爱国的电影观后感集合14篇。
分享一篇网络上的好文“爱国的电影观后感”读完后感触颇深，最近你在寻找作品名的观后感吗？ 我们对作品的内容有所思考和联想，这就是观后感，一篇好的观后感要有体验、有见解、有感情、有新意，本文的内容可以给您带来不同寻常的思考和收获！
爱国的电影观后感 篇1
我对《南京!南京》这部电影是充满期待的，当它正式上映时，我被它那黑白的画面，一行行令人惊叹的字幕和令人震撼的声音所感染了。
我看这场电影前，心里很紧张，看的时候，好像身临其境，亲眼目睹得了这场惨无人道、惊心动魄的屠杀。看完后，我心里久久不能平静，脑海里浮现出一次又一次这样“疯狂”的景象：惊慌失措的人们在不知所措，不安地狂奔逃命;地上一具具已经根本没了人形的尸体;日本人“发疯”了似的.抢着看中国的财产，中国人遭到日本帝国主义的蹂躏、侮辱;许多幸福美满的家庭支离破碎……想道这，我仿佛耳边又响起枪与大炮的轰鸣声，不安的人们哭喊、哀求声。听我的父母说，这场屠杀，卷入了30多万人那鲜活、无辜的生命，到处都是尸体，有战死的，更多的是战士的尸体。
这部电影仅仅几个小时的片段，却让我陷入了沉思之中。为什么像中国这样一个有抱负、有历文化背景的泱泱大国，却让日本这样一个小国对自己进行大量的屠杀，并且“杀光、烧光、抢光”是日本的宗旨，中国却奈何部了，无能为力。就是落后，咱们没有先进的武器设备，俗话说，落后就要挨打!
这部影片我看了不止一遍。每一遍都有新的发现，新的感想。同学们，虽然我们过上了幸福的生活，但是中国在某些技术方面做得还不是很好，不如西方的一些发达国家。
我们应该不忘历史，更应该珍惜现在。化悲痛为力量，化思想为力量。为历史续写新的辉煌。
抹不去的记忆，永远的国耻!勿忘国耻!，我们要发奋学习，像嘎子哥一样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。爱国主义的电影观后感10
新春到，人们张灯结彩、欢聚一堂，吃着年夜饭，面带笑容……到处喜气洋洋的。可是，是谁把这祥和安宁，还有这大好河山留给我们的呢?我疑惑不解。
寒假期间，电视里播出了《为了新中国前进》这部电视剧。
这是讲的一名一爱一国大英雄————————董存瑞。
董存瑞出生于1929年10月15日，家住河北省怀来县南山堡一名贫困农民的家里。13岁救过一名八路军，曾经担任儿童一团一团一长。16岁参军。
开始，董存瑞是一名冒冒失失的小战士，关键时刻总一捅一娄子，结果让六班的老班长罗志祥牺牲了。在一次次血的教训中，连长和指导员把他锻炼成了一名合格的候补党员，并成为了六班的班长。在董存瑞的带领下，由投弹一精一确的孙大光、沉着老练的刘玉林，李大如牛的牛玉合，弃暗投明的邹二狗，文武双全的牛三亮和执着向上的副班长郑振彪组成的六班变成了全连的尖刀班。在攻击隆化中学的战斗中董存瑞成为了爆破大元帅，亲自点将攻击隆化中学。
浓烟滚滚，枪林弹雨，为了炸碉堡，六班几乎全军覆没，碉堡也所剩无几。可是，在大家悲喜一交一加吹起冲锋号时，看似桥梁的那边开始大面积扫射，我们的战士伤亡惨重，就在这紧要关头的时刻，董存瑞挺身而出，奔向碉堡，用手托起了炸药包，大喊“为了新中国前进”……只听砰的一声，浓烟遮挡了视线，碉堡被炸掉了，董存瑞光荣牺牲了，那年他年仅十九岁，看到这里我热泪夺眶，我的问题也有了答案，虽然董存瑞牺牲了，但他是为了更多的人活着而牺牲的，他永远活在我们心中。
爱国的电影观后感 篇2
今天下午，我们全家去看了一场战争电影《金刚川》，差点把我看哭了。
里面讲的是以前打仗的时候，大部队过江遇到的种.种困难，电影中美国军队老是用炸弹炸桥，抢修好了他们又炸。
死了很多很多的人，有一次是里面的张飞排长为了打下美国战机，断了一只手和一条腿都在继续战斗。还有战士为了引诱飞机把身边的草点燃，把自己变成了敌人的目标光荣牺牲。
很多人为了修桥都被炸成灰，但是活着的人都没有放弃，为了大部队顺利过江，坚持抢修过江。
结尾那里，一个人的眼睛被炸弹灼伤，听到大部队跑到桥下支撑木板，做起了人桥，他也参加了。很多人差点被淹死。
无数次的抢修，后来连美国开飞机的人都感动了，电影里有人说了一句让我感动的话：“作为中国人，就要有中国人的骨气。我们不怕死，我们愿意用自己的生命换其他人的生命。”
这句话让我感觉到他们很伟大，不怕死，有骨气，值得我们好好学习，为祖国和人民做贡献。
爱国的电影观后感 篇3
近日，北疆公司党委组织机关党员观看了电影《我的旗》。电影取材于阿克苏地区温宿县普通农民胡达拜尔地·依明二十余年如一日坚持升国旗的真实事迹。通过一位普通农民在边防战士舍生忘死抢救群众英勇行为的感召下，二十余年如一日坚持在村里升国旗的故事，弘扬了爱国主义、民族团结、军民团结的时代主旋律。影片在充分尊重原型人物生活真实的基础上，用血浓于水的生死情义来呈现军民团结、民族团结的时代价值，充分接地气，充满正能量，具有很强的情感冲击力和心灵震撼力。
自治区党委常委、宣传部长李学军说:这是一部弘扬主旋律、传递正能量的影片，它将爱国主义的重大主题融入普通百姓的寻常生活之中，把中华民族知恩图报、重信守诺的传统美德和实现伟大“中国梦”的时代精神有机融合。
爷孙俩唱着国歌，在初升的红日下，注视着国旗冉冉升起。这一刻，我的眼眶湿润了。这位普通的农民出于朴素的爱国情感，做出了许多超出自己能力范围的事，在自家急需用钱的时候，拿出帮人干活挣来的钱为“公家”买了一面质量最好的国旗，当村委会被他感动集体讨论决定要为他发一些补助的时候，他说:我自己家的事情能解决，不能连累“公家”。这位可亲可敬老人克服家人和村民们的不理解，坚持升旗、找旗，全都是源于中华民族知恩图报、重信守诺的传统美德。风雨交加的晚上，战士罗强用自己的生命换回了儿子的'生命，临终时对国旗的眷恋深深烙进了他的心里，成了他几十年坚持升旗、护旗的动力，直至成为了他的本能。影片的主题和社会主义核心价值观非常贴切，“和谐、爱国、诚信、友善”，这一切都是那么的自然。
