2024禁烟心得体会精品十一篇

2024禁烟心得体会精品十一篇。

从某件事情上得到收获以后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家整理的禁烟心得体会优质，欢迎大家分享。

禁烟心得体会 篇1

禁烟课是一门非常有意义的课程，通过学习禁烟知识，让我深刻了解到吸烟的危害以及戒烟的重要性。在这堂课中，我对吸烟行为有了更加全面的认识，同时也学到了很多戒烟的方法和技巧。通过参加禁烟课，我深刻体会到了戒烟的重要性，并下定决心告别烟草。

首先，禁烟课给我深刻地介绍了吸烟的危害，让我明白吸烟是一种对健康极为有害的行为。课堂上，我们学到了香烟中的成分，以及吸烟会对各个器官造成的危害，例如口腔疾病、心血管疾病、慢性呼吸道疾病等。这些知识让我对吸烟的.危害有了更加直观的了解，深刻认识到自己的健康应该得到更多的重视，只有坚决戒烟才能保护自己的健康。

其次，禁烟课教给了我一些戒烟的方法和技巧。课堂上，老师详细介绍了冷静期、逐渐减少吸烟量和替代烟草等戒烟方法。我了解到，在戒烟过程中，首先需要设立一个冷静期，摒弃对吸烟的渴望。之后，我们可以逐渐减少吸烟量，慢慢降低对尼古丁的依赖。最后，可以寻求一些替代烟草的方法，例如嚼口香糖或吃柠檬片，以缓解戒烟时的焦虑和不适。通过这些方法和技巧，我们可以逐渐戒除对烟草的依赖，最终成功戒烟。

此外，禁烟课还给我提供了一些实用的心理建议。在课堂上，老师强调了戒烟的心态很重要，只有用积极的态度面对，才能更好地戒烟。因为戒烟过程中难免会有各种困难和挫折，如果我们对戒烟的决心不够坚定，就很容易放弃。所以，我们需要调整心态，明确戒烟的目标，坚决地执行戒烟计划，避免心理上的退缩。只有保持良好的心态，才能更好地坚持下去。

最后，禁烟课让我看到了戒烟的重要性。通过学习，我明白了吸烟对个人健康、家庭和社会的危害，它不仅会影响到吸烟者自身的健康，还会给周围的人带来二手烟的伤害。而戒烟不仅仅是为了自己的健康，也是对他人的尊重和关爱。我作为一个有责任感的公民，应当立即行动起来，告别烟草，为自己和他人带来一个更加健康的环境。

综上所述，禁烟课是一门富有意义的课程，通过学习禁烟知识和戒烟技巧，我深刻体会到了戒烟的重要性。禁烟课不仅让我对吸烟的危害有了更加直观的了解，也给我提供了一些实用的戒烟方法和心理建议。通过参加禁烟课，我下定决心告别烟草，为自己和他人创造一个更加健康的生活环境。

禁烟心得体会 篇2

近年来，全球掀起了一股无烟热潮，越来越多的国家和地区纷纷禁止烟草的使用和销售。这一潮流也在中国迅速发展起来，越来越多的人开始关注烟草的危害，并选择戒烟。本文将围绕禁烟草主题，从身体健康、环境保护和社会责任三个角度，分享我对禁烟草的心得体会。

首先，禁烟草对身体健康的影响是显而易见的。吸烟不仅会导致咳嗽、呼吸困难等肺部疾病，还会增加患上癌症、心脏病和中风等重大疾病的风险。戒烟可以极大地降低这些风险，改善肺部功能，提高身体的免疫力。在我自己的戒烟过程中，我逐渐恢复了味觉和嗅觉的敏感度，更加清晰地感受到清新空气带来的好处。我发现自己精力更加充沛，皮肤也变得更加光滑有弹性。禁烟草让我重新拥有了健康的身体。

其次，禁烟草对环境保护也有着深远的意义。无论是乡村还是城市，烟雾弥漫的场景总让人感到不舒服。吸烟者不仅在室内释放烟雾，还在户外散发烟囱效应，对空气质量造成了严重的污染。烟草种植过程中，也不可避免地消耗了大量的水资源和土地资源。没有了烟草的'释放和种植，我们的环境将更加清新、健康，这对于保护我们生存的地球而言是至关重要的。禁烟草不仅在于保护个人健康，也关乎整个人类的生存环境。

