海底两万里初中读书笔记。
古语有云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己,而好的作品会引起阅读者的共鸣,在看作品之后一定会触动内心,这时候,我们不妨坐下来好好写一篇读书笔记,那么,有哪些可以值得参考的读书笔记呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[读后感范文]初中《海底两万里》读书笔记”,供您参考,希望能够帮助到大家。
你想了解神秘莫测的海底世界拥有哪些令人惊叹的奇观吗?你想知到海洋深处生活着哪些奇妙的鱼类吗?你想看看美丽的珊瑚王国吗?那那么就打开《海底两万里》这本书吧,打开了它,你便打开了可以探知海底世界的大门!它将带你走进神秘莫测的海底世界,你想知道的一切,在这里都可以找到答案。
这本书的主人公尼摩船长是一个迷一样的人物,他性格阴郁,但知识渊博。他可以为法国偿还几百亿的国债;他是个看到朋友死去会无声地落泪;不仅这样,他还会把上百万黄金送给穷苦的人。
他是一个心中充满无尽痛苦的人,却也是一个善良的人:在南极缺氧的时候,只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,他们几乎虚脱。这时的尼摩船长并没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生的机会留给了教授。面对这样的描写,让我不禁大口大口地呼吸着空气,也让我由衷感叹:“人能活着真好!”他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,这种行为感动了无数读者,更更感动了我。
尼摩船长能这样做,我们能吗?有些人连生病大正吃药都说疼、都说苦,可别说为别人付出点什么了,连自己去面对的勇气都没有。就是因为这样,才促使了更多的人去读这本书,去学习尼摩船长那种舍己为人、坚持不懈的精神,去感受那心灵的感触。虽然我们只是一个小学生,可也应该像尼摩船长那样,为实现自己的理想而奋斗,这样你才能拥有灿烂辉煌的明天!
在阅读这么多引人入胜的古时候你,让我不由得陷入了沉思:这本书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神的知识吗?不!它是在启发我们,让我们对自然有更多的发现和了解。同学们,读读这本书吧,他一定会让你受益匪浅的!
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[读书心得分享]《海底两万里》第一章的读书笔记汇总(5篇)
古语言:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。想要在书籍中学习到新的知识,经典作品书籍非常值得我们去阅读。在阅读相关作品过程中,书中的描述让人欲罢不能,在这个时候,我们最需要的就是将自己的所思所想给记录下来,如何才能将读书笔记写的清晰而有条理呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[读书心得分享]《海底两万里》第一章的读书笔记汇总(5篇)”,仅供您在工作和学习中参考。
《海底两万里》第一章的读书笔记(篇一)
《海底两万里》,是我最喜欢看的书籍之一,今天,我再次将它翻了一遍。怎么说呢?说它是有关科学知识的读物吧,它里面又有另人惊心动魄的冒险故事情节,总之是一部很精彩很有趣的小说。
作者凡尔纳写的大多数是科幻小说。《海底两万里》也是其中之一。虽然说潜水艇、电灯什么的在我们现在的生活是很普通的东西,但是据说在凡尔纳那个时代,人们还没有发明那些东西。
在凡尔纳的笔下,一切事物都是那么美丽、真实、栩栩如生。他描写的是那么的细腻,精细。
你瞧,“我们透过水晶玻璃向外望去,仿佛在观赏一座巨大的水族馆,鹦鹉螺号方圆一海里范围的海底景色尽收眼底,多么迷人的世界!”看在这里,我仿佛看到了在深蓝的海水里,一个潜水艇在海底游来游去,像是人们进入了一个巨大的海族馆,悠闲地逛着,欣赏着奇妙的大海迷人的景色。
“斑斓的箭鱼游来游去,金黄色的斑点在灰暗的漩涡里熠熠闪光;箭鱼中间有鲻鱼穿梭,犹如迎风飘展的旗帜;还有双层黑线的海绯鲷鱼,背部带斑点的虾虎鱼,身上蓝色、头呈银白色、娇美无比的琉璃鱼等等。”你能看到吗?蓝色的海水里,五颜六色的鱼,各种种类的鱼。都在一起漂游、起舞。多么美丽的景色?
