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在科室轮转的自我鉴定

发表时间:2024-12-23 14:05:58      菲儿

在科室轮转的自我鉴定。

自我鉴定即为自我总结,自我鉴定可以提升对发现问题的能力,不如静下心来好好写写自我鉴定吧。我们该怎么写自我鉴定呢?以下是小编为大家整理的护士科室轮转自我鉴定,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

在科室轮转的自我鉴定 篇1

时间如流水,在护理部轮转的一个多月很快就过去了,这是我接触护理后最近距离了解护理的一次宝贵的体验。了解咱们护理部具体的工作,咱们的心脏——护理部,究竟是干嘛的。主任亲切,曾老师可爱,王老师实在,打消了轮转前的不安,她们不是想象中的那种领导的不可近人,和好的老师们一起工作,感觉很好,虽说没做什么大的事情,但是从细琐的事情里面,老师教了我很多东西,下面简单谈谈我的收获吧!

一、了解了护理部的职责范围,年度、季度、月、周、日的工作安排,护理管理流程,质量检查流程等。

二、每月一次的护理质量检查,我有幸两次参加,我的主要任务是发放问卷,了解患者及家属的真实想法,通过近距离的和患者接触,得到最真实的信息,从中既看到我们护士努力工作得到病人的高度赞扬,也看到了我们做得不足的细节给病人带来的不便,看着患者那一张张或焦虑、或平静的脸庞,只恨自己没有特异功能帮助他们快点渡过难关。

三、在帮老师处理护理信息和闲暇时间看到的资料,了解到很多不良事件,自己也在反思,为什么会出现这样的情况,怎样避免出现,以后在自己的工作引以为戒,避免同样的错误发生在自己的身上。谨记细心、耐心、关心、热心、同情心,用这五心温暖病人的心,赢得大家的心,鼓励自己的心!

四、护理部组织了多次讲座,给新老护士“充电”,共同学习、探讨,不断更新知识,提升理论水平,做到工作不落下学习。

五、通过各种“跑腿”,对医院的结构,各个行政部门有了一定的了解,护理部要做的很多事情都需要各个部门的配合才能完成,不是孤立单独就能办好事情的,在这个过程中,还认识了一些很好的老师,这也是很不错的收获之一吧。 当然,也还是有些问题,比如,胆子还不够大,不能完全放开;有的事情因为考虑不周、没有经验,不能正确处理;为人处事方面也做得不是很好,实践出真知,相信我能在以后的工作中改掉缺点,继续发扬优点,向老师们学习好的地方,努力做一名出色的护士!

在科室轮转的自我鉴定 篇2

在感染科2个月的实习就这样结束了,很快,时间这个东西就是这样,从指缝里溜走,从水中划过。这个科给我的感受很多,舒服的郁闷的。

护士长给我的印象很深,主要是因为她全面的协调处理问题能力和预见隐患,处理问题能力,沟通能力和人格魅力。当然了,要不然人家是二道杠呢,能力和眼光是有目共睹的。据几个小例子: 护士长每次看见同学时会主动跟她打招呼,并询问有什么需要,还叮嘱我们要认真洗手,这里我就看到了尊重别人,平和待人的处事方式;护士长事事关心,即使不在病房,也会做到熟知新病人的病情,发现隐患和护理问题;她事必躬亲,洗头擦桌子帮病人收拾东西等小事,也会着手去做,这让我看到一个平凡的护士长;还有一点很深刻,就是她的沟通能力很好,知道如何去和家属,病人,护士有效的沟通,她总是洞察细微,一切尽收眼底的感觉。