最后，禁烟草也是履行社会责任的体现。烟草工业链条中的每一个环节都伴随着巨大的社会成本。从烟草种植过程中的环境退化到烟草生产中的劳工权益问题，我们不能忽视烟草行业对社会造成的负面影响。更重要的是，吸烟者影响到他人的健康。吸二手烟也会增加患病的机会，给家人和他人带来健康风险。我曾见过有人在公共场所大口吸烟，不顾旁人。禁烟草，意味着我们不仅关心自己的健康，也关心他人的权益和社会的整体利益。

总之，禁烟草对身体健康、环境保护和社会责任具有重要意义。在个人层面上，戒烟对于提高生活质量和健康水平至关重要。对于整个社会而言，禁烟草有助于改善环境质量，减少空气污染，保护地球的生态平衡。同时，禁烟草也是对他人健康和社会利益的尊重和保护。作为现代人，我们应当为禁烟草倡导、努力去除烟草在我们生活中的痕迹，让我们的世界更加清新、健康、美好。

禁烟心得体会 篇3

学习多媒体课程制作已经有一个学期了，仅仅因为喜欢这门课，因此我几乎没有错过一节课，经过一个学期的学习，基本达到了当时选修这门课程的目的，重新深刻接触了PPT软件，并对它有了一定的了解，而且在课上通过对老师所放的各种片段和视频，也对多媒体制作的流程和方法有了一定的了解，下面我就说说我在这半个学期的收获。

在选修这门课之前，虽然对该领域有着较强的好奇心，但对具体内容几乎一无所知，随着课程的进行，我接触到了诸多软件，知道了它在多媒体制作中的重要作用。对整个影视后期制作的流程和工序也有了初步认识。之后，随着课程的逐步开展，针对软件的基本使用，特殊技巧等知识，也有了一个比较清晰的认识。很多教程也是有些莫不着头脑，就这样反复动手后，对软件越来越熟悉，看心到自己的成果，心里还是很开心。

传统板书教学中，对于逻辑推理性的'问题，在由形象向抽象、由感性向理性转换时，有经验的教师总是让学生自己去思考、推理，师生根据一条非常明晰的思路逐渐推进，直至得出结论，最终实现思维能力的培养。多媒体方式下，有些教师的课件无法体现循序渐进、步步深入的推理过程，进行直线思维，根本没有留出空间让学生独立地思考，学生只能顺应教师的思维方式作一些简单的应答。这种做法很容易抑制学生的抽象思维能力和想象能力的发展，教师如果掌握了制作技巧完全可以通过流程的设计和采用动画的形式很好地演示出逻辑推理过程，甚至做的比板书的过程更好。

通过学习，我掌握了一点课件制作的知识，但我深深的知道这还远远不够，在以后的学习生活中，我会尽力运用学过的知识，争取做到学以致用。

禁烟心得体会 篇4

说实话，作为孩子的家长，我非常支持和认同学校组织的读书活动。然而，在配合方面，我必须承认自己做得不够好。我写这篇作文一方面是为了反省自己的行为，另一方面也希望提醒自己，并且开始积极地参与其中。

首先，我们需要进行自我反思。如今，义务阶段教育倡导素质教育，目的是让学生从繁重的课业中解脱出来，有更多的时间按照自己的能力和兴趣爱好来安排自己，学会生活、学会自主学习，拓展课外知识，发展自己的特长，真正提高孩子的智商和情商。然而，现实情况是，在学校实施素质教育后，孩子们的作业减少了，考试次数也减少了，他们拥有更多自由支配的时间。然而，孩子们却将原本应该用来拓展课外知识的时间用于玩电脑游戏和上网，这与期望的效果背道而驰。为了改变这种现状，学校组织读书活动，希望通过家长的参与来共同推动。然而，家长们往往以工作忙碌或者没有足够时间为借口，并未充分配合。有些时候，他们甚至只是敷衍了事，当孩子表现不好时，他们还会自以为是地批评教育，忘记了自己的责任和义务。因此，我们必须认识到这个问题，并愿意积极改变这种态度和行为。

其次是鞭策，一方面鞭策孩子，一方面鞭策自身，亡羊补牢，为时不晚。不但思想上追求素质教育、行动上更落实素质教育，通过不懈的坚持，把一些好的行为和活动培养成孩子和自己的习惯。就从读书来说，已经不记得有多久没去过书店和图书馆了，不记得上次完整读过一本长篇的时间了，只知道一直进行着手机和报纸的新闻快餐。希望，以这篇 作文 为契机和转折点，关掉电视、合上平板、收起手机，坐下来每周用一些时间认认真真和孩子一起读几本书，即使是童话、是寓言、还是故事，都将会一种不同的感受和情景。