当然,海底,不仅仅是美丽,还很危险,就如同美丽的玫瑰却带着令人恐慌的刺一般。
“一个巨大的黑影出现在采珠人的上方。是一条大鲨鱼!它两眼喷着火,张开大嘴朝着采珠人冲过来!采珠人向旁边一跳,躲过了鲨鱼的大嘴,可是却被鲨鱼那巨扇般的尾巴掀倒在地。鲨鱼翻转身子,又向采珠人咬去。”
动作描写与比喻双结合,精彩的把鲨鱼攻击人类的动作、方式给仔细的描绘出来,把鲨鱼生气的样子写的更加生动化,更加有趣。你瞧,,它双眼正喷着火,可想而知鲨鱼有多么的生气?都火冒三丈了。
“海怪风波”、“落入鱼口”、“波罗尔岛奇遇”等等,每个故事都是那么精彩,每个情节都是那么吸引人的眼球。在写生动有趣的情节时,不忘写上科学知识、地理、地质知识,还有那些海洋生物。并且还能提醒人们爱护生物保护海洋。
我建议大家去读读,很有意思,还能学到许多知识,能体会到许多深刻的含义。
《海底两万里》第一章的读书笔记(篇二)
《海底两万里》是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳科幻小说系列中的一本。它的故事曲折惊险,引人入胜,它的画面多姿多彩,气象万千,读来令人惊心动魄。
读这本书的时候,仿佛和主人公一起畅游了海底的世界,红海、地中海、爱琴海、黑海、大西洋、南极、北极、北冰洋,遇见了许多极为罕见的植物、海产品、海洋动物、
世纪战舰的残骸等等,许多有趣的事情,使我开拓了视野,丰富了自己的知识,使我感受到海洋世界的神秘莫测。
《海底两万里》这部让人惊心动魄的巨著告诉我们:要学习阿龙纳斯教授乐观向上的精神;学习仆人康塞尔对主人忠心耿耿与无私的精神,学习尼摩船长的勇气,见到朋友有危险的时候奋不顾身去营救的精神。这部小说还告诉我们,人要有勇于探险的精神,才能发现这大自然的无比美妙。
这本书的作者把海底写的如此生动,读来引人入胜使读者如临其境,表明他具有非凡的想象力。
读了这部科幻小说,我感叹作者的妙笔生花,这些伟大作家们用他们毕生的知识与智慧创作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染着一代又一代的人,我要学习他。
《海底两万里》第一章的读书笔记(篇三)
我最近读了一本书,这本书叫做《海底两万里》,它的作者是法国的儒勒。凡尔纳。这本书实在是太有趣了,你看完一遍后一定会想要再看一遍。
书中主要讲述了阿龙纳斯先生和他的仆人康塞尔,以及鲸鱼叉手尼德·兰师傅,他们随着“鹦鹉螺号”的尼摩船长一起环游海底的故事。“鹦鹉螺号”是一个非常坚硬的船,为什么这样说呢?因为它是用钢铁制造成的,在第三十三章“暴风雨来临”这章节,作者举了几个例子生动写出了暴风雨的猛烈,可是“鹦鹉螺号”却奇迹地站在海面,毫发无伤,从这我们更能感受到“鹦鹉螺号”的坚硬。
“鹦鹉螺号”海底行走路线是:从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极洲以及北极海域,一共耗时一年半,我感觉这是个很伟大的历程。
文中的人物也各具特色,博学的教授、忠诚的仆人、勇猛的鲸鱼叉手,但我最好奇的就是尼摩船长,感觉他有点古怪,不喜欢陆地,只喜欢大海。但我又觉得他富有同情心,知识渊博,又很浪漫,总之尼摩船长是一个非常有魅力的人。
这本书中还有许多惊险的场景。例如在二十章中观看采珠过程,鲨鱼突然攻击采珠人,我吓得都不敢呼吸了,生怕采珠人会被咬死,幸亏尼摩船长及时出手,救了他。
《海底两万里》第一章的读书笔记(篇四)
《海底两万里》的作者儒勒。凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家,他的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事。
尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,并在小说发表25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,这是怎样的预见力,怎样丰富的知识底蕴啊!
《海底两万里》第一章的读书笔记(篇五)
这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪,虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性,它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。
整部小说动用大量篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。
但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。
这不禁让我联想到8月7日22时发生的甘南藏族自治州舟曲县突降强降,县城北面的罗家峪、三眼峪泥石流下泄,由北向南冲向县城,造成沿河房屋被冲毁,泥石流阻断白龙江、形成堰塞湖,致使伤亡惨重。
我想如果不是人类对于环保的忽视,这些所谓的“天灾”也就不会发生了。
这些至今仍然热门的环保,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以更大的收获——环保已刻不容缓!