当我跟女儿讲起这个影片时，在我女儿的心里和小孙女艾拉一样，国旗比布娃娃要重要的多。问她为什么，她只是说“国旗是用烈士的鲜血染红的!” 对于二年级的小学生来说，能知道并牢记这些，是她爱党和国家的情感使然。跟这位老党员、普通农民对比，我们应该更清楚地看到自己的不足，加强党性锻炼，时刻牢记党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务和纪律，牢记党员的义务和权利。我们不会遇到那么多的面对生与死的选择，但是却常常会面临许多公与私、利与义的考验。在这个时候，想一想这位老人，尽一个共产党员的义务，做出一名合格党员应该做的事，坚守自己心中的旗!
爱国的电影观后感 篇4
《建党伟业》发自内心地讲，我也不知道为什么，我特别特别钟情于这部影片。这是我看过最多次的一部电影，并且每隔一段时间我都会想起它，并有再重头看一遍的欲望。尽管没一次我是从头到尾看完的。然而，每一次的观看，都能令我心头感到震动。
From the bottom of my heart, I don't know why. I am particularly fond of this film. This is the most movie I have ever seen, and I always think of it every once in a while, and I have the desire to watch it again. Although I never read it from beginning to end. However, every time I watch it, I feel shocked.
今天，我多次在观影过程中酸涩了眼眶。尤其是五四运动爆发的那一段。
Today, I had sour eyes many times in the process of watching movies. In particular, the May 4th Movement broke out.
与我在抗日剧中偏爱《雪豹》出于同样的原因——抗日的主人公是学生、是年轻人。
I prefer Snow Leopard for the same reason as I did in the anti Japanese drama. The hero of the anti Japanese drama is a student and a young man.
来自青年学生的革命片段往往最令我动容：我是那么羡慕那般热血沸腾的他们。我向往着那样的生活：也许我会是拥挤的人潮中不起眼的一个即使在暴动中死去也没有人知道我的名字。可至少那般轰轰烈烈地活过，轰轰烈烈地赴死。
The revolutionary fragments from young students often moved me most: I envy them so much. I yearn for a life like that: maybe I will be an inconspicuous person in the crowded crowd. No one knows my name even if I die in a riot. But at least he lived and died with great vigour.
如今，入目大多是麻木茫然的学生——怀揣目标的我，也常常觉得自己不过是五十步笑百步罢了——偶尔有几个志向特别伟大的，也不过高至自己的人生价值。就是几日前宣讲的老师所说：“我们现在不会有大学生像周总理那样‘为中华之崛起而读书’——当然，国家现在也不需要你们这么做。”我们唯一能做的，就是最大化地实现自己的人生价值。
Nowadays, most of them are numb and confused students - I often feel that I am just a hundred steps away from the goal - and occasionally there are a few people with great ambitions that are just as high as their life value. As the teacher who delivered the lecture a few days ago said, "We don't have any college students' studying for the rise of China 'like Premier Zhou - of course, the country doesn't need you to do that now." The only thing we can do is to maximize our life value.
所以我说，我羡慕他们。羡慕他们的热血，羡慕他们有可以为之燃烧、为之肝脑涂地的东西。更羡慕他们的崇高理想之上，不为自己，而是更大、更广的世界。
So I said, I envy them. Envy their blood, envy that they have something that can burn for them. They are more envious of their lofty ideals, not for themselves, but for the larger and wider world.