我认为在保持传统的'同时，我们也可以充分利用科技的优势。现如今，网络上涌现了许多优质的电子读物资源，我们可以将其下载到电脑或平板设备上，以不同的载体来获取知识。这种方式同样能够实现传统纸质书所具备的功能。

最后是倡议。倡议我们的家长一起配合学校、配合老师搞好我们自己孩子的素质教育。为孩子负责、为自己负责、为学校负责。

禁烟心得体会 篇5

今年11月16日至22日我有幸参加了辽宁省中小学多媒体课件高级研究班的学习。通过七天的学习,我受益匪浅。作为教师，作为面临素质教育在全国全面推行的今天的教师，课件的制作已经是必须具备的一种能力，它将使我们的教学工作更加走上现代化的模式，使学生的学习更加走上自主性、主动性，能更加体现学为主体的教学模式。面对科技飞速发展的今天，学生学习知识的多面性、广泛性、自主性对学校教育提出了更高的要求，仅靠一本教案，一支粉笔的教学方式远远不能满足学生的需要，也不利于学生的全面发展，更不利于创造型人才的产生，所以课件制作方面的知识的了解和运用，势在必行，更是十分必要的。通过七天的学习，我有了一些收获与反思。

一、清楚地认识到我省及我市课件的发展现状及问题。

培训第一天，朱建主任谈了我省近三年来课件的制作情况。我省在多媒体课件制作方面，无论是数量上还是质量上，无论是普及上还是提高上，都有长足的进步。但是，与全国其他省相比，我们仍然存在很大差距，特别是在全国多媒体教育软件大奖赛中，成绩很不理想，连续两届没有入围决赛，只获得三等奖(XX年第八届1名)和优秀奖(XX年第八届3名、XX年第九届1名)。XX年因质量原因未能上报参加第十届大奖赛。从XX年以后，逐年无论数量和质量都有所提高，特别是一等奖越来越多，这也是我省的可喜可贺之处。

我从展示的数据上看到，上报的多媒体课件存在的主要问题是：内容不完整，不具有教学性，技术手段运用不多，包装比较粗糙。我省多媒体课件制作的质量不高，精品不多的原因很多，有体制方面、组织管理方面、宣传培训方面、参赛评价方面等等。作为我们教育技术研究人员，应该做到指导和评价多媒体课件，以促进多媒体课件的制作与应用。然而，现实中我们教育技术研究人员了解多媒体课件的基本概念和基本知识不够，不能对多媒体课件的进行针对性的指导和科学的评价。

而我铁岭市情况更不乐观。身为铁岭人，真感觉脸上无光。XX年以前几乎没有参赛作品，近两年只是参加了省里的课件评比，没有一件上报过国家的课件。就连参加省级课件比赛，也只是二、三等奖居多。我不禁想起了5年前讲的一节省优秀课，当时全省14个地级市50多位教师参与了会议。在会议上看到其它市的课件，做得特别精美，技巧与艺术性真是让我望尘莫及。这种差距一直延续到了今天，都没有改观。我市的课件制作在全省处于底层，它的发展相对滞后。缺乏观念的认识，没有统一的组织和领导，缺少教研与指导。

所以，对于我省也好，还是我市也罢。课件制作是我们教育者，特别是信息技术教育者面临的严峻问题。

二、当前课件发展趋势。

课件的发展已经有十几个年头了，它经历几度变迁，但基本的原则始终没有变。课件设计的原则要遵循教育性原则，科学性原则，技术性原则，艺术性原则。创新性原则。

从表现形式上看始终要坚持：(1)图文声像并茂，激发学习兴趣;(2)丰富的信息资源，扩大知识的.深度和广度;(3)超文本结构组织信息，提供多种学习路径

通过几天的学习我清晰地看到今天的课件在形式发生了质的变化。这也是我们今后课件制作的方向，以下就是我的建议。

(1)制作软件变得丰富多彩，改变过去单一的幻灯片演示文稿。特别是上报到国家的参赛课件，获奖作品几乎没有幻灯片课件，但这不是说幻灯片不能用作课堂。而是要根据我们的目的而选择合适软件来制作。