[读后感必备]海底两万里读书心得中学生800字篇一
古语言:读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。书中蕴含着许多人类的智慧及思想,尤其是那些经典书籍作品。在阅读相关作品过程中,书中的描述让人欲罢不能,为了避免忘记读这本书时所感触到的思想,我们通常会记录下读书笔记,那么,值得被我们借鉴的读书笔记有哪些?为满足您的需求,小编特地编辑了“[读后感必备]海底两万里读书心得中学生800字篇一”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
打开《海底两万里》,我怀着好奇的心情和书中的主人公探险家尼摩船长一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。凡尔纳生于法国西部海港南特,他在构成市区一部分的劳阿尔河上的菲伊德岛生活学习到中学毕业。父亲是位颇为成功的律师,一打开《海底两万里》,我怀着好奇的心情和书中的主人公探险家尼摩船长一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。
凡尔纳生于法国西部海港南特,他在构成市区一部分的劳阿尔河上的菲伊德岛生活学习到中学毕业。父亲是位颇为成功的律师,一心希望子承父业,但是凡尔纳自幼热爱海洋,向往远航探险。11岁时,他曾志愿上船当见习生,远航印度,结果被家人发现接回了家。为此凡尔纳挨了一顿狠揍,并躺在床上流着泪保证:“以后保证只躺在床上在幻想中旅行。”也许正是由于这一童年的经历,客观上促使凡尔纳一生驰骋于幻想之中,创作出如此众多的著名科幻作品。
《海底两万里》的作者凡尔纳,他的惊人之处不但只是他写的夸张、动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,并在小说发表25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,这是怎样的预见力,所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现,更重要的是他作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。他的作品情节惊险曲折,人物栩栩如生,结局出人意料,所有这些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去面对现实,不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!同学们,让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。
2024读后感推荐 海底两万里读后感600字左右初一模板
古语言:一日不读书,胸臆无佳想。想要在书籍中学习到新的知识,经典作品书籍非常值得我们去阅读。在阅读相关作品过程中,书中的描述让人欲罢不能,为了记录文章中自己喜欢的句子以及阅读文章的感受,一篇读书笔记是很有必要的,读书笔记,需要重点写哪些方面呢?小编为此仔细地整理了以下内容《2024读后感推荐 海底两万里读后感600字左右初一模板》,仅供您在工作和学习中参考。
《海底两万里》,我第一次听到这个名字的时候,我的脑中就充满了重重的疑惑,因为至今为止,人类对海底的了解依旧很少,更别提海底两万里了!!于是,我怀着一种崇敬的心情,翻开了儒勒??凡尔纳的著作,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开始了充满传奇色彩的海底之旅……
鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁却知识渊博的人,他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯,这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国,真是太神奇了!在将近10个月的海底旅程中,鹦鹉螺号以平均每小时12公里的航速,缓缓行驶。我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起:海底狩猎,参观海底森林,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗,反击土著人的围攻等等。书中都包容了大量的科学,文化和地理,地质学。小说从海面上“怪兽”出没,频频袭去各国海轮,搅得人心惶惶开始,到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止,整部小说悬念迭出,环环相扣,把我深深地吸引住了。
在航行中,阿尤那斯情不自禁地流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩,我也一样,在旅行过程中我的心情可以说是随着事情发展,而有所变化,有时惶恐不安,有时轻松愉快,也更加钦佩尼摩船长,真希望成为像尼摩船长一样智勇双全的人!!