爱国的电影观后感 篇5
震撼！中国桥！
震撼！中国路！
震撼！中国车！
震撼！中国港！
震撼！中国网！
我们的眼球一次又一次被宏大的画面冲击，我们的心灵一次又一次被深刻的变化震撼，厉害了，我的国！
一个个大国重器震惊寰宇，一项项超级工程拔地而出，在中国共产党的领导下，中国人民正源源不断地创造着奇迹，书写着辉煌的民族诗篇。
一带一路，让更多的国家携起手来共同发展；千里驰援，让生活在外的炎黄子孙有了坚实的依靠；东西帮扶，让深度贫困地区的百姓搭上了脱贫的快车；大气十条、土十条、水十条，我们像爱护生命一样爱护生态。发展依靠人民，发展为了人民，在党的领导下，我们的祖国多娇多姿，我们的人民日益幸福。
在这样一个伟大的国度里生活，作为华夏儿女的一员，虽然我们不是射电望远镜FAST、 “蓝鲸2号”、“墨子号”量子通信卫星、C919大飞机的参与者、建设者，我们只是基层的普通教育工作者，也必须要为祖国的发展奋斗一生，也必须要为实现中国梦贡献绵薄之力。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。观看《厉害了，我的国》，无疑为我们平铺直叙的生活灌满了昂扬向上的正能量。特别纪录片里25岁的驻村书记洛措面容黝黑、满目沧桑，为了做好扎西岗村的精准扶贫工作，她做到了因户施策，一次又一次往困难户家里跑，反反复复做工作。“我觉得自己还没结婚就当妈妈了，因为他们自己不操心的事情，我常常需要替他们操心。他也不理解你的苦心。但想到他们将来可能过上幸福的生活，我想他们将来肯定能懂我那种心情。”当洛措默默抹去眼泪的时候，我们深受触动，我们基层教育工作者正需要落措这样持之以恒，久久为功的精神。
凝心聚力再出发，撸袖加油新征程。在强大精神的感召和义不容辞的责任使命下，我们必须要在今后的各项工作中兢兢业业，攻坚克难，开拓进取，不断满足全县人民对优质教育的需求。
在力求党组织建设覆盖各级各类学校的同时，双向延伸链条，指导乡校把党小组建在年级组、教研组上，把党建指导员派到边远的村小学、教学点，充分发挥一个党员一面旗、一个支部一堡垒的战斗作用；深化“两学一做”学习教育和党建统领“一强三创”行动，创新开展“主题党日”活动，持续打造新城小学党建示范点，引领全县各级各类学校学习提升党建工作水平，推动学校内涵发展。
大力实施“全面改薄”、高中办学条件改善、中央预算内投资、幼儿园等规划建设项目，全面提升农村薄弱学校基础保障水平；努力扩大城区学前和小学教育规模，满足进城务工人员子女就读需求。坚持一乡一方案、一村一对策，以乡镇中心小学为依托，建设寄宿制学校，探索实施农村小学一至四年级在村小学或教学点就读、五六年级在乡镇中心小学集中寄宿就读的办学模式，破解留守儿童教育难题。
认真学习中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，增强广大教师的岗位幸福感、事业成就感和社会荣誉感。不断优化教师队伍结构，细化教师日常管理，积极组织教师参与国家、省市县集中培训，做好“乡村青年教师社会支持公益计划”试点推广工作，助力乡村教师专业成长；组建县级培训专家团队，常态开展送教下乡、校际交流活动，发挥名师辐射带动作用，促进教师专业发展。
以提升学科核心素养和学生核心素养为着力点，充分调动“教与学”两方面的积极性，尝试走班教学、分层教学、复式教学、网络教学、个性教学改革，使之成为教学的新常态，实现课内增效；深化学生社会实践、阅读探究、调查研究等实践性研学活动，让学生学以致用，实现课外补钙，坚持开展全县优质课赛讲活动，拓展城乡校际交流平台。强化学段衔接，夯实小学基础、提升初中质量、突破高中“瓶颈”。
把理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明、心理健康教育作为德育的重要内容，细化落实到教育教学全过程。把社团活动、读书工程、研学旅行纳入学校课程规划，不断健全具有校本特色的课程体系，使学生有所学、学有乐、学必成。深化社团活动和读书工程，强化实验教学，落实综合评价，促进学生自主管理、全面成长、一生一品、一生多品、学段融通、终身发展。
深度挖掘地域乡土文化资源，开发健全具有群众基础的学校课程，充分利用小校小班优势，实施个性化教学和帮扶，让每一个学生得到最大程度发展，真正让学校成为乡村振兴战略的命运共同体。用好网络信息资源，打通农村学校与外界联系的壁垒。发挥大学区、大片区中心校辐射带动农村学校的联盟帮扶、联系托管作用，促进农村学校各项工作常态规范开展、教育教学质量持续提升。
按照习近平总书记 “一个都不能少，一个都不掉队”的要求，树立强烈的紧迫感和责任感，扎实认真做好教育扶贫各项工作。切实做好控辍保学工作，强化贫困家庭学生帮扶，落实各项教育惠民政策，倡导教师在帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观的基础上，指导学生根据兴趣特长和家庭实际状况，做好生涯规划，帮助家庭脱贫，阻断贫困代际传递。
大型纪录片电影《厉害了，我的国》，在短短的90分钟时间里，带我们走进了美好的记忆隧道，强烈感受了祖国翻天覆地的变化。在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，我们坚信 “中国梦”的实现必定指日可待。
爱国的电影观后感 篇6
《举起手来》令人百看不厌。我是在高城和同学们一起观看的，这是一部以中国人民抗击外来侵略为题材的战争喜剧电影，故事的缘起是由保护国宝一尊金身佛像开始的，讲述了中国农民和一队鬼子兵展开了斗智斗勇的周旋战斗。精彩的每一幕深深地扎进了我的心里，难以平复。
最扣人心弦的一刻：日本鬼子搜不到金佛，企图将出村的唯一路线石桥炸毁，然后再在村里慢慢搜查。当日本鬼子点燃导火线正在洋洋得意，看到这里我心里多希望有一桶水能够把它扑灭呀，正在我心惊胆战的时候，村民的驴撒了一泡尿把导火线扑灭了，驴嗷嗷了几声就好像在说：哈哈！灭了，灭了，日本鬼子输了，输了！我赢了！！我高兴的哈哈大笑起来。最后终于安全地将国宝运送出日本鬼子侵占的石桥村。片尾，看到只有少数日本兵疲惫地走上山头，看着天空的日落发呆。远处传来一句有力的话：举起手来。日本兵被吓的都举起了手，同学们都鼓起掌来，我也拍起手叫好。
影片看完了，可是我的心久久不能平静，我深深地被这些爱国者的行为所感动。一方面我祈望和平，让战争远离人类；另一方面我知道只有国家富强才不会再受人欺负。与以前的日子相比，我现在幸福多了，我一定要好好珍惜！并且也要做一个能吃苦、爱国的孩子，努力学习用自己学到的知识去建设祖国，使我的国家更加富强。
爱国的电影观后感 篇7
以下是关于爱国主义的。希望你喜欢！
亲爱的同学，如果你问我，近来看什么电影最入迷?我肯定毫不犹豫地告诉你：没有一部影片能够比得上《举起手来》!