这个科让我更加深刻的认识到,责任心和评估病人是那么重要。任何一件小事,只要是和病人有关的,都不能错,要仔细认真不能敷衍了事。不能按习惯做事,评估病人要仔细,认真,抓住关键点。例如输注干甘露醇的病人,要重点评估出入量并严格纪录和向患者家属宣教好应该如何记;颅压高的病人要观察神志,瞳孔大小及对光反射和有无头疼恶心呕吐这些不适主诉;发热病人,应该询问医生是否看过,有无出汗,出汗多者应测血压并嘱其多饮水;在临床上需要学的很多,如何才能更好的配合医生,体现护士的水平是需要反复学习和总结的。不能只是完成既定要求的工作(输液治疗,执行遗嘱),那样护理便没有意义。要想在医生前面,提前为她做好,他才能更尊重和敬佩这个群体。所以如何将理论知识很好的应用于临床,是很重要的。要理解异常检查对护理有什么意义,例如血三系低,IE,DM,肌力减退,还有患者的主诉,年龄,会提示我们应该应事先预见那种隐患。这个科在这一点上,教会我很多,让我重新理解到患者的'每个信息都很重要,我们要分析出重点问题加以护理。

感染内的小事很多,例如洗头,擦床,导床,这些事虽然很小,做好却也很难。评估病人是这个科经常作的一件事,我分析自己有些问题。其实评估病人思路一定要清晰,不能让患者凌乱的叙述干扰我们的思路,一定要抓住重点问清楚详细,主要就是一个现病史(发病起始时间,伴随症状,治疗和效果),即往史,异常检查和目前主诉。

同样的从赵老师身上学到很多,一个是理论储备,耐心,还有就是高尚的人格。她会因为病房有抢救工作,而加班加点工作到很晚,她会为病房牺牲很多,一天8小时的工作中,她会一口水不喝,不是因为不渴,是高度的责任感让她不想离开岗位。赵老师告诉我,一个人只要态度端正,肯“拼命”,她一定会变得优秀,所以不怕笨鸟先飞,不用因为一些小事内疚,只要肯学,就行。我想我会记住这些话的。她努力着听我的感受,努力的要做一个优秀的代教,我很感动,因为她很认真,她会在意有没有尽到代教的责任和为同学争取到学习的机会,这样很累心啊,所以说当老师真是伟大的,心里要装着别人。

在科室轮转的自我鉴定 篇3

在感染科的轮转已接近尾声,在这两个月里我学习到了作为一名临床医生所应掌握的理论知识及实践操作,了解了病毒性肝炎、AIDS、败血症、感染性休克等感染科常见疾病的诊疗工作,学习了感染性疾病防治的基本知识。

在这里,我更的收获是从前辈们的身上学到了“爱心、耐心、细心”,平等对待每一位患者,学会换位思考,体谅病人。在日常工作中,带教老师在教导我们临床知识的同时,也会对我们进行自身安全防护的宣教,在保护病人的同时学会保护自己。

在今后的`工作中,我将牢记医生的职责,不断加强学习与实践,全面提高自身素质,使自己尽快成为一名合格的住院医师。

在科室轮转的自我鉴定 篇4

时光匆匆,在急诊短短两周的实习生活已落下帷幕,可老师对我的谆谆教诲和前辈们对待工作的认真与严谨还历历在目。

说到急诊,望文生义,它是抢救各种危急病人的第一线,急诊护士的水平,直接关系到患者的生死存亡。因此,急诊科的工作就显得尤为重要。记得去急诊报到的第一天早上,护士长就百忙之中抽出近两个小时的时间带我们了解该科的工作流程、基本设备、注意事项,以及对实习生各方面的要求,我大体上对该科的工作形式与性质有了粗略认识,就不那么束手无策。护士长对待实习生的重视与怜爱让我们为之感动。在折光莉老师的严格带教下,我开始渐渐步入正轨。折老师告诉我,急诊科分诊很重要。我略微有些疑惑,慢慢地我才发现,急诊不仅是抢救患者生命的前沿重地,不同病症的患者需要分流到各个科室去对症治疗,要求急诊护士具备果断的判断力,遇事理智灵活,有较强的组织和协调能力,做到正确分诊,才能使患者得到及时的抢救治疗。来就诊的患者大多发病急、时间紧、病情杂,需在短时间内分秒必争、全力以赴地给予及时的抢救与护理,稍有延误就会影响患者的治疗,甚至危及生命。作为一名急诊护士,不仅要熟悉各科专业的理论,更要熟练掌握各项急救操作,还要具备常人所没有的耐心、责任心。