这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪,虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性,它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。
但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这不禁让我联想到8月7日22时发生的甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨,县城北面的罗家峪、三眼峪泥石流下泄,由北向南冲向县城,造成沿河房屋被冲毁,泥石流阻断白龙江、形成堰塞湖,致使伤亡惨重。我想如果不是人类对于环保的忽视,这些所谓的“天灾”也就不会发生了。
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[读后感范文]作文:初中读书笔记其二
古语言:读书破万卷,下笔如有神。书中蕴含着许多人类的智慧及思想,尤其是那些经典书籍作品。在阅读相关作品后可以学到很多,扩充自己的知识库,在这个时候,我们最需要的就是将自己的所思所想给记录下来,如何才能将读书笔记写的清晰而有条理呢?下面是小编为大家整理的“[读后感范文]作文:初中读书笔记其二”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。”是让我最感动的一段话。它讲的是:汉朝时期有一个叫黄香的人,九岁就知道孝敬父母,冬天是还给父亲暖被窝,我们都应该向他学习,孝敬父母。三国时的孔融,才四岁就知道把大的梨让给哥哥们吃,自己吃最小的。这种尊敬、友爱兄长的道理,是每个小朋友都知道的道理。
我不由得想到我们刚来到世界上,父母就有一个任务——抚养我们。他们是多么任劳任怨,为了让我们住在美丽的环境中,为了让我们住在温暖的家庭中,不顾一切地奋斗、拼搏。好吃的,给我们吃;好穿的,给我们穿。每天为我们劳动、干活。现在他们脸上的白头发越来越多了、皱纹越来越宽了,我知道是因为他们要慢慢的变老了。我便从那时下定决心:我长大以后一定要孝顺父母。
《三字经》这本书让我懂得了什么是教育、什么是孝顺、什么是爱!这本书给了我智慧的结晶和学习的精神,让我在成长的路途中无所畏惧。
[读后感借鉴]初中平凡的世界读书笔记
古语言:书到用时方恨少,事非经过不知难。我们都知道读一本好书是非常重要的,想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在阅读相关作品过程中,书中的描述让人欲罢不能,那么在读完一篇文章后,需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了,如何在读书笔记中全面的总结自己的收获呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[读后感借鉴]初中平凡的世界读书笔记”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
在湛蓝的天空中,一朵雪白的云,总是特别;在黑暗的夜晚,一丝丝的光亮,总是与众不同;在繁杂的人海中,因为有一点点的特别,会让人变得不平凡。平凡的世界里有一群不平凡的人,是这群不平凡的人组成了这《平凡的世界》。
人的一生就像这本书,不在于结局如何而在于过程是否精彩,人生就该象孙少平那样对生活从来不低头,不断地去探索和追求在命运的道路上走出一种让人为之叹服的人生之路。我们每个人都生活在这个平凡的世界里,如今的社会是一个喧嚣浮躁,充满诱惑的时代,我们每个人也都怀揣着梦想追求着自己的快乐生活。而快乐往往在于自己的一念之间。站在浮华的尽头,一切都似乎都只是过眼云烟。可是蓦然回首你会发现,褪去浮华后的简单,平凡的世界,虽然没有轰轰烈烈,却安详而又平和。
路遥在教会我们忘我,忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私,自私最终只会了绝自己。见风使舵,趋炎附势,都是自私使然。一生如果只是这般地生活,终也只会无价值地葬入黄土。
路遥在教会我们要有独立的人格,尽管你可能会遭遇孤独。孤独是人生证明自我的必经之路,只要你认定了自己的理想,那么坦然面对孤独,将是你勇往直前的最后支撑点。
路遥在教会我们不必用尽生命去做一个漂亮的人,但应用尽生命去做一件让人们叫好的漂亮的事。前一种人只能证明你的处事圆滑,而后者则将见证你精彩的一生。
合上书卷轻轻思考,虽然自己在学习生活中有些不顺心,但与书中人物相比又算得了什么呢?