这部喜剧讲述的是一群日本黄军冲进一个小山村，寻找无价之宝与八路军作战，最后被八路军和村民歼灭的故事。赞扬了八路军和村民的爱国情怀。
我还记得其中有一个情节是这样的：日本鬼子进村了，在鬼子旁边的那个汉奸，吩咐村民去煮面，结果，当汉奸和村里的郭大叔去“赏”猪时，都吓了一跳!因为，他们看到的是小猪“花姑娘”正津津有味的吃着面条呢!
也就是说，日本人吃的是猪食！这时，一个日本人拿着枪来到这里准备清理。危急关头，八路军来了，他与魔鬼搏斗至死，既危险又滑稽的场面出现在我们面前：
郭大叔准备拿锅砸鬼子，却错砸了八路军;大学生拿起枪，却不会使用;在日本鬼子与她争夺枪的时侯，大学生不小心叩响了机关枪板，闭着眼睛在四周乱扫一气……睁开眼睛时，来伏击她的鬼子，却死了个精光!
当我看到这一幕时，简直笑弯了腰!
还有一段至今让我难忘：日本兵搜不到金佛，企图将村子唯一的出路——石桥炸掉，然后再在村里慢慢搜查。当日本兵点燃导火线，正在洋洋得意时，村民的驴却慢悠悠地走上石桥，不慌不忙地把导火线踩断，还张开嘴夸张地“大笑”起来，这可笑的一幕，让残暴的日军惊呆了。
日本鬼子们，你们看到了吗?中国人不是好欺负的，你们践踏我们的领土，我们是不会饶恕你们的。
当我看到魔鬼用火把折磨叔叔时，我心中的怒火熊熊燃烧！舅舅，他一定是死定了！被火烤的滋味不是普通人能想象的，痛苦也不是普通人能体会到的。
日本小鬼为什么这么残忍？他们不是由父母抚养长大的吗？对！
但他们的良心，早被狗吃了!
在片尾，一个幸存的日本兵蹒跚着走上山头，看着落日发呆。突然，远处传来一句刚劲有力的话：“举起手来!
”被吓傻了的日本兵缓缓地把手举了起来……这生动的一幕，表明日本帝国主义向中国人民举手投降了!中国人民八年的不屈不挠、浴血奋战终于胜利啦!
看完影片，我的感触很深。一方面，我热爱和平，远离人类的战争；另一方面，我也明白，只有国家富强，才不会被欺负。在二十一世纪的今天，中国终于向世界发出了震耳欲聋的吼声——如果再有侵略者敢重复同样的错误，站在地上的中国人民一定会对他大喊大叫！
历史永远不能掩盖，永远不能修改，历史，放手吧。
一天下午，老师带我们去平安电影院看了一场名叫《黄埔军人》的电影。电影里说了在美国侨居的黄埔军人宋岩收到了黄埔军校同学会举办校庆活动的邀请，使他想起了往事：1924年当军阀混战，帝国主义在中国横行霸道的时候，他与姜汉等人，为了实现报效国家，振兴民族的愿望，满怀理想地投奔黄埔军校，他们成为了兄弟。
宋岩认为蒋介石**是他的偶像，于是加入国民党，追随蒋介石，而姜汉则追随周恩来，加入共产党。在抗战期间，姜汉和宋岩相遇。为了执行命令，宋岩抛弃了村民，离开了战场。姜汉与日军作战，为保护群众英勇牺牲。
1975年，在“功德林”战犯管教所生活了25年的宋岩终于被特赦。然而，到了香港后，宋岩与蒋介石通话要求回台湾，却遭到了无情地拒绝。将死的蒋介石害怕共产党的镇压，所有特赦人员都不准进入台湾。
宋岩有家难回，又无面目再返回大陆，只好背井离乡，旅居美国。
在回家的路上，我不断地在脑海里回味《黄埔军人》的精彩片断。回到家，我在网上找到了黄埔军校的资料。黄埔军校是1924年孙中山在苏联和中国共产党的帮助下创办的一所新的军校。校址设在广州市东郊的黄埔长洲岛上。
岛上面积6平方公里，群山起伏，四面环水，建有多个炮塔。与河对岸的鱼珠炮塔、沙楼炮塔并列，形成长洲军事要塞。它是从海上到广州的第三个门户。校名虽多次变更。但校址不变，通称黄埔军校。
军校群英荟萃，名将辈出，战功显赫，世界扬名，成为世界四大军校之一，在中国近代史和军事史上具有重要意义。
通过看《黄埔军人》后，我了解到了黄埔军校是一所培育名将的好学校，凡是在黄埔军校毕业的军人，不论加入国民党还是共产党，都是相当杰出的名将，只是他们的信仰不同，所选择的路不同而已。和宋岩一样，他本可以是一位非常杰出的蒋军，但他认为国民党的蒋介石是他的偶像，于是加入了国民党，开始了漫长而坎坷的生活。但姜汉受周恩来的影响，加入了共产党，在战场上英勇牺牲。这种行为值得我钦佩。
现在，社会上的青少年，有些都像宋岩那样，本来是拥有美好的前程的，可是他们不晓得去选择正路，于是误入了歧途，毁了自己的幸福。和中学生小张一样，他内向消瘦。他总是一个人。一天放学后刚走出学校没多远，两个高年级的坏学生拉住他强搜其口袋，企图抢钱。
这时，一个高大的年轻人出现了，三次和两次殴打两名高年级学生。小张十分感激，把这个高个子青年视为“恩人”，于是交上了这位“朋友”。放学后谁欺负自己，张某告诉高个子青年，让他给他们上一课。
后来，高个小伙子在一家商店偷了一批相机，让小张帮忙藏起来。小张同意了。案发后，高个小伙子因盗窃罪被判处8年，小张因窝藏赃物罪被判处3年，缓刑3年。
看了《黄埔军人》这部电影和得知这个事例，使我意识到人千万不能像宋岩和小张那样走错路，一旦走错路就如同掉进了万丈深渊，可能永远不能翻身，美好的前程也随之葬送。
今天，我**了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。
冀中人发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式----地道战。创建地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。
在地道里打仗时，民兵首领高传宝利用群众传播消息，使首领的意思传播给群众。人们有了地道战，敌人的“扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。
**这部电影的同时，我一直在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而现在的中国人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊!这是什么原因呢?我们中国人并不比别人笨，为什么会这样?