两周时间,急诊科老师们精益求精、踏实严谨的品质源源不断的渗透着我这颗热忱的心。折老师严厉中不乏幽默,在指出我不足的同时,言传身教。通过与老师的交流与沟通,我能够基本掌握急诊科接诊与分诊的流程,熟悉并基本掌握了常用抢救药品的剂量、用法、不良反应以及应对措施,能够正确操作心电监护、心电图机,了解了洗胃的基本步骤和除颤的基本流程,见习了老师对常见急症的检查与急救处理和对急危重症的抢救流程等等。此外,在李护士长的耐心指导下,我制作了一套以“脑梗塞急性期护理”为课题的ppt,收获颇多,得到了老师的好评。感谢护士长和老师们给予我这样一个锻炼自身的平台,才使得我在认识到自身不足的同时不断完善自我。

我越来越发现护理学是一门博大精深的'学问,同时更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性,有些护理工作看似平凡,却并非能够轻易完成。当今,优质护理在全国上下如火如荼地开展,在以整体人的健康为中心的护理时代,我们都应当在各方面提高自身素质和修养,正确审视自己的定位,汲取前辈们的优良品质,选择了就要坚持下去,哪怕再苦再累,我都会在这条道路上坚定不移地走出自己的风采。

在科室轮转的自我鉴定 篇5

20xx年度本人在医院领导的正确领导下,在科室全体同志的大力支持配合下,努力学习、进取工作,转变管理理念,认真落实院、科两级负责制,带领全科同志发扬吃苦耐劳、开拓创新、勇于进取的精神,密切配合医院改革的步伐,在工作中取得了必须的成绩,也存在必须问题。现小结如下:

一、认真学习,遵纪守法,清政廉洁。模范遵守院规院纪,服从领导,透明管理。坚持政治理论学习与业务学习相结合,紧跟时代步伐,把握时代脉搏,牢固树立服务意识,大局意识,进取投身医院和科室的改革,勇于实践,敢于胜利。发扬奉献精神,在科室人员减少,任务增加的情景下,调动科室全体同志精诚协作,牢固树立“院兴我荣、院衰我耻”的思想,不计个人得失,确保了年度任务的超额完成。

二、以学习促管理,以管理促效益,以效益促发展。正确处理科室与医院、科室同事之间的关系。引导科室全体同志正确树立个人的世界观、价值观、人生观。应对新形势、新机遇、新挑战,能够清醒地认识到强练内功才是生存之道,所以在工作之余努力学习专业理论知识,解决业务上的疑难问题。作为一名管理者,在追求自身素质提高的同时,更高的追求是科室全体素质的全面提高。

三、自觉遵守院规院纪和科室的有关规章制度,上班不迟到、不早退,工作积极主动,认真负责,为了工作加班加点是经常的事,但从没有向医院提过非分要求,也从未报过一个加班。在科室管理上,时刻严格要求自我,率先垂范,要求其他同志做到的自我首先做到,要求别人不做的,自我坚决不做。团结科室同志,进取协作,全面完成了医院下达的各项任务。

四、以技术革新为着力点,促进科室任务超额完成。

1、20xx年度,根据新形势制定了科室绩效工资分配方案,充分调动了科室人员的工作进取性,全体同志集思广益,挖潜提效,根据我院的具体情景,新开展了幽门螺旋杆菌抗体检测、torch、rh血型鉴定、血流变检测等15个新项目,服务了临床、方便了病人、提高了科室检查本事和个人技能,增加了创收,取得了两个礼貌的同步增长和社会效益与经济效益的双丰收。

2、顺利完成了实验室信息管理系统的建设。20xx年,在院领导的大力支持下,检验科实验室信息管理系统安装完成启用,lis的建立为检验科的管理和与临床科室的沟通供给了极大地便利,提高了工作效率,促进了医、检、患三方的和谐。

3、超额完成了全年的医疗任务。20xx年度,科室完成常规总诊次两万余人次;经济创收47.3万余元;为医保体检、合疗体检约1万余人次,实现经济创收16.6万元;零星体检xx余人次,创收xx余元;20xx度全年创收84万余元;全年为医院创效近60万;取得了突破性的可喜成绩。

五、存在问题。尽管在20xx年取得了必须的成绩,但在科室劳动纪律、制度建设、成本控制、人情检查等方面仍然存在一些不尽如人意之处,在20xx年的工作中将努力改善,争取在20xx年取得更好的成绩。

在科室轮转的自我鉴定 篇6

在感染科一个月的实习已经结束了,还记得刚到医院的时候,感觉一切都是那么的陌生,有一种茫然感。5、7号到医院报到后被老师带到了我的'第一个实习科室:感染科(其实就是传染科),这里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺结核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己觉得在那里感触还是比较多的,毕竟是第一个科室!