在那茫然的心灵深处“一洗尘泥飘飘欲仙了”。“采菊东篱下,悠然见南山。”陶渊明的世界是平凡的,他选择如此美好的生活,是因为在政治上失意的他没能实现远大抱负,他正因为如此,他开始了平凡的生活,不再为那些世俗而闷闷不乐,他在平凡的世界里也享受到了安宁。勇敢投入生活,潇洒看尘世平常过一生。正像歌中唱的:让我们荡起双桨,小船推开波浪,水面倒映着白塔,四周环绕着绿树红墙,小船轻轻,飘荡在水中,迎面吹来凉爽的风。
生活没有如果。他们的命运告诉了我们。我们每个人的命运都受制于这个时代。我们不可能完全决定着自己的命运,我们要做的是怎样让我们更幸福。有远大的理想也好,想平凡的生活也好,这只是我们追求幸福的一种途径吧。
平凡的世界里,平凡的故事还在继续和发展。正如小说里说的:他们都会“像往常一样,精神抖擞地跳上这辆生活的马车,坐在驾辕的位置上,绷紧全身的肌肉和神经,吆喝着,呐喊着,继续走向前去。”
2024读后感:初中教师读书笔记(篇三)
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自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。不仅仅老师要读书,每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个学期里,我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里,我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。 苏霍姆林斯基说:“教师要提高自己的教育素养,就是要读书,读书,再读书,要把读书当作第一精神需要,当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前静坐下来,深入地思考。”这句话让我深刻体会到:作为教师,我们更需要读书。只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,我们才能生成新的信息,与学生进行心灵的沟通与传递。
常言道:"茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。"我们渴望读书,渴望获得知识,但是我们却常常会有这样的疑惑:我们应该如何读书?自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。读书可以增长知识。培根说:“知识就是力量”。人类要发展,必然离不开知识。21世纪是知识经济的时代,同学们如果从小不会读书,没有知识,文化底蕴不足,长大以后就很
难立足于这个时代。正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯”。莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”前苏联巴甫连柯说:“书籍使人们成为宇宙的主人”。马克思说:“越是多读书,就越是感到不足,越感到自己知识贫乏。” 人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念,什么"书中自有黄金屋"等等,都不足取。
[读后感推荐]初二读书笔记最新模板
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暮色笼罩下的北平,即将迎来新一天的早晨。冬日的暖阳,将灿烂的晨光洒在英子的脸上。
如许多同龄的孩子一样,英子对这个世界充满好奇,甚至司空见惯的骆驼驮来的煤,都能引发她关于春夏秋冬的联想。多年以后,偏居海隅的林海音不再是当年那个看着骆驼磨牙的孩子了,那些关于北平的记忆,变幻成了一个个童话:冬阳,童年,骆驼队……似乎小英子也并非她自己,而是想象中的一个天使,她所经历的一切都是那样的美好。
“把他们写下来吧,让实际的童年过去,让心灵的童年永存下来”。英子说:“我们看海去!我们看海去……”蓝色的大海上,扬起白色的帆,金红的太阳从海上升起……那是怎样一番壮美的景象啊!数不尽的水珠从四面溅起,有的撞碎在甲板上,有的洋溢到人的脸上,有的飞到了嘴唇上,有一点咸味,并且苦涩。曾经那么渴望去看海的英子,终于见到了心目中的那片海,却注定要与那片大陆隔海相望了。美的东西总是让人感动,美的东西总是叫人伤感。或许正是数十年如一日对故土一片思君令人老的眷恋之情,酝酿了这一场爆发——用厚重的文字记录下残存的记忆,名曰《城南旧事》。
初读《城南旧事》,与看别的小说毫无二致,不过是粗略翻过不求甚解。不同的是,时光荏苒,许多书的影子早已黯然远去,《城南旧事》给人的触动却历久弥新。
她描绘的,不仅仅是一个现实的世界,更是一个人们内心深处殷切向往的理想世界。因为在那里,没有人与人之间的尔虞我诈,不用担心一言一行是否得当,只要率性而为即可,没有人会在意一个孩子说了什么。没有人会在意一个孩子的话,直到他不再是一个孩子。耳畔响起了久违的歌:“长亭外,古道边,芳草碧连天……”一代人唱响这首歌时,便有另一代人要告别童年成长,每个人的必经之路,只是当不再是小孩子的英子捡起满地的夹竹桃,成长似乎有些沉重。成长总是要付出代价的。至此,童话才回到了现实。我梦见自己走在北平的街头,感受着灰色天空下的温馨气息。
一个坐在门槛上的女孩微笑着,露出洁白的牙。她向我伸出手来,“我们看海去!我们看海去……”抓住那双小手的一刹那,我仿佛真的看见了那片海,那一片浩瀚的海。
2024读后感:唯一的听众读书笔记范文
古语有云:发奋识遍天下字,立志读尽人间书。读书有助于我们成长,而读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。而阅读了作品之后,我们一般对于这个作品都会有自己的感悟,这时候,我们可以去写下一篇读书笔记来记录自己的感悟,读书笔记你知道怎么写更好呢?以下是小编收集整理的“2024读后感:唯一的听众读书笔记范文”,仅供参考,希望能为您提供参考!
