能力和专业技能。
这一周的实习让我对自己选择的职业更加充满了热情和信心。我被分配到了一所幼儿园，由于是第一次接触幼儿，我对自己的能力感到有些不安。然而，当我走进幼儿园，看到一群可爱的孩子们在活动室里玩耍时，我的不安烟消云散。
第一天，我的导师小玲姐带我参观了整个幼儿园。我了解了幼儿园的各个区域的功能和特点。像是活动室、休息区、餐厅和教室等，每个区域都有自己的用途。小玲姐向我介绍了她对于幼儿园管理的理念和方法，我听得津津有味，并在心里暗暗下定决心要学习并运用到我的实践中。
第一次和孩子们接触时，我有些紧张，不知道该如何和他们相处。幸好，小玲姐给了我很多启发和建议。她告诉我要关心孩子们，尊重他们的个性，理解他们的需求。她告诉我要用亲切的语言和肢体语言与孩子们交流，让他们感受到我的关怀和爱意。我虚心听取了她的教导，并开始尝试应用在实践中。
第二周
第一周的实习过得很快，我在实践中学到了很多东西，也逐渐适应了保育员的角色。第二周，我开始负责照顾一部分的孩子，让他们感受到我的责任和关爱。
这一周，我的主要工作是带领孩子们进行游戏和活动，并且帮助他们完成日常生活的自理能力训练。孩子们的生活习惯很不规律，经常拖到老师的身上。我和小玲姐商量，决定定下一些规矩和制度，帮助孩子们建立良好的生活习惯。我们每天都会制定出清晨到晚间的时间表，让孩子们知道什么时候该做什么事情。虽然一开始孩子们很不适应，但是通过我们的耐心引导和激励，他们逐渐养成了自觉遵守规定的习惯。
在带领孩子们进行游戏和活动的过程中，我注意到每个孩子都有着不同的兴趣和特点。有的孩子喜欢跑步、跳绳，有的孩子喜欢画画、听音乐。我会根据每个孩子的特点和喜好，选取适合他们的游戏和活动。我还发现，孩子们对夸奖和鼓励非常敏感，只要给予他们积极的反馈和奖励，他们就会更加努力地参与活动，表现出色。
第三周
这一周，我开始负责教学工作。小玲姐让我担任一天的助教，我紧张又兴奋地接受了这个挑战。我观察了小玲姐在教学中的方法和技巧，然后尝试着自己上课。
第一节课是数学课，我选择了一个比较简单的题目给孩子们做。我先引导他们观察题目中的物体，然后让他们猜测答案。接着，我告诉他们正确答案，并与他们一起完成题目。虽然有些孩子们的反应比较迟钝，但是通过我的耐心解释和鼓励，每个孩子都成功地完成了题目。
第二节课是语言课，我给孩子们讲故事。我先引入故事的背景和角色，然后让孩子们脑海中想象情节。我发现孩子们有着丰富的想象力和表达能力，他们积极参与讨论，并能准确地把想法转化为语言表达出来。
通过这一周的实践，我意识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是引导孩子们学会思考、学会自主学习。我决心在以后的实习中，更加注重培养孩子们的自主性和创造力。
以上是我上学期保育员实习的周记，这一周的实习让我成长了许多，我收获了宝贵的教育经验和人际交往能力。我相信，这次实习将成为我未来教育之路的坚实基础。
保育实习周记 篇9
这是我作为一名小班保育员实习的第一周，身为一个刚刚毕业的学前教育专业学生，我怀着一颗激动的心开始了我的实习之旅。作为一名小班保育员，我责任重大，因为小朋友们需要我来照顾他们的生活起居，并提供各种对他们成长有益的活动和教育。在这个星期里，我经历了许多新奇、有趣和挑战的事情。
第一天早晨，当我进入班级的时候，我发现小朋友们已经兴高采烈地在玩耍了。尽管我有些紧张，但我还是充满了热情地走进了教室。我首先和他们互相介绍，希望能够快速和他们建立起联系。随后，我开始了一系列的日常活动，包括喂饭、换尿布、清洁和协助老师们进行各种活动。虽然一切顺利，但我也意识到这是一项非常辛苦的工作。每天要和这些活跃好动的小孩子一起度过八个小时，需要有耐心和体力。
在接下来的几天里，我渐渐适应了这个新的工作环境，并从中获得了很多乐趣。每天早晨，当我走进教室时，小朋友们总是会兴奋地向我跑来，争先恐后地抱着我。他们无忧无虑的笑脸让我感到无比温暖，让我觉得这份工作是如此有意义。我成为了他们的朋友、哥哥姐姐，他们把我当成了他们可依赖的大人。
在这一周里，我还为小朋友们准备了一些有趣的活动。我们一起玩捉迷藏、做手工、唱儿歌等等，这些活动不仅让小朋友们开心，也促进了他们的智力发展和社交能力。我看着他们的脸上洋溢着笑容，我觉得自己的努力是有价值的。
尽管有时候会遇到一些挑战，比如一些小朋友经常哭闹或者不愿意合作，但我学到了如何与他们沟通和引导他们。通过观察老师们的方法，我学到了如何找出问题所在并解决它们。我发现，与他们建立信任关系是非常重要的，只有在他们信任你的情况下，他们才会接受你的引导和帮助。