在实习期间,了解到该科室肺结核、流行性出血热、重症肝炎患者较多,所以,为了保护自己以及他人,在感染科都应戴口罩,防止交叉感染。

在这一个月的实习期间,我几乎没有迟到早退过,对待病人态度良好,也有遇到过比较矫情的病人,但我都视而不见,表示无语!不过,在那里还是学到了一些基本的护理操作,比如吸氧、雾化、量血压、静脉输液、静脉注射、肌肉注射、皮内注射、采集血标本、配皮试液、配药水、换水的顺序以及一些药水的主要作用、特殊药水的滴速等等。不过最重要的还是要与患者多沟通,让患者放心你。

其实护士的工作有点累不过也充斥着快乐,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房了,感触就更深了。的确,护士的活很零碎、很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,更能体现护士医生独特的魅力!

在科室轮转的自我鉴定 篇7

当初选择了做医生这个行业,是因为我觉得做为一个医生是一件既光荣又神圣的事时光飞速,一转眼我已经从一名懵懂的学生,走上社会,走进医院,成为一名救死扶伤的医生。

骨科,是我实习的第一个科室,在这个一骨折为主,另加烧伤的科室里,使我真正体会到理论是实践的基础;看到了护理工作的崇高,懂得了护患关系的重要。

骨折按照不同的角度有不同的分类,按照骨折部位是否有骨折断端暴露于外界而将骨折分为闭合骨折和开放骨折,其中开放骨折必须进行手术复位,而闭合骨折可根据手法复位的.情况及病情严重程度决定是否需要切开复位。当一个下肢骨折确定要进行手术切开复位,那么在手术之前都要将整个创肢消毒。

消毒的过程是这样的,先用2%的碘酒消毒,再用75%的酒精脱碘。病人平是躺在手术台上的,当我们消过腿的正面及侧面之后,你就会发现问题,腿与手术台接触的部分如何消毒?对,你的想法完全正确把腿抬高,消毒后面就可以了,但事情远没有你想象的那么简单和轻松。很多人以为只需要抬一下腿嘛,没什么不了的。

可是,当腿骨断开之后,断端会变成一把极其锋利的刀,如果我们单纯的抬高患肢,在重力作用下,骨折错开的角度越,周围血管神经损伤的几率就越,所以,我们不能只抬高患肢,还要沿力线的方向牵引患肢。有句话说的好,胳膊拧不过腿,当你一边抬高患肢一边向外牵引它,并且要保证你的身体不碰到手术台的情况下保持5分钟,你会发现你的胳膊在颤抖,呼吸在加快,看到好多金色的小星星,你会后悔早上没多吃一点早餐。

手术室里的无菌观念的要求是很严格的,而且手术室里的护士又是极其严格的,稍有不遵守无菌规范的动作就会立刻招致她们的不满,而我则因为在模拟手术室和见习时受过严格的训练,所以在手术室里极少看过她们的脸色,并且基于我的表现很专业,她们不知不觉中已经不再把我当成一个学生,而是当成一个标准的手术医生来对待,再这段短暂得实习时间里,我门得收获许多许多,如果用简单得词汇来概括就显得言语得苍白无力,至少不能很准确和清晰得表达我门受益匪浅。实习期间得收获将为我门今后工作和学习打下很不错得基础。

总之再感谢临沂市人民医院培养我门点点滴滴收获时,我门将以更积极主动得工作态度,更扎实牢固得操作技能,更丰富深厚得理论知识,走上各自得工作岗位,增加临床工作能力,对医生事业尽心尽责!我感觉自己的目标更加明确了,动力更足了。我相信,只要通过我的努力,我会做得更好,助更多的患者。

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