当我读完《唯一的听众》后,感受很深。
这篇课文的主要内容是:在家里练琴,父亲和妹妹说:“我在音乐方面简直就是一个白痴。”在他们听来,我拉小提琴就像在锯床腿。“我”感到十分沮丧,不敢在家里练琴了。“我”到小树林里练琴,有一天,我在一棵树下站好,架起小提琴,拉响了第一首曲子。“我”顿时感觉到背后有人,身后是一位极瘦的老妇人坐在木椅上,平静地望着我。我的脸像烧起来一样,心想:我一定破坏了这林中的和谐,一定破坏了这位老妇人正独享幽静。我准备溜走。老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这坐一会儿。一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上,”我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。“我说:”我拉得很难听。“老人说:”没关系。“我能做你的听众吗,每天早晨?”以后每天早晨,我都面对这位耳聋的老人。后来,拉小提琴成为了“我”无法割舍的爱好。
读了《唯一的听众》后,我决定向文章的主人公学习,学习他那种认真学习的精神,做一个学校稳扎稳打,积极向上的好学生。
[读后感借鉴]红与黑读书笔记摘抄(1050字)
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红与黑读书笔记摘抄(篇一)
一开始刚看到书名“红与黑”,色觉冲击很大,“红”总是透露出一种活力,正义的色彩。而“黑”恰好相反,透露出一种堕落,邪恶的色彩。但正是因为主人公在这两种不一样的价值中徘徊,才使得这本书有其独特的意义。
《红与黑》讲述了一个法国青年怎样去追求自我所定义的幸福的过程。主人公于连出身贫贱,却向往着高贵;鲁莽,却又有高深的谋虑;他有文化,有自我构筑起来的梦想世界,可是却是不现实的。种种矛盾,在他应对人生抉择时,有其痛苦的经历,可是他却始终以自我为中心,自由地选择了自我的人生道路,在我们此刻看来,可能他选错了一些道路,可是,在他所处的环境下,没有对错,仅有成功与失败。
当他决定离开他的家去当一个家庭教师时,他就真正开始了为自我的命运抗争的历程。可是梦想和现实的落差,让他逐渐清醒,凭借个人之力是无法完成他的丰功伟绩的,所以他要汲取各方面的力量,去成就自我的事业,他带着拿破仑式的梦想融入这个社会,为了生存,他不得不把梦想藏于内心,他既自卑又藐视一切权贵,他憎恨那些高层,但又经过各种途径,一步步高升,也成了一个高层人士。他的生活,不断地被野心和抱负充斥,只是,那一种强大的野心,扭曲了他的人格,使他不断地走上极端,可是这又不能只是归罪于他自身,现实中常提到的一句话是“时世造英雄”,而正是因为在当时的社会背景下,他的活力和梦想遭受到了压制,所以他才选择了这样的一条出路。
在他的整个历程中,感情无疑是他精神上最大的胜利。他与德·雷纳尔夫人之间真正感情是他人性光辉的集中体现,虽然他的野心曾一度占据他的心,虽然他的野心曾让他举起枪。可是,在他生命最终的期限里,他无限留恋的还是以往那一段刻骨铭心的恋情。有人说他的感情其实只是他攀登的台阶,德·雷纳尔夫人和马蒂尔德都只是一个牺牲品。我认为不然,虽然一开始于连的动机只是出于征服,可是他也正是被感情征服,才会有最终对爱人的悔恨。至于马蒂尔德,他们两之间就是一个交换,一开始是马蒂尔德用虚情来交换刺激,之后是于连用虚情来交换地位。虽然之后马蒂尔德真情相待,可是于连却表现出了对感情的忠贞。在整个过程中,感情在他心中纯洁地诞生,但又被他的野心扭曲,而后又再次回归于纯洁。
而所有发生在他生活中的矛盾,就显示出他独特的个性,他始终以自我为中心,固执地走出自我的人生轨迹。事业路线是一路向上;精神路线却错综复杂,回肠九转;感情路线是由无数低谷,高潮组成。而他所有的路线最终都走向了同一个终点。有必然,有惋惜,他成功过,但最终失败了,而他的失败又是带着另一种成功的意味。
人生的无数抉择,让他痛苦,可是一旦选择了,他就坚持到底,他选择了有自尊地活着,也选择了有自尊地死去,应对死亡,他倘然处之,在他行刑之前,他说了一句“我一点也不缺乏勇气!”因为明了,所以无畏!