告诉你吧，因为我们中国人不懂得合作，只懂得为自己争权谋利。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗?如果他们不合作，能想出防毒方法吗?
所以我呼吁大家不要再争取权谋利了，你倒不如把争取谋利的时间来为国家作奉献，这样也许对你会更好。
同时，我也希望我们小学生好好学习，不要玩世不恭，好好学习，不要辜负大家对你的期望，长大为国家做奉献。以史为鉴，珍爱和平!
《英雄儿女》这部电影记述了抗美援朝时期志愿者们的英雄事迹。
抗美援朝时期，中国人民志愿军某军政治部主任王文清，意外地遇到了老朋友王复标的儿子王成，从而获悉与自己失散了18年的女儿王芳的消息。王成在一次战斗中负伤，正在医院养伤时听说部队要打大仗，伤未痊愈便跑回连队请战。战斗打响了，为了坚守无名高地，部队**惨重，增援部队一时又无法赶到，没过多长时间，阵地上只剩下王成一个人。
王成一人坚守阵地，消灭了无数进攻的敌人，为了消灭更多的敌人，他对着报话机向首长喊道：“为了胜利，向我开炮!”最后，在弹药用尽，敌人再次进攻时，王成抱着爆破筒跳进敌阵，壮烈牺牲。
王芳知道后，十分悲痛。后来在一次演出中，王芳为了掩护一名炊事员，不幸身负重伤，被送回国内**。很快，王芳回到朝鲜，得知王文清是自己的父亲。
王文清鼓励王芳要做工人阶级的好女儿，革命事业的**人。
王成叔叔负伤请战，始终冲在队伍的最前面，不放过一丝机会。好一个“为了胜利，向我开炮!”王成叔叔英勇地倒下了，为了任务，为了使命，更是为了和平。
他是我们民族的英雄!王芳也是好样的，她为了他人而身负重伤，回国内**痊愈后仍然不忘抗美援朝。他们愿意牺牲自己，换取胜利。
这种无私的精神，这种无畏的精神，这种视死如归的精神是我们中华人民的骄傲!王成和王芳的精神永远激励着我们!这部电影中不仅体现了这一种革命精神，也表现出了骨肉亲情的感人。
今后我们一定以这些英雄为榜样，学***的精神，刻苦学习，勇攀高峰。我们还要懂得维护和平，发扬和平精神。祖国的未来需要靠我们来发展，我们一定要以实际行动来报效祖国!
让我们从小做起，从现在做起，好好学习，做跨世纪的**人!
故事生在抗日战争时期的一个大山沟里，讲述了一群正义的中国人民与外贼抵抗，剿灭侵略者的故事。其幽默搞笑的表演令人忍俊不禁，在捧腹大笑之余，我深深地为他们英勇的行为叫好，被他们大勇无畏的精神所感动。我陷入了沉思：
这部电影以幽默的语言和搞笑的动作向我们呈现了一的历史史实。翻开中华民族的史册，从各种不平等条约的签订，到八国联军侵华，再到1937年日本鬼子践踏到中国这片土地……一百年来，中华民族被侵略、被侮辱、被欺压，被戴上“东亚病夫”的帽子……侵华战争，多少无辜的中国人被**，被蹂躏，直至日本到现在还不承认南京大**的史实。为什么?
因为中国清朝的闭关锁国，**的软弱无能，自不量力，更是因为中国的落后，贫穷才处处受人欺压。“落后就要挨打。”中国历史的所有屈辱不正印证了这句话吗?
为了使我们的祖国不再受欺侮，为了不再发生战争中那些血腥的事件，为了使南京大**的悲剧不再上演，我们就必须振兴祖国，是祖国更加强大。梁启超说：“少年强则国强，少年兴则国兴。
”我们这一代的青少年是新世纪的曙光，是建设祖国美好未来的希望，我们的努力奋斗，关系着祖国的振兴;我们的刻苦学习，关系着祖国的富强!
历史为我们敲响警钟：知耻而后勇!新一代的青少年，同龄人，让我们努力吧，为了我们的祖国而奋斗!