(2)课件的集成度越来越高。现在一改过去一个知识点、一课时的课件形式，容纳量越多越多，课件从一节课开始延伸到一个单元的知识结构或者一册书知识体系。

(3)课件由辅助型教学向学习型教学转变。以往课件是教师利用它进行教学的软件，而今天它改变了这种思维，它应该是促进学习的有效工具。课件供不仅教师使用，同时学生也能通过课件进行自主学习和探究。

通过以上我的这些认识和收获，能给我市的同行一点点启示。

三、亟待需要提高课件制作人的素质

不走出去，不知道外面的世界有多大，不睁开眼睛，不知道阳光很灿烂。不去比较，不知道自己有多渺小。

许多年前就意识到知识无止境，而自己却在飞速的发展中放慢了自己的心和自己的脚步。经常到下级学校去培训，还常常沾沾自喜自己的能力高他们一等，觉得自己不简单不一般了，今天看来，参照物选错了。虽然在信息技术这一方面有我独到的东西，或者说周围的别人所还不具备的，但是，在课件制作领域自己还只是一个孩子，还有许多的不足。

这次学习已经结束了，它打破了我固有的思维思想模式。原来认为教师只要会使用课件，会简单的修改就可以了，但今天看来，这对于一般的一线教师可以这样要求。然而用这样的标准要求自己就错了，这也我这些年课件制作提高慢的原因之一。所以，对于一位钻研者，领跑信息技术的人，一定要不断地提高自己的素质，培训自己的能力，就像这次在省里学会的音频处理，视频处理的方法，flashk中as脚本编写，一些关键性的技术，我们课件制作者必须熟练掌握。只有这样才能符合程序，才能正确运行直至实现最终的结果。

通过这次培训，对我产生极大影响，我们教育者，特别是课件制作人员要全力以赴地进行课件的制作与研究，为大多数教师提供良好的资源。

禁烟心得体会 篇6

为了我们青少年的身体健康，为了适应时代发展的潮流，为了使我们的家乡鲅鱼圈更加美丽可爱，我们学校组织召开了禁烟主题班会。

通过这次班会的学习，我的体会很多。吸烟的现象在现在这个年代已经是非常正常的事了，在几乎所有的场所都能看到烟迷正吸着烟。然而只要你留心去观察，很多场所的墙壁上挂着禁烟的标志，而人们却视而不见，我认为我们还应该加大宣传的力度，特别是在我们这样的青少年中间。

吸烟是一种享受，不吸者难以领会到的一种发泄和享受的行为。但吸烟无可否认是对人不好的，通过这次班会我看到了一些关于吸烟而危害到人健康的`真实例子，如孕妇吸烟，不但损害到自己的健康，而更重要的是间接影响到婴儿的正常发育，还有一些更可叹可悲的便是父母中一个因染上癌症，致使孩童失去正常的照顾，导致误入歧途，最后一种便是吸烟所产生的空气污染，直接损害到市民的健康，因而吸烟不但影响到自己，而且也损到他人。

老师告诉我们：现在鲅鱼圈区政府正大力推行反吸烟运动，举办有关反吸烟运动的项目，在大厦这样的商业街附近派发小册子，还有区电视台，报纸等宣传媒介也大力提倡反吸烟，形成一种反烟风气，民众的力量是不可估量的到那时吸烟者因受到指责，定可戒烟。

通过班会我意识到：彻底推行反吸烟运动。它的好处不只是身体健康那么简单，而是可以省回不少金钱，及时戒烟，为时不晚。

禁烟心得体会 篇7

随着信息化技术在教学过程中的广泛应用，多媒体教学以其直观、灵活、互动性强等优点越来越受到青睐，但多媒体课件制作过程复杂、技术要求高。我公司基于 “科技创新服务客户”的企业理念，研发了《多媒体课件制作三剑客》软件，该软件包括三个子产品：课件制作系统、课件编辑系统、课件加密系统 。

随着现代化教学手段的发展和普及，多媒体课件的制作已成为教师备课和研究的一个基本内容，如何制作出优秀的课件是许多教师关心的问题。下面就自己的学习和实践谈谈制作多媒体课件的几点体会：