一切都是命运的作弄,他生既不逢时也不逢运,只能靠自我去反抗命运的不公。而一个人的力量如滴水汇入大海,根本翻不起大浪,所以他仅有暗中积蓄能量,借助狂风,把自我推向人生的高潮,可是风起潮涌毕竟只是一时,当狂风消去时,一切都落幕了,唯有浩气荡乾坤!
红与黑读书笔记摘抄(篇二)
司汤达的《红与黑》,写的是法国青年于连的故事。于连是一个有才华,有野心,有自尊,也有良心的人。许多评价把于连说成是一味向上爬的野心家。但我个人而言,我觉得他们都忽略了一点,就是于连良心的一面。或者说忽略了站在故事背后的作者进行的精神思考。
于连确实是野心家。于连的野心膨胀过程是故事最表面也是最直接的线索。在德。雷纳尔放假,于连想:“我一定要在这个女人身上得手,”“那样如果有一天我发迹了,有人指责我赶过家庭教师这样下等的职业,我就可以告诉他,是爱情把我抛到这个职位上的。”但是于连也像一个哲学家,他思考人生,思考巴黎,在他的脑中挥之不去的是当像拿破仑般的英雄。但他对德雷纳尔夫人的爱,特别是在他生命的最后,不能不让人感到真情。作者的故事构造得极巧妙。当于连步上仕途时,他用尽心机去获取德雷纳尔夫人的心,并想用此来证明自己的能力和提高自身的价值,可最后他才明白德·雷纳尔"夫人是他的终生至爱。后来的玛蒂尔德小姐是在开始时主动追求于连的。但是又经过多次的反复,曾使于连感到神魂颠倒。当玛蒂尔德确认自己爱上于连的时候,于连在临死之前却说只有德·雷纳尔"夫人才会真心待他的孩子。在于连的攀升过程也少不了这些女人们的帮助,可是在最后他的摔倒也是因为女人。作者在红与黑中塑造了于连,可是更塑造的于连背后的时代,在上层社会中,人人都重视荣誉,可是又过着奢侈的颓废的生活,青年们都缺乏勇气。社会的各种党派都在积极而又秘密的活动着
对于书名人们也引起了一番争论,通常,人们认为书名中的“红”是象征拿破仑时代的军服“黑”是王政复古年代的僧侣黑衣。也有人认为,红是德·瑞那夫人的鲜血,黑是玛特尔的丧服
红与黑是象征赌盘上的黑点红点,而轮盘则象征人生的游戏等。我认为红色还可以象征于连的追求人生意义,而黑色就代表社会中形形色色为了自己的利益而拼命奔波,却不理解自己存在真正意义的生存状态吧
读了红与黑后,我越发明白了在阶级社会中金钱门第的至高无上,于连是一个才华横仪的知识青年,如给他一个舞台,他会锋芒比露的,为社会作出贡献,可是那个社会如同一个染缸漫漫的熏染他,使他为了自己的;理想不得不同流合污,然而,他的地位,家族使他不能被统治阶级所接受,等待他的只有被排挤直至死于阶级的血qiang中,他真爱的雷德那夫人,然而为了事业,他不得不选择放弃,当他相恋
生活着的我们得以本质般活着,没有必要为任何目的去讨好任何人,当然,若为实言则可言之,我们没有必要为讨好其他人为达到某种目的因此违背自己内心说话,便成了口不对心的人。由此可得,我们应脚踏实地并句句发自肺腑,当一个“真心真意”的人。
——“这就是拿破仑的命运。日后,也会是他的命运吗?”