爱国的电影观后感 篇8
《建党伟业》这部影片是继建国六十年而拍摄的《建国大业》之后的又一部主旋律电影，同样是因为建党九十年，这两部电影从本质上讲属于同一个属性的，可以讲是姊妹篇;同时作为新时代下主旋律电影的创新和突波却又有着对于电影艺术本身的一种严肃，又赋予了其时代和精神的不同，带着范和种种不同的感觉，最后为了市场做出了妥协，但是这个妥协恰到好处，所以这样来讲的话，他们是没有问题的。
可是不得不说的是，同样是这种体裁的电影，两部影片的票房是有差距的，那么就是产生了问题，即为什么，对于这个问题可以有很多的解释，但是真正的电影艺术和真正的好的电影是这样的吗?这样的主旋律电影创新道路是否可以继续下去呢?这些都是我们需要解决的问题。
这部影片的故事很明了，就是从1911年武昌起义讲起即辛亥革命的爆发到1921年中国共产党的成立，这十年间中国大地上的物是人非。其线索也是很明了，即一条是从政治和权力斗争上讲，这点包括宋教仁遇刺身亡、20世纪初的中国有不同的人和物进行了短促而有力的展示，将中国共产党的成立归结在影片的最后也是暗示了在中国共产党的领导下中国才可以真正的富强。影片整体上节奏很快，在叙事上以时间为线索，突出了重大事件的影响力，展示了重要人物的魅力，将10年的历史浓缩在了两个小时的胶片上，为我们展现了一个跌宕起伏的时代和那一代人的命运。
1915年，美国导演大卫.沃克.格里菲斯以美国南北内战为背景，拍摄了《一个国家的诞生》。影片上映后因为浓厚的白人种族优越主义而备受争议，但电影本身长达3个小时，从此开创了全世界史诗巨片的先河。乔治.萨杜尔在《电影通史》中写道："《一个国家的诞生》使美国电影在企业经营方面发生了巨大的变化，使好莱坞得以摄制那些比意大利影片规模更大、更豪华的故事片，由此开辟了走向超级影片和巨额片酬的道路。该片首次在美国上映的日子乃是好莱坞统治世界的开始，同时也是至少在以后几年里好莱坞艺术称霸世界的发端。"《一个国家的诞生》开创了好莱坞电影人关心政治，积极对历史和政治发言的传统，这一传统一直保存至今。
从这个角度来说《建国大业》已然可以看做是中国的《一个国家的诞生》，但是在成就的比较上当然没有后者更具有历史的意义;而紧随其后的《建党伟业》同样是在对于历史的一种展现。我们在今天的环境下以及在区别于时代的不同和精神信仰的差别下来看待那段历史和电影的叙述中，考究的最重要就是电影的本身要告诉我们的，也是历史要告诉我们的，就是在近代的历史上，在共和和帝制的交替下，在文化和理念的冲突下，出现的种种问题，诚如邹容所撰的《革命军》，将民权民族等种种观念与思考，直接演化为两个字：革命。开头即论：有起死回生，还魂返魄，出十八层地狱，升三十三天堂，郁郁勃勃，莽莽苍苍，至尊极高，独一无二，伟大绝伦之一目的，曰"革命"。巍巍哉，革命也。皇皇哉，革命也。吾于是沿万里长城，登昆仑，游扬子江上下，溯黄河，竖独立之旗，撞自由之钟，呼天吁地，破嗓裂喉，以鸣于我同胞前曰：呜呼!我中国今日不可不革命!
爱国的电影观后感 篇9
——《红领巾》观后感
《红领巾》这部电影主要讲：郝强、萌萌、壮壮、大伟穿过时光隧道，来到了抗日战争时期。在路上见到了小八路们铁柱、二娃子、马原、八妹子。
为了保护郝强、萌萌、壮壮、大伟，他们都牺牲了，表现出了英勇顽强的奉献精神。
作者是引用《红领巾》为题告诉我们现在的生活是来之不易的。我们都知道，红领巾是五星红旗的一角，用士兵的鲜血染成红色。可是，有些同学却不珍惜现在的生活。
有些同学的父母亲刚给孩子买了一双鞋子，还没穿旧，就要父母亲给他再买一双鞋子。吃完饭后的碗，总会剩下许多饭粒。在学校喝不完的水，倒在走廊上。
更离谱的是，有的同学不爱护红领巾。有的同学把红领巾当抹布用了，洗完手后，找不到抹手布，用红领巾来抹手；做完激烈的运动后，找不到毛巾抹汗，就用红领巾来抹汗；玩游戏的时候，不小心弄伤了手，找不到绷带包着伤口，就用红领巾来包扎伤口。
我们的生活变得更好了。他们都是革命先烈用鲜血和生命买来的。我们应该珍惜现在的生活，因为它来之不易。红领巾是五星红旗的一角。我们应该好好照顾它。
爱国的电影观后感 篇10
电影《雷锋》观后感
今天，我观看了电影《雷锋》，这部电影给了我很大的启发。
本片主要介绍了主人公雷锋的生平和工作中的一些事情和经历。这些事情虽然不大，但是却让人非常感动，令人敬佩。
影片中，雷锋以牺牲周日休息时间为代价，主动到工地积极帮助工人施工，做好事后拒不留下自己的名字。
还有一次，雷锋看见一个妇女抱着一个孩子在路上，背着一个包，在大雨中走得很平稳。雷锋连忙上前打听，才知道大嫂是从外地回来的，要去十多里外的一个地方。所以雷锋冒雨走了两个多小时才送她们回家。
雷锋生活一直保持着艰苦朴素的作风，他连一瓶汽水都不舍得喝，可见总是严格要求自己，却乐于助人。
又是3月5日雷锋节了。这部电影给了我很多灵感。虽然我们现在的生活越来越好，但雷锋的精神始终值得学习。
电影《闪闪的红星》观后感
今天，我观看了一部爱国电影：《闪闪的红星》。故事讲述了潘冬子一家和红军战士打败胡汉三的故事。
这个故事发生在1931年。胡汉山因为有钱就欺负老百姓。冬子被胡汉三吊在树上，胡汉三大声嚷道：“只要有我胡汉三在一天，你们就别想过好日子！！！！
”这时，毛主席的军队来了，把胡汉三的队伍打掉了一大半，冬子被红军叔叔救了下来。回家后，冬子的爸爸对冬子说：“冬子啊，爸爸要出远门了，送你一颗红星，你想爸爸的时候就拿出来看看！