体会之一:课件制作必须立足于紊质教育

我国现在正全面推进素质教育.制作多媒体课件也就必须立足于素质教育.使这种现代化的教学手段更好地为提高学生的素质服务。在制作课件前，应该给教师和学生以正确的定位:在设计的课堂活动中.教师应是学生学习的指导者、学生活动的导演者;学生应是学习活动的参与者、探究者，是学习活动的主体.为此，制作课件必须研究:如何能使学生积极地参与学习，如何能激发学生的兴趣、帮助学生建立新旧知识之间的联系，并调动学生的主动性和积极性，促使学生自觉地进行学习，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。这是制作一个优秀课件的前提和关键所在。我曾看过一些课件整个内容就是教师嚼细、嚼烂给学生灌输知识，学生处于被动接收的地位.活动的时间极少.这不就是传统的“满堂灌”吗?只不过采用多媒体这个新包装罢了，根本没有起到采用现代化教学手段的作用，不利于学生整体素质的提高。我们应该明白:教学手段的现代化不等干教育的现代化，制作多媒休课件应有现代化的教育观念作指导。

体会之二:制作课件务必处理好教学手段与教学目标的关系

在教学实践中有些教师认为媒体使用得越多越好.在制作的课件中只重视各种媒体的使用.过多地考虑了如何运用音像媒体创造生动、具体、直观的视听觉形象.忽视了整个教学过程的优化，忽视了学科教学对思维能力训练的要求.结果导致教学手段与教学目标相脱节，为手段而手段.或者一堂课中学生长时间处于音像媒体造成的兴奋状态之中，但课后.学生“冷”了下来.回忆一下课堂的教学，脑子里除了那些五彩缤纷的音像感受以外，教学的具体内容几乎所存无几.这样不但影响了整堂课的整体效益，而且还影响到学科教学具体目标的实现，这当然是事倍功半、舍本逐末的做法。

鉴于以上情况，我们制作课件时务必要处理好教学手段与教学目标的关系.教学手段和教学目标是形式和内容的关系，教学手段应为更好地实现教学目标服务，任何时候都应是为了教学而使用某种教学手段，而不应是为了使用某种手段而教学，采用何种媒休、使用多长时间取决于教师的教学组织、教学目标实现的需要。我们在制作课件时必须以保证“优化教学过程、改革教学结构、提高教学质最、使学生全面发展”这样一个整体目标的实现为前提，以保证学科教学目标的实现为基础。

体会之三:制作课件包含粉多个步骤.其中必须把握好教学设计这个关键。

一般说来，一个多媒体课件的制作包括以下几个基本步骤:〔1)明确课题与教学对象;(2)教学设计;(3)稿本设计(教学设计的具体体现，是教学设计与课件制作之间的纽带);(4)准备多媒体数据;(5)集成一个多

媒体课件;(6)试用修改;(7)生成课件.这七个步骤环环相扣，不可或缺，其中教学设计贯穿始终，是关键环节。

教学设计是基于传播理论和学习理论，运用系统论的观点和方法，研究教学系统、教学过程和制订教学实施的计划，以使教学效果达到优化。教学设计主要做好以下几个环节的工作:

(l)分析教学内容，确定教学目标。这就是要根据学科的特点.将教学内容分解为事实、概念、技能、原 理、问题解决等类别.并根据学生实际和社会需要.把教学目标确定为知识、理解、分析、综合、评价和应用等不同层次。

(2)合理选择与设计教学媒体以及教师和学生的活动方式。根据对教学内容与教学目标的分析结果和各类媒体信息的特性，选择最有利于教学目标实现的教学媒体资源(如文本、图形、动画、图像、影像、声音)，并把它们作为要素分别安排在不同的信息单元中;同时相应设计教师和学生的活动，包括教师如何发挥主导作用和学生如何发挥主体作用。

(3)把多种媒体信息有机组合，形成优化的教学结构，使它发挥最佳的.功能.以实现预期的教学目标。

由此可见.教学设计关系到课件制作的针对性，关系到教学过程的优化.关系到教学目标的实现，关系到素质教育的落实。因此.我们在制作课件时务必搞好教学设计这一关键环节。

体会之四:制作课件招要个人钾傲与集体钾橄的有机结合。

课件的制作质量决定于创意，而优质新颖高品位的创意，来自教师自身的教育观念、教育思想的更新.来自于扎实的专业功底、良好的艺术素养和良好的审美创造能力.这就需要教师自身不断学习，不断发展和完善自己。在制作课件时，除了个体自身的钻研外.还应该发挥集体智慧.计算机教师可以帮助我们将界面做得更好，音乐教师可以使配乐更悦耳，美术教师可以使画面更优美.集思广益，方能从“悦耳悦目”感官享受到“悦神益智”的心智陶冶.更好地发挥多媒体课件的功能。