这一周的实习给了我很多的思考。我意识到作为一名保育员，除了照顾孩子们的基本需求以外，还要提供他们一个快乐、安全和刺激的学习环境，帮助他们全面发展自己的能力。这也增加了我对学前教育的理解和重视。
小编认为，我的第一周实习经验是很宝贵的，我从中学到了很多东西。我开始了解到作为一名小班保育员需要付出的努力和耐心，也感受到了和孩子们相处带来的快乐和成就感。我期待着接下来的实习时间，希望我能够进一步提升自己的技能和经验。我相信这将是一段充满挑战和收获的旅程。
保育实习周记 篇10
下学期保育员实习周记
第一周：适应环境
这是我作为大学生活动中心的保育员实习的第一周。我为了更好地适应环境，早早就来到了这个幼儿园。当我踏入这个温馨的地方时，迎接我的是一间明亮的教室和一群活泼可爱的孩子们。他们在一片欢乐和笑声中进行着各种活动。这个周我主要观察了老师们的教学方式和孩子们的反应。
在幼儿园的早晨，我帮忙给孩子们做简单的体操活动，这是帮助他们开始新的一天的最佳方式。孩子们向我展示了他们的柔韧性和活力，我感到非常开心。
第二周：了解孩子们的需求
在这个周，我开始与孩子们建立联系，并尝试了解他们的需求。我逐渐发现每个孩子都有自己的个性和特点。有的孩子活泼好动，喜欢与同伴一起玩耍，有的孩子内向害羞，喜欢一个人静静玩耍。
有一天，在午睡时间，有一个孩子玩累了就醒了，开始哭闹。我走过去轻轻地抱起他，安抚他，然后慢慢放下他，为他找了一本绘本，看着他慢慢入睡。我发现，每个孩子都需要的关心和陪伴，只要用心去理解他们，他们就会感到安全和放心。
第三周：参与孩子们的游戏
在这个周，我更多地参与了孩子们的游戏。我与他们一起跑跳玩耍，与他们一起画画，给他们讲故事。在这个过程中，我发现孩子们真的很聪明，他们可以很快学会新的知识和技能。同时，我也意识到，作为一个保育员，要善于引导孩子们发现问题和解决问题的过程。
有一次，几个孩子在玩积木，其中一个小女孩一直哭着说自己组不成模型。我蹲了下来，耐心地教她怎样搭建。最终，她成功地完成了一个小房子，眼睛里满是自豪和喜悦。这一刻，我知道我的辛苦没有白费，我为她能够学会尝试、坚持和成功而感到骄傲。
第四周：总结与收获
在这个周，我开始反思我的实习经历。我意识到作为一个保育员，不仅要有爱心和耐心，还要有良好的观察力和表达能力。需要根据孩子们的需求和特点，制定适合孩子们的活动和教育方式。
通过这次实习，我不仅收获了专业知识和技能，还收获了对孩子们的深深的爱和关注。我希望将来能够成为一名优秀的保育员，为更多的孩子带来快乐和成长的机会。
通过这次实习，我深刻体会到了保育员的工作的重要性和挑战性。作为一名保育员，需要有良好的沟通能力、引导能力和观察能力。要关注每个孩子的需求，并寻找最适合他们的教育方式。通过与孩子们的互动和交流，我从中学到了很多，也受到了很多启发。我希望未来能够继续努力，成为一名优秀的保育员，为孩子们带去更多的快乐和成长的机会。
保育实习周记 篇11
第一周
我首次踏入幼儿园的大门，心情充满了期待和紧张。作为一名小班保育员的实习生，我知道这个岗位的责任重大，需要我付出更多的努力。整个周一，我被安排观察和了解小班儿童的日常活动，熟悉他们的兴趣和特点。
在观察中，我发现小班儿童对音乐非常感兴趣，于是我决定在本周的课程中加入更多的音乐元素。周二我带着各种乐器和鼓励孩子们一起制作简单的音乐器。一开始，孩子们对这些陌生物品感到好奇，但是经过我的引导和示范，他们很快掌握了如何演奏简单的乐曲。我很高兴看到他们的进步，并为自己的创新感到骄傲。
周三，我们将注意力转到艺术方面。我组织了一次绘画活动，鼓励孩子们用自己喜欢的方式表达他们的想法和情感。我给每个孩子一个主题，然后提供各种颜色的画笔，让他们自由发挥。孩子们装扮成小画家，小脸上充满着专注和快乐。看着他们创作的作品，我为他们的创造力和毅力而感到钦佩。
周四，我觉得孩子们需要一些新鲜的活动来释放体能，于是我决定安排户外运动。我们一起玩游戏，跑着、跳着、追逐着，他们尽情地享受着运动的乐趣。我看到他们红扑扑的脸颊和笑容灿烂的眼睛，我感受到了他们内心的健康和自信。
周五，是我实习的最后一天，我想给孩子们留下一个美好的回忆。于是我决定组织一次盛大的庆祝活动。我给每个孩子写了一封亲笔信，表达我对他们的喜爱和祝福。当我把信递给他们时，他们的眼睛瞪得圆圆的，满脸充满了惊喜和感激。我们一起庆祝实习结束，品尝了美味的蛋糕和小点心。
整个实习周对我来说是一次宝贵的经验。通过观察和实践，我深刻地认识到幼儿教育的重要性和对儿童发展的影响力。我意识到作为保育员，我们需要引导孩子们探索和发现世界，激发他们的创造力和好奇心。这个周记记录了我的点点滴滴，成长的每一步都离不开孩子们的陪伴和支持。我会铭记这段实习经历，并为将来的教育事业做好准备。