”冬子听了连连点头。
爸爸走后，冬子干了不少好事。比如：帮红军叔叔抓恶棍，告诉红军叔叔米店老板救了米的消息。。。不幸的是，冬子的母亲入党后被胡汉山烧死。
我们都想学习冬子爱党爱国爱民的精神！！！
电影《地道战》观后感
我观看了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。
冀中人发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式----地道战。创建地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。
在地道里打仗时，民兵首领高传宝利用群众传播消息，使首领的意思传播给群众。人们有了地道战，敌人的“扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。
观看这部电影的同时，我一直在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而现在的中国人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊！这是什么原因呢？我们中国人并不比别人笨，为什么会这样？
让我告诉你，因为我们中国人不知道如何合作，只知道如何为自己争取权力和利益。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗？如果他们不合作，能想出防毒方法吗？
所以我呼吁大家不要再争取权谋利了，你倒不如把争取谋利的时间来为国家作奉献，这样也许对你会更好。
同时，我也希望我们的小学生努力学习，不要愤世嫉俗，努力学习，不要辜负大家对你的期望，成长起来为国家做出贡献。以史为鉴，珍爱和平！
电影《地道战》观后感
自从看了电影《地道战》以后，我的心情一直不能平静，因为英雄的形象总是浮现在我的脑海里。
地道战发生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民为了赶日本鬼子出中国，在每户人家里挖了一条通道，这做了陷井，经过了一场激烈的战争，冀中人民终于把日本鬼子赶出了中国，但是，高老忠为敲钟报警而献出了宝贵的生命。
我认为冀中人很聪明，会用各种方法来对付他们，这样他们就可以死在没有埋葬的地方。冀中人会想到挖地道，联系家庭，让人容易逃跑和打架。
这已经成为历史。我们现在很少打仗，因为人们不想打仗。他们想有一个温暖的家，过正常的生活。我们的小学生将来应该努力学习，为国家做出贡献。所以全世界人民都应该学习历史，珍惜和平。
电影《小兵张嘎》观后感
看完爱国主义影片《小兵张嘎》，我被主人公嘎子那热爱祖国、不屈不挠的精神深深地感动了。
说到小兵张嘎，大家一定都很熟悉他：那个笑时虎头虎脑，两口虎牙的男孩是很多小学生的偶像，他不屈不挠的精神深受我们的尊敬。加西过着艰苦的生活。为了把同胞们从苦海中解救出来，他很小就参加了红军。
他的天真烂漫、活泼可爱给红军战士带来了许多快乐。嘎子英勇顽强，多次出色地完成艰巨的任务。有一次，他被敌人击中屁股，但他仍不顾一切地追赶。
他聪明地用一支假枪顶住敌人的后腰，把吓得直抖的敌人捉了回来，立了一个大功。嘎子的爱国、热情、幽默、可爱、坚强不屈、不达目的决不罢休的精神感动了我。
看完电影，我思绪万千。和嘎子相比，我觉得自己很渺小。在艰巨的任务面前，加西百倍子信、百折不挠。即使他失败了，他也不会放弃！
而我，碰到一点点困难就想停下来。记得有一次，学校举行“科技小发明”比赛，我迫不及待地报了名。当我满怀信心地制作我自己设计的“动力小船”时，我遇到了一个个“拦路虎”。
我绞尽脑汁解决了一个问题，另一个问题又冒了出来。比如，好不容易解决了电池接上电线不通电的问题，却又发现通电后螺旋桨转不了，等解决了螺旋桨的问题，又发现小船动不了……我头晕脑胀，一气之下，把“动力小船”摔了个稀巴烂……
想到这些，我觉得很惭愧。我们是21世纪的主人，祖国的未来等着我们去建设。我们怎么能害怕困难。我一定要好好学习，把一切毫无保留地奉献给祖国，就像加西兄弟一样。
爱国的电影观后感 篇11
爱国主义读后感作文:看《爱国主义电影之雷锋的故事》有感_
爱国主义读后感作文:看《爱国主义电影之雷锋的故事》有感
自从我看到雷锋的故事，它就一直感动着我。雷锋是一个充满爱心和乐于助人的人。他把为人民服务作为自己的生活习惯，这常常反映在他的工作和生活中。当他看到生活困难的人时，他会尽力帮助别人。
雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作认真，学习刻苦的人，他说：“我是一颗螺丝钉，党把我拧在**就在**起作用。
”没错，雷锋说到做到。当党派他去* *时，他尽力在* *中做自己的工作。完成工作后，他会帮助别人做这件事。
当别人晚上休息时，他学习很努力。下班后，他抽出时间读书，丰富知识。
雷锋也很开放，接受别人的意见，他也认真对待批评。有一次，他开着一辆推土机去撞毁一条小铁路。教雷锋开推土机的李师傅批评雷锋。这是雷锋第一次出车祸。这是他第一次被批评！