为了使教师能较快作出适合自身教学需要的课件.需要学科教师的共同参与，大家平时不断积累与学科教学相关的各种资料(包括图、文、录音带、录相带、光盘等等)形成本学科的资料库.以供大家选用.达到资源共享.同时大家应该多作课件制作方面的交流和观摩.这样就可以避免重复劳动，缩短制作课件的周期，有利干推进课堂教学质量的提高。

总之，只有把个人智慧和集体智慧有机结合起来，才能提高课件制作的效率和质量。

课件的制作是多媒体技术和教学艺术的结台，有待干我们不断地学习和探索。

禁烟心得体会 篇8

与儿子一同阅读一直是我觉得应该去做的事情。从他开始学语言的时候，我就开始与他一起读诗和故事书，这对他的语言发展非常有帮助。然而，随着他进入小学，我们一起阅读的习惯却渐渐消失了。可能是因为他每天都要忙于做作业，还有我作为职场妈妈，白天工作晚上还要做家务，实在无法抽出太多时间来陪伴他阅读。但今年学校举办了一系列家长与孩子共读活动，让我重新唤醒了与孩子一同阅读的亲子感觉。

假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好!

我家的.孩子很喜欢看书，也喜欢和爸爸妈妈一起阅读。每天晚上，在我们约定好的时间，孩子会高声提醒我：“妈妈，快来陪我看书！”听到他的召唤，我只能放下手中的事情，先陪他看书。我感觉他内心非常期待家长能和他一起读书。这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等适合孩子们思维和年龄需求的读本。这些故事中有很多小故事都非常有深意和寓意，让我们从中学到了很多有效的家庭教育方法，对培养孩子的思想、道德品质和交际技巧都非常有益处。当然，孩子也从中受益匪浅，许多好习惯的养成都源于对书中主人公的认同和肯定。每次读完一本书，我们都会一起讨论和回味故事情节。孩子会告诉我他在书中感兴趣的故事，而我和他爸爸则帮他分析为什么会发生这样的事情。同时，我们还启发孩子们对书中的人物进行比较，寻找每个人物身上优秀的地方和闪光点。

孩子的阅读能力是学习能力的基石和核心，全面提升阅读力对于孩子的综合素质和综合能力至关重要。

在假期里，我与孩子一起享受着阅读的时光，这让我感受到了幸福和满足。每天抽出一点时间与孩子共同阅读，将成为我未来的日常。我希望借此机会更好地引导他，让他能够探索知识世界的奥妙！

禁烟心得体会 篇9

教育心得之孩子就像一件瓷器，孩子是瓷器，教育孩子便是一个烧制瓷器的过程。

昨天看了一部电影，并没有完全从头到尾的看，挑着拣着几分钟看过。片中男女主角都是目前十分红火的明星，可是该片的内容却不忍卒视，全是两性，任性，颓废，另类，炫富等等，我试图找出一些积极的东西，可惜找不到。

这就是现在所谓的人气明星所谓的新作，也是现在社会人精神世界的反映，不想妄谈好与不好，只想说对现在正处于学习阶段的孩子来说，十分不好，这点毫无疑问。

人心不古，世风日下。这种评论有些偏激，不过某种程度上说也是事实，孩子德智体正处于发育阶段，如同一件瓷器的炼制，手法必须细腻精致，材料必须调配和宜，不能掺任何杂质，而现在充斥在网络各处，甚至堂而皇之被授以各种奖项的影视作品，都会影响孩子的塑形，都是有杂质的材料，应该让孩子少些接触。

对孩子的教育有一个烧制的过程，社会百态就是火，孩子需要多与社会接触，不管好的坏的.，都应该在心里投下影子，然后学着从这些影子中分辨出哪些是好的，哪些是坏的，哪些是可以借鉴的，哪些是必须摒弃的，只有经历过才能体会深刻，正如人们说只有爱过才能忘却，只有拿起过才会学着放下。作为父母，需要做的是把好关，照顾好火候。