红与黑读书笔记摘抄(篇三)
莎士比亚说过:“生活里没有了书籍,就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”带着对司汤达的崇拜,我阅读了《红与黑》这本书。
作为欧洲批判现实主义文学的奠基作,历来评论家绞尽脑汁,颇多发明,认为“红”与“黑”,喻为军装和道袍,剑与十字架,热血与孝服,军人的荣耀与僧侣的黑暗,火红的理想与黯然的幻灭,英勇的时代与复辟的年代,等等,等等,真可谓挖空心思。但按照司汤达的意思,“红”意味着书中主人公于连会去当兵;但他生活的年代,只得披上“黑”的道袍,书名也有如此之意向。
小说主人翁于连·索黑尔,是一个出身农民家庭但博学多才的青年。这个出类拔萃的青年雄心勃勃,决不甘于贫贱,一心向往拿破仑时代的沸腾生活,渴望通过从军去建功立业,青云直上。但在王政复辟时期,在极端反民主的贵族资产阶级统治下的法国,于连看到这条路已经走不通了,只有通过教会一途他才有希望跻身上流社会。
小说题名《红与黑》,红即象征军队,黑即象征教会。于连开头在维立叶尔市长德·瑞那府上当家庭教师,为了报复贵族资产阶级对他的鄙视,找到迅速爬上去的捷径,使他很快赢得了市长夫人的欢心,成为她的情人,因此得以进入修道院学习,企图以此达到发达的目的。他最后到了巴黎,又有幸成为德·拉木尔侯爵的秘书,同时勾搭上了侯爵的女儿玛娣儿。正准备和玛娣儿结婚,实现自己飞黄腾达的美梦的时候,市长夫人出于嫉妒,在听她忏悔的教士的指使下,给侯爵写了一封揭发他丑行的长信,使于连的野心和梦幻完全破灭了。在他绝望之余,一怒枪击了德·瑞那夫人,受到了严厉的审判,终于被送上了断头台,从而结束自己短暂的一生。(郭雪儿)
红与黑读书笔记摘抄(篇四)
于连纵观他极其短暂,却充满波折动荡的年轻生命,流淌着太多矛盾和复杂。对此,人们可以做出很多批评,是个小私者盲目追求个人利益的悲剧;一个野心家的毁灭;一个反封建的牺牲品等等。就我以为,说于连是个个人主义的野心家固然没错,但不如说他是一个追求幸福而又不幸走向歧途的人更为确切些。自然这种歧途不是简单的社会背景所造成的,而是来自他内心的更深处的矛盾本质。时间已经给了作者和作品最无私而又公正的批评,我的阅读态度自不能像对待畅销书那样肆无忌惮,又不能对言情小说那样不置可否。引领我啃完这本的是其本身的巨大魅力。作者从一纸简单刑事案件资料中展示出那个时代广阔的社会画面,把一个普通的刑事案件提高到对一十九世纪初期法国资产阶级社会制度,进行历史和哲学研究的水平。
平民出身,较高文化,人家庭教师,与女主人发生恋情,是露。枪杀恋人,被判死刑,是他一生的骨架。追求幸福的热情和毅力,对阶级差异的反抗锁上表现出近乎英雄的气概就是动人的血肉,作者用淡化物质的描写而突出心灵跟踪的手法强化的,正是于连处于青年冲动下追求幸福“英雄梦想”经历,这是对那个社会形态的反抗,也是对碌碌无为,虚度青春的反抗。年轻有为青年表面上看是被毁于病态的爱情,实际上时被毁于病态的法国社会。
斯丹达尔说过:“一个人的幸福不取决于智者眼中的事物的表象,而是取决于他自己眼中的事物的表象。”入狱之前,于连是在社会这根“竹竿”上攀登,以他人(智者)的眼睛看待事物,所以他要三十岁当上大司令,或者当上年薪千万的主教;他要受到巴黎美妇人的青睐,以诱惑和征服贵族女人为“责任”;他要挤进上流社会,甚至真的以为是个大贵族的私生子,凡此种种都是“智者眼中的事物的表象”,即他人的承认,社会的承认。
其实,于连已经成功了,即使他犯罪入狱后,他仍有可能逃跑,他若放弃尊严表示屈服。于连的“成功”并没有给他带来幸福,反而是他的失败促使他走上幸福之路。红与黑是象征赌盘上的红点黑点,而轮盘则象征人生的游戏等。我认为红色还可以象征于连追求人生的意义,而黑色就代表社会中形形色色为了自己的利益而拼命奔波,却不理解自己存在真正意义的生存状态吧!
在社会现实阻碍实现抱负时只有两种选择:退避或反抗。那些当着小职员不求上进、整天抱怨生活乏味的青年就是退避者。这个时代当然不欢迎虚伪的言行作为手段,但仍需要对生活的热情来反抗空虚的度日。这样,于连悲剧性的结局除了昭示“个人反抗行不通”外,就有了对当今社会更实际的意义。我们不难发现在这种幸福的标准是以社会和他人的标准为标准,追求他人和社会的承认。实质上,他并没有获得多少快乐和幸福,反而使他处在一种紧张状态,仅仅是感到“快乐的道路极点”,兴奋地跑来跑去,一种“野心家实现后的狂喜”,只是片刻激情而已,剩下的是想着紧接着应该在制定一个计划。