但他并没有灰心，接受了李师傅的批评教育，利用休息时间修好了铁路。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这首《学习雷峰好榜样》的歌曲，大家一定都听过。世界上有很多关于雷锋的故事，告诉我们要向雷锋学习。雷锋是我们的榜样，但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产，而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神，长大了才能成为国家的有用之才。
不要犹豫伸出你的援助之手，学习雷锋的好榜样，帮助那些需要帮助的人！
爱国的电影观后感 篇12
爱国电影观后感作文：观《我的法兰西岁月》有感
伟大的革命先行者孙中山先生说过：“做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。”无疑置否，邓小平爷爷就是这样的人，他用毕生的精力忠实地实践着爱国的使命，为祖国的振兴作出了感天泣地的不朽勋章，成为万人景仰的人物。
影片《我的法兰西岁月》生动地再现了邓爷爷青少年时代的光辉形象，让我们在重温邓爷爷年轻时精神风范的同时亦受到了深刻的爱国主义教育，对怎样爱国有了更深的理解。
清朝末年，列强入侵，军阀混乱，民不聊生。邓希贤（邓小平爷爷的学名）苦于报国无门，救民无路，遂怀一腔救国济世的热诚，和同乡两位伙伴一起远赴法国勤工俭学。然而，法兰西并非他们想象中的天堂。很快，他们就因拖欠住宿费被学校停学，生存也随着陷入绝境。
身处异国他乡，求学无能，求工无望，一日三餐毫无着落。这是多么令人恐慌的一件事情啊！这时候，只要有一线生存生机，谁都会牢牢抓住不放。
几经周折，机会终于降临！商店的老板同意让他们扮演小丑招揽生意！一个同伴留下了，邓希贤和另一个同伴却义无返顾地走了。他们挺着坚硬笔直的脊梁，走了！
他们走了，我却哭了。在生存与尊严面前，他们毅然选择了后者。虽然，前途茫茫，心路茫茫，然而，他们始终没有忘记自己是一个中国人，一个有骨气的中国人。在举目无亲、人情淡漠的异国他乡讲骨气——这，对于年仅16岁的孩子，需要多大的勇气！这勇气，这势不可挡的勇气，就来源于血脉里汩汩流淌的爱国深情。否则，生存的欲望会战胜一切！
成长启读
多么令人敬佩的邓希贤啊！
所幸的是，走投无路的邓希贤意外得到巴黎一清洁工米歇尔的帮助，而后，又结识了中国进步青年周恩来、王若飞等人，遂加入少共，三人成为密友。
邓希贤的道路越走越宽。
一天，邓希贤和外国人比掰手腕，虽然他竭尽全力，但，还是输了。然而使人惊讶的是，邓希贤不但不气馁，反而充满自信地说：“我会成长的！”——短短五个字，却铿锵有力，落地有声，比任何豪言壮语更富感染力。
都说，“士别三日，当刮目相看。”从贫困交加的旧中国走来的孩子却能如此地坚强自信乐观。这比泡在蜜水中，因一点小事就悲观失望萎靡不振的我们要强多少倍？因这句话，我的心就这样感动着。
是的，人是会不断地成长的！任何一种结果都不是永恒的。永远的胜者是那种拥有胜利者心态的人。
不是吗？在法兰西艰难的五年岁月中，邓希贤从一名求知若渴的学子到一名坚强的职业革命家；从接受革命真理到主动参加反对北洋政府向法国政府借外债的“拒款斗争”再到1924年7月周恩来回国，他义不容辞地承担了“旅欧共青团”执委的重担……这，就是令人欣喜的、充满暴发力的成长！
为了更好地振兴中华，他心怀忧思，不甘落后，革除积弊，立志改革，同祖国一起成长。而今，我们的祖国妈妈已走过苦难，走向日新月异、百业俱兴了。
虽然，她目前还不够强大，还只是发展中国家，还有一些缺点和不足，但，“长江后浪推前浪，病树前头万木春”。她，正挟着狂飙，以一种不服输的胜利者的心态呼啸着冲向未来。
同学们，就让我们咀嚼着英国著名诗人拜伦的名句：“祖国，我爱你，连同你的缺点！”让我们像邓爷爷、周总理一样，紧紧抓住青少年的大好时光，把源源不断的爱国动力化为学习的行动，刻苦拼搏，孜孜以求，长大了用真才实学，与所有志同道合的爱国人士一起，齐心协力打造出祖国最绚灿的明天吧！
爱国电影观后感作文大全（30篇）爱国电影观后感：《我的兄弟叫顺溜》观后感爱国电影观后感：观《建国大业》有感爱国电影观后感：观《南京！南京！》有感爱国电影观后感：《集结号》观后感爱国电影观后感：《铁流1949》观后感爱国电影观后感：《风声》观后感爱国电影观后感：观《复兴之路》有感爱国电影观后感：《南京！南京！》观后感爱国电影观后感：《我的1919》观后感爱国电影观后感：观《东京审判》有感爱国电影观后感：《建国大业》观后感爱国电影观后感：用鲜血染成的红领巾爱国电影观后感：《地道战》观后感爱国电影观后感：《铁血》观后感爱国电影观后感：《红领巾》观后感爱国电影观后感：《党的女儿》观后感爱国电影观后感：《毋忘国耻》观后感爱国电影观后感：《霍元甲》观后感爱国电影观后感：看《黄埔军人》有感爱国电影观后感：《焦裕禄》观后感爱国电影观后感：《红孩子》观后感爱国电影观后感：《国歌》观后感爱国电影观后感：《张思德》观后感爱国电影观后感：《走近毛泽东》观后感爱国电影观后感：观《我的法兰西岁月》有感爱国电影观后感：观《少年雷锋》有感爱国电影观后感：《让生命充满爱》观后感爱国电影观后感作文：《心灵点滴》观后感爱国电影观后感：《无声的河》观后感爱国电影观后感：《少女穆然》观后感