禁烟心得体会 篇10

陪伴孩子阅读一直是我认为应该做的事情。从小培养孩子的阅读习惯非常重要，喜欢读书的孩子更容易动脑思考问题，阅读也能培养孩子的语言能力、想象力，以及独立思考的能力，同时还能拓宽孩子的知识面。作为孩子的第一位老师，父母需要找到适合的方法来培养孩子的阅读能力，这点至关重要。而我则是通过陪伴孩子一起阅读来培养他们的阅读兴趣。接下来，我将与大家分享我陪伴孩子阅读的方法和经验。

一、与孩子一起复习功课，帮助孩子打好阅读基础，同时还有助于与孩子沟通。

孩子从幼儿园放学回家后，我会和孩子一同把当天学习的课本内容再读一遍，孩子有些在幼儿园还没掌握的字可以再巩固一遍。

二、与孩子一起阅读。

考虑到孩子的年龄较小，阅读时容易分散注意力，并且有时候无法及时向家长提问，我会选择一些新绘本，其中既有图画又有文字，并与孩子一同阅读。我会鼓励孩子在遇到问题时及时提出，并且特意提出一些问题来让孩子帮助我解答困惑，这样可以提高孩子的语言表达能力，同时也锻炼孩子的.思考能力。

三、陪孩子读书，自己也要读书，营造读书的家庭氛围。

孩子缺乏自制力，需要家长的监督和激励。作为家长，我们更应该成为良好的榜样。当孩子在家时，我会主动放下手机，关掉电视，陪伴他一起玩耍或阅读。这样做可以减少其他诱惑，使孩子能够更好地专注于书本学习。同时，家长所营造的阅读氛围也能够对孩子起到积极引导的作用。

以下是我的一些个人心得和总结。在陪伴孩子阅读这件事上，我会一直坚持下去，让阅读成为孩子的兴趣和习惯。也非常感谢老师们对孩子的教导和付出！

禁烟心得体会 篇11

作为一个不到6岁孩子的家长，和所有父母一样，对孩子的教育很是头疼。教好孩子是所有家长的希望，都希望孩子是一个对社会有用的人。下面我就孩子比较容易出现的几个问题和家长老师交流一下。俗话说：三岁看大，七岁看老。幼儿时期的教育很是关键，可以帮助孩子培养良好的生活习惯，基本的礼仪礼貌，行为符合社会一般的道德规范。孩子以后就不会走错路，走偏路，也为家长以后的工作生活节省很多的'精力。

首先谈一下大家都遇到过的问题：孩子的吃饭问题。这个问题我是借鉴了美国人的方法，每个孩子都会挑自己喜欢的东西吃，乱吃零食，结果就是到吃饭时间吃不下饭，怎麽办？他们的方法是每餐饭必须吃好才可以吃零食其他东西，如果期间孩子说吃饱了，也不必强喂，只需在吃下顿饭之前收起所有食物，让孩子知道不吃饭就会饥饿。饥饿的滋味是不好受的，他们会牢牢记住不吃好饭的代价。采取这个方法需要注意和家里的老人沟通下，不然老人心疼孩子，偷偷给东西吃，会让你前功尽弃的，呵呵！

再者就是孩子的文明礼貌问题，作为家长经常会发现孩子不知道从哪里学会了一些不文明的语言和行为。出现这种情况第一责任人应该是家长，因为对孩子影响最大的就是自己的父母，在不知不觉中教会了孩子很多。孩子获取知识一个重要渠道就是通过模仿大人的一言一行。所以打铁还需自身硬，家长们先管好自己吧，只有自己注意文明礼貌，孩子们才会不受不良影响。当孩子遇到一些不文明的言行时，要注意认真对待，及时指正不可敷衍，要让孩子们知道哪些是好的，哪些是不正确的，帮助孩子从小树立起正确的文明道德观。

还有一个很重要的问题：诚实。首先要和孩子讲明说谎的危害，认识到诚实是一种美德，诚实的人受到别人的尊重，说谎话的人是可耻的，不受欢迎的。在生活中有很多事情，孩子们不懂问起来，家长碍于各种原因不能讲实话，这些都对培养孩子的诚实不利。家长们只有从我做起，尽量不要对孩子说谎，自己的孩子也就不会变成爱说谎的坏孩子。

最后，孩子的教育不只是家庭和学校的教育，也有必要融入社会教育。社会也是一个大学堂，孩子们迟早会进入社会成为社会集体人。我们在教育孩子时尽量贴近生活，多参加社会生活，并注意对孩子的活动进行指导，引导孩子们树立健康积极的生活观。